初二上冊語文《始終眷戀著祖國》練習(xí)試題
學(xué)習(xí)初二語文，我們要學(xué)會去做試題卷，因為通過做試題不僅能夠檢測出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動力的作用!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版初二上冊語文《始終眷戀著祖國》練習(xí)試題，希望對你有所用!
蘇教版初二上冊語文《始終眷戀著祖國》練習(xí)試題
選擇題
下列詞語中劃線字的注音全都正確的一項是( )
A.遨游(áo) 眷戀(juàn) 萌發(fā)(méng) 誣蔑(miè)
B.動搖(yáo) 閉幕(mù) 泥漿(jiāng) 募集(mò)
C.度過(dù) 逮捕(dǎi) 呆滯(dāi) 強(qiáng)國(qiáng)
下面各句使用的修辭方法與例句相同的一句是( )
例句：這個實驗室后來成為美國火箭技術(shù)的搖籃。
A.畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌。
B.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。
C.烽火連三月，家書抵萬金。
D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
對下面句子分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
他在寫給父親的信中……發(fā)出“旅客生涯作到何時”的感嘆。……夢見上海，夢見那所伴他度過童年時代的房子。
A.表明其牽掛年老的雙親，想回國。
B.作為海外游子迫切想回來，投身于祖國建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
C.雖然在美國取得了輝煌成就，但那里畢竟不是自己的故土，且有種族歧視之感。
D.上海給錢學(xué)森留下了美好的童年回憶。他急切想回去看看。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文段，回答文后的問題
(一)
?、馘X學(xué)森1911年生于上海，早年曾在北京師大附中和上海交通大學(xué)求學(xué)。1935年，他考取了庚子賠款公費留學(xué)，先是在美國麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)，后到加利福尼亞州理工學(xué)院深造，拜讀于美國航天科學(xué)創(chuàng)始人之一，著名物理學(xué)家馮·卡門門下，三年后獲博士學(xué)位，留校任教。這期間，他在馮·卡門的影響下，對火箭技術(shù)發(fā)生了興趣，參加了加州理工學(xué)院古根海姆實驗室的火箭研究小組。這個實驗室后來成為美國火箭技術(shù)的搖籃，錢學(xué)森就是在這個搖籃里最早研究火箭技術(shù)的三名成員之一。
?、阱X學(xué)森是馮·卡門教授的得意門生。在卡門的指導(dǎo)下，錢學(xué)森寫出了有關(guān)高速空氣動力學(xué)方面的博士論文。1943年，美國軍方經(jīng)過慎重的選擇，委托錢學(xué)森同馬林納合作，研究用火箭發(fā)動機(jī)推進(jìn)導(dǎo)彈這一重大軍事課題。
?、鄣诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束時，美國空軍高度贊揚(yáng)錢學(xué)森對戰(zhàn)爭的勝利作出了“巨大的貢獻(xiàn)”，“無法估價的貢獻(xiàn)”。美國專欄作家密爾頓·維奧斯特認(rèn)為，錢學(xué)森已是“制定使美國空軍從螺旋槳式向噴氣式飛機(jī)過渡，并最后向遨游太空無人航天器過渡的長遠(yuǎn)規(guī)劃的關(guān)鍵人物”，“是幫助美國成為世界第一流軍事強(qiáng)國的科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。
?、?947年，經(jīng)馮·卡門推薦，錢學(xué)森成了加州理工學(xué)院最年輕的終身教授。自1949年下半年開始，他肩負(fù)起該學(xué)院“古根海姆噴氣推進(jìn)研究中心”主任的職務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)研究生的研究和教學(xué)工作。那時，年僅37歲的錢學(xué)森，已被世界公認(rèn)為力學(xué)界和應(yīng)用教學(xué)界的權(quán)威和流體力學(xué)研究的開路之人，是卓越的空氣動力學(xué)家、現(xiàn)代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先驅(qū)、工程控制論的創(chuàng)始人。
?、輳?935年到1955年，錢學(xué)森在美國整整呆了20年。這20年間，他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇。然而，他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國。他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢見上海，夢見那所伴他度過童年時代的房子。
【小題1】錢學(xué)森是一位科研人員，并沒有奔赴戰(zhàn)場，也沒有參與指揮任何一次戰(zhàn)役，為什么美國空軍高度贊揚(yáng)錢學(xué)森對戰(zhàn)爭的勝利作出了“巨大的貢獻(xiàn)”，“無法估價的貢獻(xiàn)”?
