高二語文必修3《拿來主義》期末練習試題
高二語文必修3《拿來主義》期末練習試題
在平時喜歡看魯迅雜文的話，那下面就趕緊弄和學習啦小編一起來欣賞下《拿來主義》原文及試題，希望對各位有幫助!
《拿來主義》原文
中國一向是所謂“閉關主義”，自己不去，別人也不許來。自從給槍炮打破了大門之后，又碰了一串釘子，到現(xiàn)在，成了什么都是“送去主義”了。別的且不說罷，單是學藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”;還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。我在這里不想討論梅博士演藝和象征主義的關系，總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。
但我們沒有人根據(jù)了“禮尚往來”的儀節(jié)，說道：拿來!
當然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用，但是，幾百年之后呢?幾百年之后，我們當然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。
這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實例。
我在這里也并不想對于“送去”再說什么，否則太不“摩登”了。我只想鼓吹我們再吝嗇一點，“送去”之外，還得“拿來”，是為“拿來主義”。
但我們被“送來”的東西嚇怕了。先有英國的鴉片，德國的廢槍炮，后有法國的香粉，美國的電影，日本的印著“完全國貨”的各種小東西。于是連清醒的青年們，也對于洋貨發(fā)生了恐怖。其實，這正是因為那是“送來”的，而不是“拿來”的緣故。
所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿!
譬如罷，我們之中的一個窮青年，因為祖上的陰功(姑且讓我這么說說罷)，得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。那么，怎么辦呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿來”!但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭;勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因為原是羨慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物。“拿來主義”者是全不這樣的。
他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓;看見鴉片，也不當眾摔在茅廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿拉伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。
總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。
六月四日。
蘇教版高二語文必修3《拿來主義》期末練習試題
選擇題
下列詞語中加點字注音全對的一組是( )
A.吝嗇(sè)玄虛(xián)國粹(cuì)譬如(pì)
B.蹩腳(bié)孱頭(càn)自詡(xǔ)掘墓(jué)
C.磕頭(kē)糟粕(cáo)冠冕(miǎn)殘羹(gēng)
D.存膏(gāo)茅廁(cè)徘徊(huái)魚翅(zhì)
下列詞語書寫無誤的一項是( )
A.古董摩登恬不知恥禮上往來
B.羨慕腦髓殘羹冷炙栩栩如聲
C.嘉節(jié)唐皇 渾蛋廢物 積重難返
D.剔除 給予 裝腔作勢 勃然大怒
下面句中橫線上，所填詞語最恰當?shù)囊唤M是( )。
別的且不說罷，單是學藝上的東西，近來就先 一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”;還有幾位“大師”們 著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的
過去，叫作“發(fā)揚國光”。
A.運拿掛 B.運揣走
C.送捧掛 D.送拿走
下列句子順序排列正確的一項是( )
?、倏傊?，我們要拿來。
?、谀敲?，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。
?、畚覀円蚴褂?，或存放，或毀滅。
④沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。
?、萑欢紫纫@人沉著，勇猛，有辨別，不自私。
A.①③②⑤④ B.①②④⑤③ C.①②⑤③④ D.①③⑤②④
引號的用法，主要有以下四種：
A.引用 B.強調 C.諷刺或否定 D.特定稱謂，下面幾句話，分別屬于哪一種：
?、龠€有幾位大師們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫做“發(fā)揚國光”( )
②聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以推進“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。( )
?、圻@種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的。( )
對“我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿”一句理解正確的一項是( )
A.要具備聰明的頭腦、敏銳的觀察力，才能拿來自己需要的好東西。
B.只要運用馬克思主義的階級分析的思想和方法，才不會被表面現(xiàn)象所迷惑，才能拿來真正有價值的東西。
C.要發(fā)揮每個人的聰明才智，要心明眼亮，要自己去拿，而不要別人送來。
D.只要運用馬克思主義武裝起來的“腦筋”，放出歷史唯物主義和辨證唯物主義的“眼光”，才能具有實行“拿來主義”的膽識。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解
(一)
當然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢?①幾百年之后，②我們當然是化為魂靈，③或上天堂，④或落了地獄，⑤但我們的子孫是在的，⑥所以還應該給他們留下一點禮品。要不然，則當佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。
【小題1】魯迅先生為什么說“送出去”也不算壞事情?
答： 。
【小題2】作者將“尼采”“發(fā)了瘋”和“中國也不是”放在一起，批判“送去主義”，“尼采”和“中國”之間是怎樣的關系?
答： 。
【小題3】對劃線復句的第一層次的劃分正確的一項是( )。
A.①②③④/⑤⑥ B.①②③④⑤/⑥
C.①②③/④⑤⑥ D.①②/③④⑤⑥
【小題4】對“只好磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞”理解正確的一項是( )。
A.形象的議論，不屬于比喻的范疇。
B.用比喻來描述亡國奴之悲慘和可憐，不構成比喻論證。
C.用比喻來說明淪為亡國奴之悲慘和可憐。
D.既有形象的議論，又有比喻的成分，屬比喻論證
(二)
譬如罷，我們之中的一個窮青年，因為祖上的陰功(姑且讓我這么說說罷)，得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。那么，怎么辦呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿來”!但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭;勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因為原是羨慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物。“拿來主義”者是全不這樣的。
他占有，挑選。看見魚翅，并不就拋在路上以顯示其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣吃掉，只是不用它來宴大賓;看見鴉片，也不當眾摔在毛廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。 炮槍和煙燈， 形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹， 背著周游世界，一定會有人看， 我想，除了送一點進博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大可以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。
【小題1】依次填入上段中劃橫線處的關聯(lián)詞語正確的一項是：
A.因為 雖然 但是 所以 B.只有 雖然 倘使 但
C.雖然 但是 只要 但 D.只有 因為 所以 因此
【小題2】“只不用它來宴大賓”的意思是
【小題3】 “大宅子”比喻 “魚翅”比喻
“煙槍和煙燈”比喻 “姨太太”比喻
【小題4】對于“鴉片”，采用不同于“魚翅”“煙槍和煙燈”的態(tài)度，是因為“鴉片”。
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