北師大版四年級上冊語文第六單元檢測試題及答案
對于語文的學習，我們要學會去做試題卷，因為通過做試題不僅能夠檢測出學生們的學習情況，而且還能夠起到激勵學生學習動力的作用!下面是學習啦小編整理的北師大版四年級上冊語文第六單元檢測試題，相信這些文字會對你有所幫助!
北師大版四年級上冊語文第六單元檢測試題
一、按要求完成下列各題。
1.讀拼音,寫詞語。
jùn xiù( ) jí yóu( )
càn làn ( ) zǒnɡ tǒnɡ( )
yóu lǎn( ) ɡōnɡ jiànɡ( )
2.選出加點字正確的讀音或選出括號里正確的字。
根據(jǜ jù) 敦(皇 煌)
朝(zhāo cháo)氣 (僻 避)免
間(jiàn jiān)斷 (蓬 篷)勃
二、詞語小能手。
1.寫出下列詞語的近義詞。
驚嘆—( ) 捐獻—( )
證明—( ) 益處—( )
間斷—( ) 游覽—( )
2.補充詞語并填空。
積( )成( ) 聚( )成( )
這兩個詞都表示 ,和這兩個詞語意思相近的詞語還有 、 、 。
3.選詞填空。
誤解 誤會
(1)因為一些( ),一對好朋友竟絕交了。
(2)為了避免引起( ),羅斯福建議設計者給畫面上的人物添了一點胡子。
抵償 賠償
(3)損毀了公物,應該照價( )。
(4)我們從集郵中所得到的足以( )我們付出的代價。
4.補充詞語。
玲瓏( )秀 ( )麗巍峨
價格( )貴 雄偉遼( )
朝氣蓬( ) 精雕細( )
三、按要求完成句子練習。
1.因為羅斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊。(用加點的關聯詞語造句)
2.生動的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)
3. “你看長江大橋像彩虹降落。”這是一個 句,把 比喻成 ,這樣寫的好處是 ,我也來寫一個這樣的句子: 。
4. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌。”這是一個 句,這樣寫的好處是 ,我能寫這樣的句子: 。
5.大龍郵票是中國發(fā)動的第一套郵票。(修改病句)
四、按課文內容填空。
1.有興趣的人比沒有興趣的人 地快樂,因為有興趣的人同時生活在 。
2. 《美麗的集郵冊》帶我們游覽了祖國的名山大川,如繞群山飛舞的 ,如像彩虹降落的 ,還有瀑布飛騰的 ,云海揚波的 ,更有遠在臺灣的 和 。
3. 《羅斯福集郵》一文敘述的是 國總統羅斯
福對于集郵的終生熱愛。概括總結一下羅斯福在談到集郵的好處時的觀點: 。
五、口語交際。
1.你知道關于上面這枚郵票的歷史故事嗎?查查資料,為這枚郵票寫個說明吧。
2.假如有個同學看中了你集郵冊里的一枚郵票,想拿其他的郵票跟你交換,可是那枚郵票也是你喜歡的,你該怎樣說才能既不傷害同學間的友誼,又能留住自己的郵票呢?
六、課內閱讀。
羅斯福曾經以總統的名義,采取了一些普及集郵的措施。他讓人把一部郵票印刷機裝在一輛巡回車上,開到各地作示范表演,車上還陳列著美國的各種郵票。第二次世界大戰(zhàn)期間,美國開展了一個捐獻郵票慰問傷員的活動,羅斯福積極參加,不間斷地把自己重復的郵票捐獻給傷員,一直到他去世。
1.這段話主要寫了 。
2. “羅斯福積極參加,不間斷地把自己重復的郵票捐獻給傷員,一直到他去世”中“不間斷”能不能去掉?為什么?
七、課外閱讀。
郵票齒孔的故事
1840年,英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票跟現在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔,許多枚郵票連在一起,使用的時候,得用小刀裁開。
1848年的一天,英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在阿切爾的身旁,一位先生左手拿著一大張郵票,右手在身上翻著什么?？礃幼?他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也沒有找到小刀,只好向阿切爾求助:“先生,您帶小刀了嗎?”阿切爾搖搖頭,說:“對不起,我也沒帶。”
那個人想了想,從西服領帶上取下一枚別針,在每枚郵票的連接處都刺上小孔,郵票很容易地被撕開了,而且撕得很整齊。
阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想:要是有一臺機器能給郵票打孔,多好啊!阿切爾開始了研究工作。很快,郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票,使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機器。直到現在,世界各地仍然在使用郵票打孔機。
1. 最早的郵票是什么樣子的?使用起來有什么不便?
2.一個是用別針孔撕開郵票的先生,一個是發(fā)明家阿切爾,你喜歡誰?為什么?
3.簡要說說這個故事主要講述了什么內容。
4.從這個故事中,你明白了一個什么道理?
八、快樂寫作。
都喜歡集郵,從中學到了不少的知識。現在請你以“集郵給我?guī)砹藰啡?rdquo;為主題,寫一篇習作吧。題目自擬,350字左右。
北師大版四年級上冊語文第六單元檢測試題參考答案
一、1.俊秀 集郵 燦爛 總統 游覽 工匠
2. jù 煌 zhāo 避 jiàn 蓬
二、1.驚訝 捐贈 證實 好處 中斷 游玩
2. 少 多 沙 塔 持之以恒的重要性 積土成山 集腋成裘 日積月累
3. (1)誤會 (2)誤解 (3)賠償 (4)抵償
4.俊 壯 昂 闊 勃 琢
三、1.因為你是我們的親人,所以無論遇到怎樣的困難我們都不會拋棄你?！?.是誰描繪生動的畫像磚?
3.比喻 長江大橋 彩虹 生動形象 你看萬里長城如巨龍盤旋 4.擬人 把黃帝陵、軒轅柏寫得有血有肉,有感情 柔嫩的柳枝向我們招手示意
5.大龍郵票是中國發(fā)行的第一套郵票。
四、1.雙倍 兩個世界里
2.萬里長城 長江大橋 廬山 黃山 日月潭 半屏山
3.美 集郵所帶來的歡樂,證明我們的愛好是可取的,我們得到的足以抵償我們付出的代價
五、1.提示:馬踏飛燕。
2.對不起,我也正在收集這一套郵票,就差這一張就齊了,因此,我特意讓姑姑從北京買到給寄來的,如果你特別喜歡,我問問姑姑,看能不能再買一張。
六、1.羅斯福采取普及集郵的措施以及捐獻郵票
2.不能。因為“不間斷”表示連續(xù),不中斷,體現了羅斯福的愛心。
七、1.每枚郵票的四周沒有齒孔,許多枚郵票連在一起。使用的時候,得用小刀裁開?！?.更喜歡阿切爾。因為他善于觀察,并將其發(fā)明推廣,方便了別人。 3.講述了發(fā)明家阿切爾從身邊的偶然小事受到啟發(fā)發(fā)明郵票打孔機的故事。 4.從這個故事中我們明白了發(fā)明并不神秘,并不遙不可及。只要做生活的有心人,多留意身邊的事,多動腦筋思考研究,每個人都有發(fā)明創(chuàng)造的機會。
八、略
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