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【小題2】第④段評價錢學(xué)森“是卓越的空氣動力學(xué)家、現(xiàn)代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先驅(qū)、工程控制論的創(chuàng)始人”。這三個評價的順序能否隨意調(diào)換?為什么?
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【小題3】與錢學(xué)森“是卓越的空氣動力學(xué)家”相關(guān)的語句在第________段，與錢學(xué)森是“現(xiàn)代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先驅(qū)”相關(guān)的語句是在第________段。
【小題4】用文中現(xiàn)成的語句概括第①到第⑤段的大意。
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【小題5】第①至第④段列舉錢學(xué)森在美國所取得的輝煌成就，有什么作用?
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(二)走散的炊煙
惟一不變的是炊煙。
就在村莊之上，就在樹梢之上，就在一群麻雀之上。
秋天老了，是冬天;炊煙老了，是新的炊煙。
炊煙可以自由散去，但根是散不去的。它的根無處不在，在故鄉(xiāng)的天空中，在故鄉(xiāng)的大地上，在那濃得化不開的云彩下，在一塊鵝卵石與另一塊鵝卵石的縫隙里。
天空是不會散的，大地也不會散，就像母親，那么忠貞，那么堅忍，在游子的心中，在魚尾紋的最深處。
就是那一地的炊煙呀。
從樹梢上繞出來，從房脊上站起來，爬上草垛的幾片枯葉，輕輕淡淡地籠住天空的幾聲鳥鳴，然后就走了。
只留下鳥鳴，只留下草垛，只留下房脊，只留下樹梢。
還有母親，還有一村的房子。
就像我一樣走了，走得纏綿fěi cè________，走得蕩氣回腸。我知道，這是我和炊煙都無法把握的，因為我和炊煙都把根丟了。
把根丟在了村莊。
其實，只要我摸著炊煙回去，我就會找到我的村莊，我的房子，還有那一地的鳥聲，還有站在大門口，手搭涼棚，向遠(yuǎn)方遙望的白發(fā)蒼蒼的母親。
我無法活得像浮萍一樣瀟灑，它可以連根都不要，但是我無法做到。
母親手指炊煙，她說人活著就要像這炊煙，要不停地向上走。那一年我就記住了炊煙，記住了頭頂zhàn lán________的天空，記住了母親的話，記住了炊煙的方向。于是我堅韌不拔地向前走，冥冥之中被一種東西手臂一般地召喚著。
后來我就離開了村莊。后來我就游走了，像一縷炊煙一樣，從村莊的上空，從母親的眼神里，從我所鐘愛的鳥聲中，游走了。
從此，我在村莊的那一片天空的背影里，寂靜地消失。
一縷縷飄得太遠(yuǎn)的炊煙，遠(yuǎn)過了母親呼喚的聲音，遠(yuǎn)過了村莊的溫暖，遠(yuǎn)過了一顆心到另一顆心的距離。
從村莊走出去，你就是在漂泊了。走自己的路，卻是在別人的土地上，說自己的話，卻包圍在陌生的方言中，除了被村莊焐熱的心，你正在一點一點地被融化，被異地的風(fēng)，被異地的水?？墒俏覅s無法學(xué)得像浮萍一樣，可以隨遇而安，可以隨意地在一處地方駐扎下來，并且把它作為自己的家園。
所以，我還是村莊的，我只能是我的村莊的。
我不過是那一縷走散了的炊煙。
【小題1】根據(jù)注音寫漢字。
(1)fěi cè________(2)zhàn lán________
【小題2】解釋下列詞語。
(1)蕩氣回腸________(2)隨遇而安________
【小題3】這篇文章的體裁是什么?貫穿于全文的線索是什么?
