五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷
對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)去做試題卷，通過(guò)做試題不僅能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷，希望會(huì)對(duì)你有所幫助!人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷
1、解開雷暴之謎的是18世紀(jì)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林。他發(fā)現(xiàn)雷暴與靜電放電現(xiàn)象的相似之處很多，如：
(2.5分)(斃bì殺)
2、通過(guò)“ ”實(shí)驗(yàn)，富蘭克林發(fā)現(xiàn)雷暴不是古時(shí)候西方人看作的“ ”，也不是中國(guó)人稱為的“ ”，它只是。根據(jù)放電的原理，他發(fā)現(xiàn)了 。(2.5分)
筆試部分(共95分)
一、看拼音寫漢字。(5分
bō lán zhuànɡ kuò yánɡ yì nuó dònɡ jùn mǎ fá mù
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、用“——”給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
?、贅涓?ɡān ɡàn) ②留戀(lián liàn)③漲(zhǎnɡ zhànɡ)潮
?、荟?(zhān nián)魚 ⑤毛茸茸(rōnɡ rónɡ)⑥疙瘩(dā dɑ)
三、填字組成詞語(yǔ)，再解釋所填的字。(4分)
(1)美不( )收 (2)應(yīng)接不( )
(3)( )峰突起 (4)奄奄一( )
四、完成下列歇后語(yǔ)，再另寫兩個(gè)課外書中學(xué)到的歇后語(yǔ)。(3分)
1、姜太公釣魚—— 2、照舊(舅)(甥shēnɡ)
1、 2 、
五、按要求完成句子練習(xí)。(13分)
1、用上合適的關(guān)聯(lián)詞，把下面兩句話并成一句話(可適當(dāng)增減詞語(yǔ))。(2分)
我們要學(xué)會(huì)求知。 我們要善于把好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)。
2、用“——”劃出下面這段話中的反問(wèn)句，并改成陳述句寫下來(lái)。(3分)
“一口咬著餡”是著名作家肖復(fù)興在教兒子寫作時(shí)說(shuō)的一句話，此話千真萬(wàn)確，極有道理。誰(shuí)吃包子不喜歡一口就咬著餡?可是寫作跟這有什么關(guān)系?教寫作怎么扯上吃包子了?告訴你，關(guān)系大著哩!
3、把下面直接說(shuō)的話改成第三者轉(zhuǎn)述。(2分)
老師經(jīng)常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。我就不信，文盲(mánɡ)能成為國(guó)家的棟(dònɡ)梁!”
4、綜合修改(2個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，2個(gè)錯(cuò)別字，4個(gè)病句。)(6分)
太陽(yáng)下山后，傍晚時(shí)分。我和姐姐來(lái)到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。爬著爬著，我們看見周圍開著一朵朵白花，真是五顏六色。攀到山腰，紅花漸漸多起來(lái)了，它們紅得那么鮮艷，燦爛、漂亮，艷麗極了。你看，這一簇還是爭(zhēng)奇斗艷，那一簇已是真相盛開了。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)
1、《獄中聯(lián)歡》選自羅廣斌、楊益言寫的長(zhǎng)篇小說(shuō) 。“聯(lián)歡”指的是1949年的 (時(shí)間)聯(lián)歡。課文通過(guò)描述 ，
充分表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人 精神和 精神。(3分)
2、《九月九日憶山東兄弟》是 代詩(shī)人 寫的。詩(shī)題中“九月九日”是指農(nóng)歷 節(jié)。詩(shī)的前兩句是“□①□□□□□□，□□□□□②□□。”①的意思是 ，②的意思是 。這兩句詩(shī)的意思是 。全詩(shī)表達(dá)的感情是。(5分)
3、“在天底下， ，而 。四面 ，， 。 一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 ，走到哪里，都 。”“無(wú)邊的綠毯”指 ，“白色的大花”指 ，這段話寫法上，第1、2句是 態(tài)描寫，第3句是 態(tài)描寫。(6分)
七、閱讀短文，完成作業(yè)。(21分)
(一)臥薪(xīn)嘗膽(11分)
兩千多年前，在長(zhǎng)江下游有兩個(gè)小國(guó)，一個(gè)是吳國(guó)，一個(gè)是越國(guó)。他們都想征服對(duì)方，使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。
會(huì)稽(jī)一戰(zhàn)，越國(guó)打了敗仗。越王勾踐萬(wàn)般無(wú)奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國(guó)，給吳王當(dāng)奴仆。吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó)，免除后患。得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。
勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó)，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂(chōnɡ)米推磨，受盡了屈辱。他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年，才回到自己的國(guó)家。
