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冀教版六年級上冊語文第六單元測試試題及答案

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冀教版六年級上冊語文第六單元測試試題及答案

  到了語文考試之前,認真做好一系列的語文試題卷也是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。對于這種學(xué)習(xí)方法,你認可嗎?讓我們來做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的冀教版六年級上冊語文第六單元測試試題。

  冀教版六年級上冊語文第六單元測試試題

  一、看拼音,寫詞語。

  mǐn jié(   )  róng huì(   )  táo cí(   )

  jī chǔ(   )  biān pào(   )

  màn bù jīng xīn(     )

  shén cǎi fēi yáng(     )

  二、給詞語中加點的字注音。

  朝霞(  )  嘹亮(  )  竹簍(  )

  綜合(  )  霸氣(  )  逆水(  )

  三、給下列各句中加點的字選擇正確的解釋,并把序號填在句后的括號內(nèi)。

  容:①容納包含;②對人度量大;③讓,允許;④相貌,儀表。

  1.容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。(  )

  2.他拿了一個盛開水的容器。(  )

  3.我們絕不能容忍虐待動物的行為。(  )

  4.走進三軍儀仗隊,青春汗水鑄軍容。(  )

  四、在下面的括號內(nèi)填上合適的量詞。

  一(  )勁  一(  )鼓  一(  )雞啼

  一(  )箭  一(  )船  一(  )春聯(lián)

  五、根據(jù)意思寫四字詞語。

  1.長時間地享有好的名聲。(    )

  2.不理解對方的意思。(    )

  3.驚人的機智,巧妙的謀劃。(    )

  4.形容使人感受很深,震動很大。(     )

  六、指出下列各句所運用的修辭手法。

  1.隨著幾聲嘹亮的雞鳴,整個湖山醒來了。(    )

  2.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 (   )

  3.觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。(   )

  4.驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風(fēng)一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃爍的瞳仁兒;斗虎一樣,是強健的風(fēng)姿。(   )

  七、下列各句不含多音字的一句是(  )

  A.《安塞腰鼓》是劉成章寫的一篇散文。

  B.周瑜已差五百軍在江邊等候搬箭。

  C.采茶姑娘三五成群。

  D.中國地方戲曲種類繁多。

  八、按要求完成句子練習(xí)。

  1.比較下面的一組句子,然后回答問題。

  ①忽而揉,忽而搓,忽而捺,忽而抓,嫩葉如同一條青龍上下翻飛,煞是好看。

 ?、谌?、搓、捺、抓,嫩葉上下翻飛,煞是好看。

 ?、倬浜廷诰湎啾?你認為哪句表達效果更好?為什么?

  2.翠綠欲滴的茶樹叢中,不時傳來銀鈴般的歡笑聲。(照樣子,用加點的詞語寫句子)

  3.對聯(lián)(  )寓意要好,(  )要講究對仗工巧。(在括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語)

  4.羅貫中所著的《三國演義》是我國一部優(yōu)秀的長篇歷史小說。(縮句)

  九、根據(jù)本單元內(nèi)容填空。

  1.《碧螺春》這篇課文主要寫了      的由來以及采摘、    和品嘗碧螺春的生動情景,表達了作者對色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜愛和對____________________的熱愛之情。

  2.《用奇謀孔明借箭》一文節(jié)選自《三國演義》,與《三國演義》并稱為古典四大名著的是__________、__________、__________。

  3.《安塞腰鼓》一文通過對__________的描寫,寫出了安塞腰鼓壯闊__________、__________、火烈的特點。

  十、綜合性學(xué)習(xí)。

  中國是一個有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的國度,中國傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。請你積極參與以下有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的活動,并回答問題。

  1.請寫出中國的三個戲曲劇種。

  2.在中國傳統(tǒng)文化當中,民間手工藝品格外引人注目,你能寫出幾個有代表性的民間手工藝品嗎?

  十一、閱讀理解。

  (一)

  京劇的臉譜——京劇人物的面部化裝,已經(jīng)形成了一門獨特的繪畫藝術(shù)。京劇人物分“生”“旦”“凈”“丑”四大類。“生”是男性正面角色,又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色,有“青衣”“老旦”“花旦”“刀馬旦”等區(qū)別。“凈”是性格鮮明的男性角色,“花臉”就是“凈”一類的人物,也叫“黑頭”。“丑”是幽默滑稽或反面角色,有文丑、武丑、小丑、老丑等區(qū)分。京劇有粗獷豪邁的唱腔,就相應(yīng)地也有不同個性的臉譜。比如包公、關(guān)羽、黃天霸等,一看臉譜就知道是誰。當然,像孫悟空,更是人人熟悉的人物了。

  京劇的音樂伴奏叫“文武場”。文場指管弦樂。弦樂主要是京胡、二胡、月琴、琵琶,管樂有笛、笙、嗩吶等。武場指打擊樂,主要是鼓、鑼、鈸、鐃等。京劇演出中,樂聲悠揚,鑼鼓鏗鏘,使你覺得一會兒如高山大海,一會兒似小橋流水,烘托著演員的唱、做、舞、白,確實可以叫你入迷。

  1. 用簡潔的文字概括所選文段的主要內(nèi)容。

  2. 京劇人物分哪幾大行當?

  3. 京劇的“文武場”在樂器的使用上有什么區(qū)別?

  4. 所選文段主要運用了哪幾種說明方法?試舉例說明。

  5.下面對所選文段內(nèi)容的表述正確的一項是(   )

  A.京劇的唱腔全部都是粗獷豪邁的。

  B.京劇的臉譜即將形成一門獨特的繪畫藝術(shù)。

  C.“生”是男性正面角色,“丑”是男性反面角色。

  D.京劇的音樂伴奏主要是為演員的唱、做、舞、白服務(wù)的。

  (二) 藏  戲

  世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?世界上還有幾個劇種是一部戲演出三五天還沒有結(jié)束的呢?

