新人教初一上冊語文《理想》期末復習試題及答案
新人教初一上冊語文《理想》期末復習試題及答案
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新人教初一上冊語文《理想》期末復習試題
一、基礎知識
1、看拼音寫字
wēn( )飽 fán( )榮 hú( )線 zǔ( )咒
榮yù( ) 寂liáo( ) pāo( )棄 妖mó( )
2、依照語句,任選一種事物,用“事物+否定+想像”的格式寫一個句子。
例:教室前面有塊黑板,不,那不是黑板,那是播種知識的沃土。
3、選詞填空。
(1)喚浪子回頭,理想是________的母親。
A.慈祥 B.慈愛 C.慈善
(2)理想是船舶,______你出海遠行。
A.帶著 B.催著 C.載著
(3)理 想是羅盤,給船舶______方向。
A.導引 B.指導 C.指引
4、填空。
(1)流沙河 ,原名______,_______代詩人。
(2)《理想》節(jié)選自《 》,從表達方式上分,《理想》屬于_______詩。
5、下列詞語解釋有誤的一組是( )
A.倔強:(性情)剛強不屈 洗濯:洗
B.可望不可即:只能遠遠看見而不能接近 玷污:弄臟
C.詛咒:原指祈禱鬼神加禍于所恨的人,今指咒罵 寂寥:寂寞
D.絕處逢生:無路可走時又出現(xiàn)轉機 碌碌:平庸,沒有生活目的
6、對詩的內容解說有誤的一句是( )
A.《理想》這首詩不僅告訴了我們什么是理想,同時 也告訴了我們如何為理想奮斗。
B.詩中有一些富有哲理的詩句,含義深刻,給人以深刻的啟示。
C.“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;……引你走到黎明。”這一段中所用的修辭手法只有排比。
D.“平凡的人因有理想而偉大”是說一個平凡的人只有你有理想,才有可能成為一個偉大的人。
二、閱讀理解。
(一)理想(流沙河)
理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢;
理想是肥皂,洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得,
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽,
那只不過是它的副產品,
而更多的是帶來被誤解的寂寥,
寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸;
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想,
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生,理想是還魂的仙草;
喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。
……
理想開花,桃李要結甜果;
理想抽芽,榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬,揮鞭從此起程,
路上春色正好,天上太陽正晴。
1、怎樣理解“理想使不幸者絕處逢生。”這句話?
2、找出與《在 山的那邊》內涵相同的句子?
3、“理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲”,既是“獲得”又是 “犧牲”矛盾嗎?談談你對這句話的看法。
4、最末一節(jié)詩句,采用了什么修辭方法?有什么深刻的含義?
5、你有什么理想?準備如何實現(xiàn)你的理想?結合自己的生活實際,談一談。
6、理解文中畫線句的含義。
(1)世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來不拋棄任何人。
(2)理想開花,桃李要結甜果;理想抽芽,榆楊會有濃陰。
7、對這幾段內容理解不正確的是( )
A.有罪的人重新樹起理想,就能重新做人,實現(xiàn)自己的人生價值。
B.失去理想的人就是平庸的人,就會怨天尤人。
C.英雄本有理想,但一味地夸耀自己的功勛也便成了庸人。
D.最后兩句告訴了我們實現(xiàn)理想的社會背景是二十世紀50年代的中國社會。
(二)春天,遂想起(余光中)
?、俅禾?,遂想起
江南,唐詩里的江南,九歲時,
采桑葉于其中,捉蜻蜓于其中 ,
(可以從基隆港回去的)
江南
小杜的江南,
蘇小小的江南。
……
?、诖禾?,遂想起遍地垂柳的江南,想起
太湖濱——漁港,想起
那么多的表妹,走過柳堤
走過柳堤,那許多表妹
就那么任伊老了
任伊老了,在江南
③即使 見面,她們也不會陪我
陪我去采蓮,陪我去采菱
即使見面,見面在江南
在杏花春雨的江南
在江南的杏 花村
何處有我的母親
?、軓突罟?jié),不復活的是我的母親
一個江南小女孩變成的母親
清明節(jié),母親在喊我,在圓通寺。
?、莺拔?,在海峽這邊
喊我,在海峽那邊
喊,在江南,在江南
多寺的江南,多亭的
江南,多風箏的
江南啊,鐘聲里
的江南
(站在基隆港,想——想想回也回不去的)
多燕子的江南
1962年4月29日午夜
1、“春天,遂想起江南唐詩里的江南”“唐詩里的江南”,試回憶我們學過的哪些唐詩里寫過江南,找出描寫江南景色的句子及作者。
2、第一節(jié)詩中提到“小杜的江南”,“小杜”指的是 ,與之相對的“老杜”指_______。
3、第三節(jié)作者引用了 的《 》詩。背誦原詩。
4、在第四節(jié)中,哪句詩將漫長的一生一下子濃縮在瞬間里?
