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初二下冊語文《在莫泊桑葬禮上的演說》練習試題

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  好快迎來重要的語文考試了,作為考生的你,做好了復習的準備工作了嗎?讓我們來做一張試卷測試一下你的學習水平吧!下面是學習啦小編整理的蘇教版初二下冊語文《在莫泊桑葬禮上的演說》練習試題以供大家學習參考。

  蘇教版初二下冊語文《在莫泊桑葬禮上的演說》練習試題

  選擇題

  選詞填空,只填序號。

  (1)我們大家都喜歡他,因為他給我們帶來健康的________(A.信息B.氣息)。

  (2)《羊脂球》這杰作,這滿含柔情、譏嘲和勇氣的________(A.完美無缺B.巧妙絕倫)的作品,爆響了。

  (3)是未來世紀的小學生們當作無懈可擊的________(A.完美B.精美)的典范________(A.永遠流傳B.交口相傳)的寓言或者故事呢?

  下列劃線字的注音無誤的一項是( )

  A.強悍(hàn)躋身(jǐ)秉燭夜讀(bǐng)

  B.精湛(zhàn)醒豁(huò)卷帙浩繁(yì)

  C.晦澀(sè)斗膽(dòu)杳無音信(yǎo)

  D.寥寥(liáo)和諧(xié)無懈可擊(xiè)

  對文章中的精美句子分析有誤的一項是( )

  A.“啊!明晰,多么清澈的美的源泉,我愿看到每一代人都在這清泉中開懷暢飲”,這句采用了比喻的手法,對莫泊桑及其文學創(chuàng)作給予了崇高的評價。

  B.“正如人們終歸還是吃那營養(yǎng)他而又永不會使他厭膩的日常必吃的面包”,左拉以“面包”為喻,說明莫泊桑的作品比較平常。

  C.“誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說,是未來世紀的小學生們當作無懈可擊的完美的典范、交口相傳的寓言或者故事呢?”此句用反問的修辭手法,以強烈的無可置疑的語氣與熾烈的情感托起莫泊桑的生命之舟,暗示其作品將不朽于世。

  D.“他高產(chǎn),穩(wěn)產(chǎn),顯示出爐火純青的功力,令我驚嘆”,這句話既贊揚了莫泊桑作品之多,又贊揚了其藝術(shù)水平之高。

  根據(jù)文章的思路,排列下面的句子的順序。

  ①深情地回憶莫泊桑的文學生涯,對其文學天才予以熱情禮贊。

 ?、诔浞挚隙瓷5墓鈽s所在,預言并強調(diào)莫泊桑將與其作品一樣獲得永生。

  ③抒發(fā)對死者熾烈的痛惜之情和深切的緬懷之情,奠定了演講的感情基調(diào)。

 ?、芫僬撌瞿瓷T谖膶W史上的杰出地位,對其文學創(chuàng)作給予崇高的評價。

  答:排列順序為________。

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下文,回答問題。

  《羊脂球》這杰作,這滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品,爆響了。他下車伊始就拿出一部具有決定意義的作品,使自己躋身于大師的行列。我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?,因為他成了我們所有看著他長大而未料想到他的天才的人的兄弟。而從這一天起,他就不斷地有作品問世。他高產(chǎn),穩(wěn)產(chǎn),顯示出爐火純青的功力,令我驚嘆。短篇小說,中篇小說,源源而出,無限地豐富多彩,無不精湛絕妙,令人嘆為觀止;每一篇都是一出小小的喜劇,一出小小的完整的戲劇,打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。讀他的作品的時候,可以笑或是哭,但永遠是發(fā)人深思的。

  啊!明晰,多么清澈的美的源泉,我愿看到每一代人都在這清泉中開懷暢飲!我愛莫泊桑,因為他真正具有我們拉丁的血統(tǒng),他屬于正派的文學偉人的家族。誠然,絕不應該限制藝術(shù)的天地:應該承認復雜派、玄妙派和晦澀派存在的權(quán)利,但在我看來,這一切不過是duò落,如果你愿意的話,也可以說是一時的離經(jīng)叛道,總還是必須回到純樸派和明晰派中來的,正如人們終歸還是吃那營養(yǎng)他而又永不會使他厭nì的日常必吃的面包。

  【小題1】根據(jù)文中的注音寫漢字。

  duò( )落 厭nì( )

  【小題2】解釋下列詞語。

  (1)下車伊始:

  (2)嘆為觀止:

  【小題3】“他屬于正派的文學偉人的家族”一句中的“正派”是相對________________而言的,“偉大”修飾“家族”,突出了________。

  【小題4】“我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?rdquo;一句中的“此”是指( )

  A.他下車伊始就拿出一部具有決定意義的作品,使自己躋身于大師的行列。

  B.他成了我們所有看著他長大而未料想到他的天才的人的兄弟。

  C.他不斷有作品問世。

  D.他高產(chǎn),穩(wěn)產(chǎn),顯示出爐火純青的功力。

  【小題5】下列哪句話能形象有力地說明莫泊桑的作品會流芳千古( )

  A.打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。

  B.他下車伊始就拿出一部具有決定意義的作品。

  C.短篇小說,中篇小說,源源而出,無限地豐富多彩,無不精湛絕妙,令人嘆為觀止。

  D.我愿看到每一代人都在這清泉中開懷暢飲。

  畢業(yè)贈言

  --胡適

  諸位畢業(yè)同學:

  ①你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒有什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是“不要拋棄學問。”

 ?、谝郧暗墓φn也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由的研究了。趁現(xiàn)在年富力強的時候,努力做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰減時,要做學問也來不及了。即為吃飯計,學問也絕不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年、五年之后,你們都要被后來少年淘汰的。到那時再想做點學問來補救,恐怕已太晚了。

  ③有人說:“出去做事之后,生活問題需要解決,哪有工夫去讀書?即使要做學問,既沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”

 ?、芪乙獙δ銈冋f:凡是要等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會撙衣節(jié)食去買書,自然會想出法子來設置儀器。

 ?、葜劣跁r間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10頁有用的書,每年可看3600多頁,30年可讀11萬頁書。

 ?、拗T位,11萬頁書可以使你成為一個學者了。可是,每天看3種小報也得費你一點鐘的工夫;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰??葱竽?,還是打麻將呢,還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!

 ?、咭撞飞f:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”

 ?、鄬W問便是鑄器的工具,拋棄了學問便是毀了你們自己。

  ⑨再會了!你們的母親眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。

  【小題1】這篇演講的中心話題是________________。

  【小題2】全文思路精美,行文流暢,層次分明,請在下面的橫線上進行填寫,以顯示全文思路:提出贈言→________→________→表達希望與祝愿。

  【小題3】第②段文字中有一個句子能突出全段的主要意思,這個句子是________________。

  【小題4】閱讀文中③④⑤⑥段并答題。

  (1)這一部分運用的論證方法有________、________。

  (2)作者在這一部分就“做學問”表達了的看法是________。

  (3)假設這幾段文字是一篇完整的短論,那么它的形式是________________。

  【小題5】從文中找一個句子,寫在下句后面,組成一個濃縮了全文內(nèi)容的語句順暢的警句。

  不要拋棄學問,________________。

  語言表達

  運用對偶知識對出下聯(lián)。

  上聯(lián):憶往昔滄桑歲月

  下聯(lián):________________
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