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湘教版五年級上冊語文第六單元測試試題及答案

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  語文教師們往往般都會知道試題卷的練習(xí),將會有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的湘教版五年級上冊語文第六單元測試試題,歡迎閱讀!

  湘教版五年級上冊語文第六單元測試試題

  一、看拼音,寫詞語。

  tú sū(   )  hǎi bīn(   ) xuán yá(   )

  háo mài(   ) bào zhú(   ) pān dēnɡ(   )

  ánɡ shǒu tǐnɡ xiōnɡ(        )

  zhǎn dīnɡ jié tiě(        )

  二、將下列詞語補(bǔ)充完整。

  (  )神(  )注  (  )七(  )八

  氣(  )山(  )   (  )天(  )地

  痛不(  )生   (  )善(  )施

  三、用“  ”畫出詞語中的錯別字,并改正。

  居高凌下(  )  熱淚盈框(  )

  不易而飛(  )  沖峰陷陣(  )

  神態(tài)各導(dǎo)(  )  穿流不息(  )

  四、按要求寫詞語。

  1.寫出表示高興、快樂的詞語:  、 、      。

  2.寫出表示傷心、痛苦的詞語: 、 、     。

  3.分別寫出下列詞的近義詞與反義詞。

  富有~(   )→(   )

  驚慌~(   )→(   )

  五、按要求寫句子。

  1.天空中的小星星在閃耀。(改為擬人句)

  2.五位壯士的英雄壯舉怎能不讓人欽佩呢?(改為陳述句)

  3.從天而降的石塊把敵人砸得屁滾尿流。 (改為“被”字句)

  4.崎嶇的山路上留下了許多具敵人的尸體。(縮句)

  5.我用了整整一個月左右的時間學(xué)會了電腦。(修改病句)

  六、說說下列句子使用的修辭手法。

  1.五位壯士的口號聲驚天動地,氣吞山河。(   )

  2.許多小樅樹披著濃霜,一動不動地站在那里。(   )

  3.石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向日寇頭上砸去。(   )

  七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

  1.默寫古詩《春日》及其作者。

  2.五位壯士   在狼牙山頂峰,   著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭     還在    向上爬的日寇,臉上露出      。

  3.一兩字    ,    樓外青山。別君容易    。柳   、花可可,云淡淡、月    。長安迷望眼。

  八、閱讀短文,回答問題。

  (一)狼牙山五壯士(節(jié)選)

  五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具日寇的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了,大家子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,隨即猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向日寇頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。

  1.給下面加點(diǎn)的字注音。

  墜(  )落 山澗(  ) 擰(  )開蓋子

  2.“居高臨下”的意思是       ;“山澗”的意思是         。

  3.給文段擬一個小標(biāo)題:       。

  4.這段文字描寫了壯士們的    和    ,表現(xiàn)了壯士們

  的精神。

  (二)留一些柿子在樹上

  韓國北部的鄉(xiāng)村公路邊常常會有很多柿子園。金秋時節(jié)來這里,隨處可見農(nóng)民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下,未成熟的柿子依然要留在樹上,直到成熟之后再進(jìn)行采摘。但是,整個采摘過程結(jié)束后,有些熟透的柿子也不會被摘下來。一些游人在經(jīng)過這里時都說,這些柿子又大又紅,不摘豈不可惜。但是當(dāng)?shù)氐墓r(nóng)則說,不管這些柿子長得多么誘人,也不會被摘下來,因為這是留給喜鵲的食物。

  也許人們認(rèn)為,果農(nóng)用柿子喂喜鵲,真是太傻了!

  原來,這里是喜鵲的棲息地。每到冬天,喜鵲們都在果樹上筑巢過冬。有一年冬天,天特別冷,下了很大的雪,幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天,柿子樹重新吐綠發(fā)芽,開花結(jié)果了。但就在這時,一種不知名的毛蟲突然泛濫成災(zāi),柿子剛剛長到指甲大小,就都被毛蟲吃光了。那年秋天,這些果園沒有收獲到一個柿子。直到這時,人們才想起了那些喜鵲,如果有喜鵲在,就不會發(fā)生蟲災(zāi)了。從那以后,每年秋天收獲柿子時,人們都會留下一些柿子,作為喜鵲過冬的食物。留在樹上的柿子吸引了很多喜鵲到這里度過冬天,喜鵲仿佛也會感恩,春天也不飛走了,整天忙著捕捉果樹上的蟲子,從而保證了這一年柿子的豐收。

  在收獲的季節(jié)里,別忘了留一些柿子在樹上。因為給別人留有余地,往往就是給自己留下了生機(jī)與希望。

  1.聯(lián)系上下文,解釋詞語。

  生機(jī):

  誘人:

  2.沒給喜鵲過冬留下柿子的后果是什么?

  3.用“  ”畫出表現(xiàn)短文中心思想的語句,簡要說說你對這篇文章的理解。

  九、習(xí)作樂園。

  題目:想起那件事,我就

  要求:先補(bǔ)充完整題目,再選擇具體事件,有真情實感地寫一寫。500字左右。

  湘教版五年級上冊語文第六單元測試試題參考答案

  一、屠蘇 海濱 懸崖 豪邁 爆竹 攀登 昂首挺胸

  斬釘截鐵

  二、全 貫 橫 豎 壯 河 驚 動 欲 樂 好

  三、凌—臨 框—眶 易—翼 峰—鋒 導(dǎo)—異 穿—川

  四、1.興高采烈 眉飛色舞 喜上眉梢

  2.垂頭喪氣 淚如雨下 愁眉苦臉

  3.富裕 貧窮 慌亂 鎮(zhèn)靜

  五、1.示例:天空中的小星星一閃一閃地眨著小眼睛。

  2.五位壯士的英雄壯舉讓人欽佩。

  3.敵人被從天而降的石塊砸得屁滾尿流。

  4.山路上留下尸體。

  5.我用了整整一個月的時間學(xué)會了電腦。

  六、1.夸張 2.擬人 3.比喻

  七、1.朱熹 勝日尋芳泗水濱 無邊光景一時新 等閑識得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春 2.屹立 眺望 望望 繼續(xù) 勝利的喜悅 3.天邊白雁 百千層 寄書難 依依 彎彎

  八、(一)1.zhuì jiàn nǐng

  2.處在高處,俯視下面。形容處于有利的地位或傲視他人 山間的小水流

  3.頂峰殲敵

  4.動作 語言 仇恨敵人、勇于犧牲

  (二)1.生命的活力。 吸引人。

  2.沒有食物過冬,喜鵲被凍死,春天毛蟲泛濫成災(zāi),柿子樹結(jié)出的柿子都被吃光了。

  3.因為給別人留有余地,往往就是給自己留下了生機(jī)與希望。寫一寫自己的理解即可。

  九、略


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