初二上冊語文《大自然的語言》期末練習(xí)試題
初二上冊語文《大自然的語言》期末練習(xí)試題
往往在語文考試即將到來之際，大家都準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初二上冊語文《大自然的語言》期末練習(xí)試題以供大家閱讀。
人教版初二上冊語文《大自然的語言》期末練習(xí)試題
選擇題
為下列劃線的詞選擇正確的義項，將義項的序號填入括號內(nèi)。
【小題1】物候觀測使用的是“活的儀器”。( )
活頁月刊( )
大地出現(xiàn)了一片春耕的活氣。( )
A.生動活潑;不死板。 B.生存;有生命。 C.活動;靈活。
【小題2】各種花次第開放。( )
改革開放( )
A.(花)展開。 B.解除封鎖、禁令、限制等。
【小題3】這是植物孕育果實的時期。( )
這本書是他的勞動果實。( )
A.革命斗爭或勞動生產(chǎn)得到的勝利品或收獲。
B.植物體的一部分。
下列各句中說明緯度差異的一項是
A.濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。
B.根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。
C.在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。
D.在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適應(yīng)。
下列說法正確的一項是
A.“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。
B.草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱之為物候?qū)W。
C.本文以平實的語言按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序介紹了物候?qū)W。
D.緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下邊的語段，回答問題。
①影響物候的第三個因素是高下的差異。②植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。③不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。④例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。⑤這叫逆溫層。⑥由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。⑦這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。⑧在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。
此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種禾木抽青和開花的日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。
【小題1】分別找出這兩段文字的中心句。
【小題2】什么叫逆溫層?它形成的原因是什么?它出現(xiàn)的時間及氣候條件有哪些?
【小題3】第一段第⑧句運用了什么說明方法?其作用是什么?
【小題4】第一段②—⑧句可分為兩層，③—⑧句為第二層，為什么詳寫這一層?
【小題5】第二段第②句中的“后者”具體指代什么?
【小題6】前后兩段在說明影響物候來臨因素方面出發(fā)點不同，前者是_ 因素，后者是___________因素。(選擇填空：空間、時間)
大自然的語言是什么?你能再舉一些身邊具體的事例嗎?
模糊數(shù)學(xué)
1965年，世界上誕生了一門新的學(xué)科——模糊數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的特點是精確，如今卻與“模糊”攀上了親，似乎不可思議。確實，模糊數(shù)學(xué)引起人們的濃厚興趣，世界各國的研究者與日俱增，正如1975年紀(jì)念模糊數(shù)學(xué)誕生十周年的論文集所指出的：“未來的十年，將是模糊數(shù)學(xué)大發(fā)展的十年。”
模糊數(shù)學(xué)的誕生，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。人類應(yīng)用數(shù)學(xué)工具，對世界的認(rèn)識從模糊到精確，是一個飛躍。今天，精確的數(shù)學(xué)計算在許多場合必不可少。然而，當(dāng)我們要求電子計算機具備人腦功能的時候，精確這個長處在一定的程度上反而成了短處。例如，我們在判別走過來的人是誰時，總是將來人的高矮、胖瘦、走路姿態(tài)等與大腦中儲存的樣本進(jìn)行比較，從而得出相應(yīng)的結(jié)論。一般說來，這是輕而易舉的事情。即使一位舊友多年不見，面貌有變化，仍能依稀相認(rèn)。然而要是讓電子計算機來做這件事，那就復(fù)雜了。得測量來人的身高、體重、手臂擺動的角度以及鞋底對地面的正壓力、摩擦力、速度、加速度等等數(shù)據(jù)，而且非要精確到小數(shù)點后幾十位才肯罷休。如果某熟人近來消瘦了點，計算機就“翻臉不認(rèn)人”了。顯然，這樣的“精確”，反使人糊涂。由此可見，要使計算機能模擬人腦功能，一定程度的模糊，倒是需要的。