  還是從x藏高僧唐東杰布的傳奇故事講起吧。

  那時候,雅魯藏布江上沒有什么橋梁,數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中,許多試圖過江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是,年輕的僧人唐東杰布許下宏愿,發(fā)誓架橋,為民造福。一無所有的唐東杰布招來的只有一陣哄堂大笑。

  于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié)認識了能歌善舞的七位姑娘,組成了x藏的第一個藏戲班子,用歌舞說唱的形式,表演宗教故事、歷史傳說,勸人行善積德、出錢出力、共同修橋。隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野,有人獻出錢財,有人布施鐵塊,有人送來糧食,更有大批的農(nóng)民、工匠跟著他們,從一個架橋工地走到另一個架橋工地……

  藏戲的種子隨之灑遍了雪域高原。所到之處,人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?、婀娜的舞姿、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已,觀眾們驚嘆道:莫不是阿吉拉姆下凡跳舞了吧!以后人們就將藏戲演出稱為“阿吉拉姆”。

  就這樣,身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋,同時,成為藏戲的開山鼻祖。

  在藏戲里,身份相同的人物所戴的面具,其顏色和形狀基本相同。

  善者的面具是白色的,白色代表純潔;

  國王的面具是紅色的,紅色代表威嚴;

  王妃的面具是綠色的,綠色代表柔順;

  活佛的面具是黃色的,黃色代表吉祥;

  巫女的面具是半黑半白,象征其兩面三刀的性格;

  妖魔的面具青面獠牙,以示壓抑和恐怖;

  村民老人的面具則用白布或黃布縫制,眼睛、嘴唇處挖一個窟窿,以示樸實敦厚。

  面具運用象征、夸張的手法,使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明,這是藏戲面具在長期發(fā)展過程中得以保留的重要原因之一。

  雪山江河作背景,草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱,不要幕布,不要燈光,不要道具,只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求,只要有觀眾就行。

  觀眾團團圍坐,所有的劇情靠“雄謝巴”的解說和藝人們的說唱來描述。藝人們唱著,說著,跳著,在面具下演繹著各種故事。

  在幾百年的發(fā)展中,藏戲形成了自己固定的程式:開場陳說藏戲歷史以招徠觀眾,正戲表演故事的主要部分,結(jié)尾則具有慶賀演出成功之意。

  藏戲藝人的唱腔、動作豐富多彩,不一而足。不同的人物用不同的唱腔來演唱,不同的情緒有不同的舞蹈動作來表達,不同的流派、不同的戲班更是有各種風(fēng)格的表演形式。觀眾在吃喝玩耍中看戲,一出戲演它個三五天毫不稀奇,大家隨心所欲,優(yōu)哉游哉,毫無倦意。

  藏戲就是這樣,一代一代地師傳身授下去。

  1.根據(jù)上下文解釋下面的詞語。

  開山鼻祖:

  兩面三刀:

  隨心所欲:

  2.本文的第1自然段主要運用了什么修辭手法?

  3.本文敘述一段傳奇故事有什么作用?

  4.藏戲在音樂伴奏上有什么特點?

  5.藏戲表演時所戴的面具有何特點?

  十二、習(xí)作。(30分)

  題目:     使我入迷

  要求:1.把題目補充完整,并以此題目作文。

  2.不少于500字。

  冀教版六年級上冊語文第六單元測試試題參考答案

  一、敏捷 融會 陶瓷 基礎(chǔ) 鞭炮 漫不經(jīng)心 神采飛揚

  二、zhāo liáo lǒu zōng bà nì

  三、1.③ 2.① 3.② 4.④

  四、股 面 聲 枝 只 副

  五、1.久負盛名 2.不解其意 3.神機妙算 4.驚心動魄

  六、1.擬人 2.對偶 3.比喻、反復(fù) 4.排比、比喻

  七、C

  八、1.①句效果好,因為①句運用了比喻的修辭手法,并用修飾詞“忽而”修飾幾個連續(xù)的動作,語言生動形象。

  2.媽媽陽光般的愛,溫暖著我稚嫩的心靈。

  3.不僅 還 4.《三國演義》是小說。

  九、1.碧螺春名字 制作 勤勞的勞動人民

  2.《紅樓夢》《西游記》 《水滸傳》

  3.安塞腰鼓表演場面 豪放

  十、1.豫劇、京劇、評劇?! ?.剪紙、風(fēng)箏、中國結(jié)。

  十一、(一)1.京劇的臉譜和京劇人物的分類。京劇的音樂伴奏。

  2.“生”“旦”“凈”“丑”。

  3.文場用管弦樂,武場用打擊樂。

  4.分類別:京劇人物分“生”“旦”“凈”“丑”四大類。舉例子:弦樂主要是京胡、二胡、月琴、琵琶。打比方:京劇演出中,樂聲悠揚,鑼鼓鏗鏘,使你覺得一會兒如高山大海,一會兒似小橋流水。 5.D

  (二)1.本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人。比喻陰險狡猾,當面一套,背后一套?!⌒睦锵胍趺醋鼍驮趺醋??!?.排比、反問 3.講述藏戲的起源,給文章增添文學(xué)色彩及趣味性?!?.極其簡單,只要一鼓、一鈸?!?. 不同的面具代表不同性格的人,身份相同的人物所戴的面具,其顏色和形狀基本相同。

  十二、略


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