5、選出對這首詩分析不恰當?shù)囊豁? )
A.第一節(jié)即提示了這首詩的風格。短短六行詩就并置了多重時空:書本中的(“唐詩”)、童年的(“九歲時”)、現(xiàn)實的(“可以從基隆港回去的”)和歷史的(“小杜”“蘇小小的”)。
B.第五節(jié)作者用多重復句,表現(xiàn)出一種急切和沖動的情緒,顯示了詩人多樣化的藝術風格。
C.這首詩運用了多重時空穿插重疊,現(xiàn)實與歷史渾然一體的寫作技巧,類似于電影中一個個蒙太奇鏡頭,不時地把不同時間和空間的場景組接在一起,這是詩人聯(lián)想的本質在詩歌形式和技巧上的直觀體現(xiàn)。
D.聯(lián)想是跳躍性的,突發(fā)性的,詩歌中呈現(xiàn)出的江南的場景以及詩人插入的意念也就具有一種隨機性,使這首詩跌宕有致,曲折靈動,有一種繁復跳脫的美感,令人流連忘返。
E.這首詩作者運用多情的筆墨,大量的修辭,真實地 再現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的美麗景色,是對江南的正面描寫。
6、請你查找一下資料,看看當今的江南,是怎樣的江南?
新人教初一上冊語文《理想》期末復習試題參考答案
一、基礎知識。
1、溫 繁 弧 詛 譽 寥 拋 魔?
2、參考答案:天空飄著白雪 ,不,那不是雪,那是向人們報春的喜報。
3、(1)B (2)C (3)A
4、(1)余勛坦 當(2)《流沙河詩集》哲理
5、C 6、C
二、閱讀理解。
(一)理想
1、理想能指引遇到艱難困苦、沒有出路的人奮勇前進,克服不幸與坎坷找到生路。
2、(參考)《在山的那邊》:“人們啊,請相信——/在不停地翻過無數(shù)座山后/在一次次地戰(zhàn)勝失望之后/你終于會攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊,就是海呀/是一個全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……”《理想》:“理想開花,桃李要結甜果;/理想抽芽,榆楊會有濃陰。”以上詩句都說,理想的實現(xiàn)給人帶來美好的生活。(不止這些,還可以再找,說說相同之處)
3、不矛盾。詩人所說的“理想”,是崇高的社會理想,是為社會進步、為多數(shù)人謀利益的理想。樹立理想,擁有信念,擁有為理想而奮斗的幸福感,是獲得。而這一切又是以犧牲個人利益為前提的;他要犧牲個人利益,他要拋棄黃金夢,所以又是一種犧牲。
4、比喻、對偶。理想的實現(xiàn)給人帶來幸福,樹立了理想,不懈地奮斗,就會取得豐碩的收獲;“請乘理想之馬……”兩句象征大好形勢。新的歷史時期,麗日當空,春色一片,是我們實現(xiàn)美好理想的最好的年代。
5、(參考)當一 名作家。觀察生活,關注社會,努力學習,多讀多練。(其他的也可以,但必須是思想健康的、向上的)
6、(1)理想,對每個人來說都是平等的,但總有些人丟棄 理想,也就是說這樣的人沒有理想,庸庸碌碌醉死夢生。?
(2)為理想奮斗,最終就會實現(xiàn)理想。?
7、D?
(二)1、杜牧《江南春絕句》:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”白居易《憶江南》:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”
2、杜牧 杜甫
3、杜牧 清明 清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
4、一個江南小女孩變成的母親。
5、E(本文中的江南是想像中的江南,比現(xiàn)實中的江南更加廣闊和深遠)
6、美麗富饒,興旺發(fā)達的江南。(意思對即可)
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