模糊數(shù)學(xué)以客觀世界的模糊性為研究對象，它的基礎(chǔ)是模糊集合論。集合原是德國數(shù)學(xué)家康托爾在19世紀(jì)末提出的概念。例如，太陽系是所有行星的集合，車廂是所有乘客的集合，一張報紙是全部字組成的集合等等。經(jīng)典集合論對事物只作明確的劃分。然而事實上，一個事物是否屬于某集合，并非只有“是”或“非”兩種回答，常有模棱兩可的情況。例如，對“老年人”和“高個子”這類集合的界限就很難作明確的劃分。50歲的人，可以算老年，也可不算老年。這就是說，在現(xiàn)實世界中，集合的邊緣往往是模糊的。在人們的思維或語言中，這樣模糊的概念比比皆是。如胖、高、重、濃、響、明亮、暖和、粉紅、漂亮等，都沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)典數(shù)學(xué)就無法進(jìn)行描述，而模糊數(shù)學(xué)卻能對這些模糊的集合，進(jìn)行定量的分析。因此，模糊集合要比經(jīng)典集合更加符合現(xiàn)實世界的實際狀況，更帶有普遍性?？梢赃@樣說，數(shù)學(xué)從模糊到精確，又發(fā)展到模糊，是螺旋式的上升，標(biāo)志著我們認(rèn)識世界的能力提高到了一個新的高度。
模糊數(shù)學(xué)在精確的經(jīng)典數(shù)學(xué)與充滿了模糊性的現(xiàn)實世界之間架起了一座橋梁?？梢灶A(yù)料，模糊數(shù)學(xué)必將成為電子計算機、機器人的人工智能方向發(fā)展的有力工具。目前，模糊數(shù)學(xué)在理論上正在不斷完善，而它的應(yīng)用已十分廣泛。尤其在信息處理、系統(tǒng)工程、自動控制、圖象識別、綜合評判、聚類分析、自動機理論、生物系統(tǒng)等方面，已引起了科技界和有關(guān)部門的普遍重視。
【小題1】舉例說明這篇說明文主要采用了哪兩種說明方法?
【小題2】選文在說明模糊數(shù)學(xué)時采用了________的說明順序和________的結(jié)構(gòu)方式。
【小題3】劃分第三自然段的層次，并概括出層意。
【小題4】概括說明本文是從哪幾個方面來說明模糊數(shù)學(xué)的?
【小題5】“可以預(yù)料，模糊數(shù)學(xué)必將成為電子計算機、機器人的人工智能方向發(fā)展的有力工具。”這句話的含義是________________________。
大自然的色彩是迷人的。紅的花，綠的葉，湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的海洋，都是一幅幅美妙的圖畫。當(dāng)你流連于湖光山色之中，對大自然的斑斕色彩欣喜感嘆之際，你是否想過，大自然的色彩是怎樣形成的?為什么天空是藍(lán)的，樹是綠的?而當(dāng)夜幕降臨后，不管是遠(yuǎn)山還是近樹都成了黑色?這其中很有一番道理呢!
大自然的這些色彩都與太陽光有關(guān)。陽光是復(fù)色光，它的可見光部分由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成，不透明的物體反射某一些單色光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是由它所反射的那些光決定的。譬如，紅蘋果只反射紅光，看上去就是紅的;綠葉只反射綠光，看上去呈綠色;雪對陽光是全反射，哪一種也不吸收，因此是白色的;所謂黑色，其實是將七種光全部吸收。當(dāng)七種光既不被物體反射，也不被物體吸收，而是全部通過物體的時候，這個物體就是透明的。水晶和水晶般的冰都是這樣。
天空所以呈現(xiàn)藍(lán)色，道理也與此相類似。在七種單色光中，藍(lán)色的光波長很短，極易被大氣中的微粒反射。當(dāng)陽光通過地球周圍的大氣層時，其他波長較長的光，不受大氣中的碳粒、塵埃、水蒸氣的影響，而藍(lán)色不斷被這些微粒反射和折射，因此我們看見天空是藍(lán)的。
日落以后，物體沒有陽光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。
【小題1】這篇短文圍繞中心，主要從哪三方面來說明?
(1)________________。
(2)________________。
(3)________________。
【小題2】天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原因是(不得超過20個字)
【小題3】給這則短文擬一個小標(biāo)題(不得超過10個字)
、閱讀，然后回答問題。
立春過后，大地漸漸從沉睡中(1)(A清醒;B蘇醒;C醒悟;D復(fù)蘇)過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花(2)(A次第;B連續(xù);C陸續(xù);D全部)開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中(3)(A紛紛;B刷刷;C簌簌)地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
【小題1】在語段中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)( ) (2)( ) (3)( )
【小題2】解釋下列詞語。
銷聲匿跡：
翩然：
【小題3】這兩段文字的說明對象是
A.物候現(xiàn)象 B.氣候變化
C.物候規(guī)律 D.四季景色變化
【小題4】這兩段文字的說明順序是：
主要的說明方法是：
【小題5】去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個詞語行不行，為什么?
【小題6】作者為什么說花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言?