回國(guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種;晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要嘗嘗它的苦味，提醒自己不要忘記兵敗會(huì)稽的恥辱。
經(jīng)過(guò)二十多年的努力，越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，出奇兵滅掉了吳國(guó)。
作業(yè)：
1、短文寫了 這兩個(gè)人物，重點(diǎn)寫了 。(3分)
2、細(xì)讀第4自然段，完成：
“臥薪”一詞中“薪”指 ，“臥薪”指 ，“嘗膽”指 ，“臥薪嘗膽”的意思是。(2分)
3、這篇?dú)v史故事，主要寫了 的事。(2分)
4、研讀短文，用自己的話簡(jiǎn)潔地概括。(4分)
(1)越王勾踐轉(zhuǎn)敗為勝的原因是 。
(2)吳王夫差反勝為敗的原因是 。
(二)紙船(10分)
四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校電視臺(tái)要(招聘 招考)小主持人，我決定參加(競(jìng)選 選拔)。
我參賽的朗誦稿是爸爸的一首小詩(shī)：《海上看船》。我經(jīng)過(guò)媽媽、老師的多次(輔導(dǎo) 指導(dǎo))和自己的反復(fù)練習(xí)，胸有成竹地來(lái)到比賽場(chǎng)。
只見一個(gè)大姐姐大方地走上講臺(tái)，用甜美的聲音讀起了一篇散文。(美麗 美妙)的聲音像一個(gè)個(gè)好聽的音符，飛進(jìn)我的耳朵。到底是高年級(jí)的同學(xué)，什么都比我優(yōu)秀，我肯定選不上了!緊張的心情如那起伏的波浪，一下又一下地拍打著載滿信心和希望的紙船，企圖把它吞沒。我快要灰心喪氣了。
正當(dāng)我在希望與失望的門檻上徘(pái)徊(huái)時(shí)，那極熟悉的詩(shī)句又浮現(xiàn)在眼前：
“我的小船翻掉時(shí)，
爸爸常常對(duì)我講：
做了不行就再做，
總有一只會(huì)遠(yuǎn)航!”
□總有一只會(huì)遠(yuǎn)航□總有一只會(huì)遠(yuǎn)航□□□我念叨著□□對(duì)□總有一只會(huì)遠(yuǎn)航□□我還沒有試過(guò)□怎么知道自己會(huì)失敗呢□
于是，我努力使自己(平靜 安靜)下來(lái)，清清嗓子，沉著地走上講臺(tái)。“各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，大家好……”經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的自我介紹后，我充滿感情地朗誦起了爸爸寫的詩(shī)。讀著讀著，我仿佛看見了一只只小紙船迎著巨浪出沒再風(fēng)波里，那白色的帆，如許多云朵在飄，又仿佛一只鳥兒在飛……當(dāng)讀到最后一句：“看，藍(lán)藍(lán)的海上，我的小船揚(yáng)起了帆，像云朵一樣飄，像鳥一樣飛翔!”時(shí)，所有的激情與幻想全部迸發(fā)出來(lái)，我仿佛揚(yáng)起了希望的帆，向?qū)拸V的大海駛?cè)ァ?/p>
當(dāng)讀完最后一句后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，發(fā)現(xiàn)評(píng)委老師向我投來(lái)贊許的目光。
幾天后，張老師高興地告訴我：“你被電視臺(tái)錄用了!”啊!這真是令我振奮的好消息。我興奮極了。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)去兩年?，F(xiàn)在回想起這件事，我依然熱血沸騰，是的，只要你付出了，努力了，成功一定會(huì)屬于你!
“看，藍(lán)藍(lán)的海上，
我的小船揚(yáng)起了帆，
像云朵一樣飄，
像鳥一樣飛翔!”
作業(yè)：
1、給第五自然段□加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
2、在( )內(nèi)劃去不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)
3、填空：
本文記敘了 的經(jīng)過(guò)，較生動(dòng)地描寫了 ，先是“ ”，后來(lái)是“ ”，再后來(lái)是“ ”，最后是“ ”。小作者悟出道理是“ ”。(4分)
八、作文。(4分+28分，其中書寫占2分)
(一)將下面一段話縮寫在80字以內(nèi)。(4分)
小猴跑到西瓜地里，他頭一次見到西瓜，感到很有趣，摘下一個(gè)西瓜就要吃。
旁邊一只小牛見到他把滾圓的西瓜往嘴邊送，就對(duì)他說(shuō)：“你大概不會(huì)吃西瓜吧?我來(lái)教你——”
小猴很不耐煩地打斷小牛的話說(shuō)：“不用你教!不用你教!”說(shuō)著一口咬下一大塊西瓜皮，嚼嚼吐掉了，生氣地把咬破的西瓜往地上一扔，撇著嘴說(shuō)：“不好吃!不好吃!”
小牛告訴他：“誰(shuí)讓你吃皮呢?吃西瓜，應(yīng)該吃里頭的瓤(ránɡ)啊!”
(二)下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。(28分)
1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。
2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。
3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。
4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
5、學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。
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