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【小題4】在故鄉(xiāng)那么多事物中，作者為什么要選擇那裊裊繞繞的炊煙作為意象來表達(dá)自己的情感呢?
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【小題5】這篇文章語言優(yōu)美，用詞精確，尤其是一些句子中的動詞用得十分貼切，請你列出兩句來具體說明。
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【小題6】文章結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的心情?
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(三)都江堰
①我以為，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。
?、陂L城當(dāng)然也非常偉大，不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈?，站遠(yuǎn)了看，這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長城到了八達(dá)嶺一帶已經(jīng)沒有什么味道，而在甘肅、陜西、山西、內(nèi)蒙一帶，勁厲的寒風(fēng)在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯，淡淡的夕照、荒涼的曠野融成一氣，讓人全身心地投入對歷史、對歲月、對民族的巨大驚悸，感覺就深厚得多了。
?、鄣?，就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?。長城占據(jù)了遼闊的空間，它卻實實在在地占據(jù)了邈①遠(yuǎn)的時間。長城的社會功用早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清流。有了它，旱澇無常的四川平原成了天府之國，每當(dāng)我們民族有了重大災(zāi)難，天府之國總是沉著地提供庇護(hù)和濡②養(yǎng)。因此，可以毫不夸張地說，它永久性地灌溉了中華民族。
?、苡辛怂?，才有劉備、諸葛亮的雄才大略，才有李白、杜甫、陸游的川行華章。說得近一點，有了它，抗日戰(zhàn)爭中的中國才有一個比較安定的后方。
⑤它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤，節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。一查履歷，長城還只是它的后輩。
⑥它，就是都江堰。
注：①[邈(miǎo)]遙遠(yuǎn)。②[濡(rú)]浸潤。
【小題1】作者對都江堰的基本評價是什么?文章是從哪幾方面進(jìn)行評價的?
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【小題2】第①自然段在全文中的作用是什么(用一句話概括)?
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【小題3】作者認(rèn)為“長城也非常偉大”，因為它是________________(用原文中的文字作答);“站遠(yuǎn)了看”在文中的意思是________________;“味道”在文中是指________________。
【小題4】第③段畫線句子說都江堰“注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?rdquo;。后文中哪些地方具體闡釋了它的“造福千年”?
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【小題5】文章從第③自然段開始，對都江堰和長城作了三個方面的比較。請根據(jù)文中提供的內(nèi)容，將下表補(bǔ)充完整。
類別
長城
都江堰
修建時間
時間短些(后輩)
時間更長(長輩)
社會功用
文明特點
【小題6】作者在文中肯定都江堰的同時，不止一次強(qiáng)調(diào)“長城當(dāng)然也非常偉大”。這是使用的什么寫作方法?對表達(dá)文章的主題有何作用?
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【小題7】下面對文章的內(nèi)容和寫法的理解，不正確的一項是( )
A.作者開門見山，表明觀點，以反襯的手法抑長城而揚(yáng)都江堰，贊美了都江堰是中國歷史上最激動人心的工程。
B.文章開始不寫都江堰而寫長城，是為下面更好地寫都江堰作鋪墊，因為二者有一致的地方。
C.本文在評述中國歷史上的偉大工程時，融進(jìn)了自己的文化知識和感受，抒寫了自己的獨特見解。
D.作者贊美都江堰，是因為它歷史悠久，資格很老。
【小題8】在閱讀第④段時，讀者的頭腦中會浮現(xiàn)出一系列歷史人物，請回答下列問題：
?、僦鞒侄冀咝藿ǖ墓Τ际钦l?________________
②作者在文中特別提到劉備、李白等5位歷史人物，其目的是為了說明什么?
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?、壅垙奈闹?位歷史人物中選擇你熟悉的一位，簡介他是什么樣的人，并引用他一句名言(或詩詞名句)(20字以內(nèi))。
簡介：________________________
名言：________________________
【小題9】根據(jù)你對長城的了解，圍繞下面這句話，寫一段60字左右的文字(既可抒情，也可議論)。
這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。
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