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2017年小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷及答案

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  我們?cè)趶?fù)習(xí)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試的時(shí)候,一定要注重復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的方法,這樣才能夠達(dá)到事半功倍的效果。那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷,希望對(duì)各位有幫助!

  小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷

  一、 選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音,用“√”標(biāo)出。(4分)

  秉性(bǐn bǐnɡ) 規(guī)律(lù lǜ) 斬?cái)?zhǎn zǎn) 剖開(kāi)(pōu pāo)

  磬口(pán qìnɡ) 孿生(nuán luán) 朔方(shuò shù) 蘆葦(wéi wěi)

  二、請(qǐng)按照查字典的要求填空。(3分)

  “碑”字用音序查字法查,應(yīng)查音序( )中的音節(jié)( ),用部首查字法查,應(yīng)先查( )部首,再查第( )畫(huà),“碑”字的第十一筆筆畫(huà)是( ),“碑”字可組詞( )。

  三、用“___”標(biāo)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,將改正后的字寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)

  栩栩如聲( ) 如火如茶( ) 精心布署( ) 虎視耽耽( )

  四、請(qǐng)按要求或提示填寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

  1.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)提示寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

 ?、? )笑大方 ②( )犢情深 ③( )若木雞 ④龍?bào)椿? )

  詞②的近義詞是( );依照詞③再寫(xiě)一個(gè)表示比喻的成語(yǔ)( )。

  2.寫(xiě)出與下面的歷史人物相關(guān)的成語(yǔ)故事。(2分)

  樂(lè)廣( ) 王羲之( )

  3.根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。(4分)

  堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng) 勉強(qiáng) 剛強(qiáng)

 ?、倌赣H性格很( ),從不輕易向人低頭。

 ?、谠诩ち业谋荣愔校? )拼搏,終于奪得了冠軍。

 ?、塾龅嚼щy,意志( )的人會(huì)迎難而上。

 ?、芩蝗ゾ退懔?,不要再( )了。

  五、打開(kāi)你的積累寶庫(kù),按要求或提示填空。(10分)

  1.春天的江南令人神往,江南的春天引得無(wú)數(shù)詩(shī)人為它歌唱。唐代詩(shī)人杜牧的千古名詩(shī)《江南春》中,既描繪了明媚的江南春光:“千里鶯啼綠映紅, ”,又再現(xiàn)了江南煙雨濛濛的樓臺(tái)景色:“南朝四百八十寺, ”。

  2.南宋詩(shī)人陸游的教子詩(shī)《冬夜讀書(shū)示子聿》中,指出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性的詩(shī)句是“ ,絕知此事要躬行。”

  3.盧梅坡《雪梅》中“梅須遜雪三分白, ”一句,告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng),也各有所短,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才是正理。

  4.“ ,匹夫有責(zé)”中,“匹夫” 的意思是 。

  5.寫(xiě)一句有關(guān)三國(guó)的歇后語(yǔ)

  6.寫(xiě)一副趣味對(duì)聯(lián)。

  7.補(bǔ)充名言警句。

  莫等閑, 。

  見(jiàn)微以知萌, 。

  六、請(qǐng)根據(jù)要求完成句子考查。(14分)

  1.縮句。(2分)

  1996年11月18日,在父親去世兩年后,中國(guó)北京二中學(xué)生雷利給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生寫(xiě)了一封信。

  2.將下面的句子改寫(xiě)為反問(wèn)句,不改變句子的意思。(2分)

  我們不得不佩服傻二哥聰明伶俐。

  3.先在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,再用所填寫(xiě)的關(guān)聯(lián)詞造句。(3=1+2)

  ( )全世界一切愛(ài)好和平的人們團(tuán)結(jié)在一起,維護(hù)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),( )能讓“和平鴿”永遠(yuǎn)在世界各地的藍(lán)天上自由翱翔。

  ( )……( )……

  4.先指出下面的句子所運(yùn)用的修辭手法,再模仿這種修辭手法寫(xiě)一句話。(3=1+2)

  他的心地狹小,連一粒小沙子都容不下。 修辭手法:( )

  5.下面句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法是( )( )。(2分)

  在食肉為主的國(guó)家,一個(gè)體重48千克的男孩,以吃小牛肉為食,一年之中他需要吃45頭小牛。

  6.比較下面兩句話的不同,說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。(2分)

  ①“爺爺!爺爺!”強(qiáng)強(qiáng)驚奇地,情不自禁地大喊起來(lái)。

  ②“爺爺!爺爺!”強(qiáng)強(qiáng)大喊起來(lái)。

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