閱讀下面的說明文，回答問題。
北極昆蟲的絕技
?、僭诒睒O地區(qū)，由于環(huán)境嚴(yán)酷，氣候惡劣，昆蟲的種類要少得多，總共也不過幾千種，主要有蒼蠅、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，蒼蠅和蚊子的數(shù)量最多，占昆蟲總數(shù)的60%—70%。
?、诖蟮膭游锖网B類，可以靠身上的長絨毛抵御嚴(yán)寒，但昆蟲卻永遠(yuǎn)只能赤身裸體。那么，它們怎樣才能度過北極嚴(yán)酷的冬季呢?實際上，絕大多數(shù)昆蟲，在一年當(dāng)中大約有9個月的時間身體都處在冷凍狀態(tài)，它們生存于土壤、泥巴或沼澤里，和周圍物質(zhì)凍在一起。我們知道，冰是一種晶體，但是，如果昆蟲的身體結(jié)晶的話，就有可能扭斷它的脈管從而破壞其肌體。為了防止這一點，北極的昆蟲們演化出了一種絕技，就是它們能夠自動地將其細(xì)胞中的水分降低到最低限度，從而有效地避免結(jié)晶。還有北極的牛蠅，是一種極可怕的寄生昆蟲，它將卵下在馴鹿的絨毛里，孵化出來之后即鉆進(jìn)馴鹿體內(nèi)，順著血管周游全身，長大之后又回到馴鹿的脊梁骨附近，穴沒而居，而且開了一個天窗，以便呼吸新鮮空氣，直到長成之后鉆出馴鹿體外，進(jìn)行新的一輪繁衍生殖。按理說，小馴鹿細(xì)嫩鮮美，又無防御能力，是最好的美食佳肴，但牛蠅卻從不攻擊它們。因為如果牛蠅在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖，雖然要容易得多，但卻有可能導(dǎo)致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時，牛蠅本身也就難以生存下去了。小小的牛蠅，竟早在人類數(shù)十萬年之前就懂得如此深奧的道理，不得不引起人類去深思。不僅如此，牛蠅在每群馴鹿中下卵的數(shù)量，也有一定的限制，它們使受卵馴鹿的頭數(shù)保持在一定的比例，也盡量避免在一頭馴鹿身上下卵過多。如果在一群馴鹿的身上下卵過多，就有可能導(dǎo)致整個馴鹿群的滅絕。而如果在同一頭馴鹿的身上下卵過多，就有可能導(dǎo)致其死亡，或者由于體弱而被天敵吃掉。這樣，它們的后代也就會隨之同歸于盡了。
?、凵钤诒睒O的昆蟲，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣人稀，連動物也很稀少，昆蟲怎樣才能找到自己進(jìn)攻的對象呢?據(jù)生物學(xué)家研究表明，蚊子身上有一種非常先進(jìn)的紅外線探測器，能在相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，準(zhǔn)確無誤地遙感到人和動物身上發(fā)射出來的紅外線，從而順藤摸瓜，群起而攻之。而人類所用的紅外線探測器，只是最近幾十年才發(fā)展起來的，不僅龐大笨重，而且所顯示出的圖像還模模糊糊。若與小小的蚊子相比，人類落后了不知有多少個世紀(jì)。至于那些蛾子和蝴蝶們，是怎樣相距遙遙就能談情說愛，就更使生物學(xué)家們百思不得其解了。
?、茉诒睒O的陸地上進(jìn)行野外工作，最可怕的東西是黑蠅。它們有非常靈敏的嗅覺，老遠(yuǎn)就能聞到人的氣味，便立刻成群結(jié)隊地飛來，“嗡嗡”叫著，轟炸機似的，使人心驚肉跳。因為即使你穿再厚的衣服也沒有用，它們那鋼針一般的嘴，連腳上的老皮也能叮透，然后深深地扎進(jìn)你的肉里，吸食你的血液。與此同時，還吐出一種毒液。被叮咬之處，凸起一個大泡，腫脹疼痛，甚至潰爛，那滋味可不是好受的。
?、菰诒睒O，昆蟲的世界就是這樣奇妙。
【小題1】(1)生活在北極的大多數(shù)昆蟲遇到了哪些困難?
(2)它們是怎樣克服這些困難的?
【小題2】(1)第②段中“如此深奧的道理”指的是什么?
(2)這一點對人類有什么啟示?
【小題3】本文的主要說明方法是什么?請舉一個例子說明。
說明方法：____________________________________
例子：_________________________________________
【小題4】從文中介紹的北極昆蟲的絕技中，我們可以得出一條什么自然規(guī)律?
看了初二上冊語文《大自然的語言》期末練習(xí)試題的人還看：