初三上冊語文《孤獨之旅》練習(xí)試題及答案
每到期末的時候,對于初三語文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還沒頭緒的話,不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初三上冊語文《孤獨之旅》練習(xí)試題,希望對各位有幫助!
初三上冊語文《孤獨之旅》練習(xí)試題
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)前行是chún cuì( )的。
(2)杜雍和現(xiàn)在只是要求它們向前游去,不停頓地游去,不肯給它們一點覓食或xī nào ( )的可能。
(3)這一切無論如何也不能完全qū chú( )杜小康的恐慌。
(4)蘆葦叢中還有一種不知名的香草,一縷縷地chān zá( )在蘆葉的清香里。
2.分析下列句子的含義。
(1)他甚至向兒子保證,“我要讓你讀書,無憂無慮地讀書……”
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(2)杜雍和從兒子手中接過還有點溫?zé)岬牡?,嘴里不住地說:“下蛋了,下蛋了……”
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3.下列句子中運用了比喻的修辭方法的一項是( )
A.當(dāng)鍋中的飯已經(jīng)煮熟時,河水因曬了一天太陽而開始飄起炊煙一樣的熱氣。
B.雨后天晴,天空比任何一個夜晚都要明亮。
C.它們把嘴插在翅膀里,一副睡覺絕不讓主人操心的樣子。
D.暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
4.下列句子中,沒有語病的一項是( )
A.過了一會兒,汽車突然漸漸地放慢了速度。
B.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響,使他形成了初步的民主主義思想。
C.只要我們領(lǐng)會了書中的精華,才能體會到讀書的樂趣。
D.杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷路了。
閱讀下文,完成后面的題。
父親進(jìn)城送梨
①父親來了幾次電話催我回家,說院子里的梨熟了,讓我摘些帶回城里吃,說要不是他的腿跌傷了,早送梨進(jìn)城了。每次接到父親這樣的電話,我總是支吾著應(yīng)付他,說等休息時會抽空回家??尚睦飬s想,特意回家摘些梨帶回城里,好像城里沒有梨似的?;丶乙惶耍瑫r間浪費了不算,那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的雨水多,梨不甜。因而,我未把回家摘梨的事放在心上。
?、谡l知,中秋節(jié)前的一天,父親瘸著腿突然出現(xiàn)在家門口,身后背著一只蛇皮袋,像一個行乞的老人。我連忙接過父親的蛇皮袋,挺沉!父親緊跟在我身后提醒著,袋里放的是梨,輕點放下,別把梨碰傷了。一聽父親是送梨來的,我有點沒好氣地埋怨起來:“爸,你腿還傷著呢,大老遠(yuǎn)送梨來干嗎?要來也不打個電話,我好去車站接你呀!”父親愣住了,好一會兒才說:“你……你們忙,沒時間回家摘梨,我總不能看著梨長在樹上爛掉呀!就過節(jié)了,中秋節(jié)也可以用它敬月啊!”父親漲紅了臉表白著自己進(jìn)城送梨的理由。
③妻回來了,一聽說父親特意送梨進(jìn)城,也埋怨起來:“爸,你以后別這樣,知道嗎,城里的大街小巷到處都有賣梨的,才幾毛錢一斤!”父親被妻的話嗆得沒一聲言語,一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯了家門。
?、芪液推薜脑拰Ω赣H有著一種無意的傷害。中飯時他很少說話,吃得也很少。飯后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來,小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋,父親執(zhí)意要回鄉(xiāng)下。我再三挽留,父親卻執(zhí)拗得像個孩子。在去車站的路上,父親耷拉著腦袋,一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別把我和妻的話放在心上,父親只是默默地走路。望著父親花白的頭發(fā),一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。
?、莼氐郊抑校吹讲妥郎弦恢恢磺啻涞睦?,我的眼睛濕潤了,眼前出現(xiàn)了十幾年前父親帶我們忙著栽梨樹苗的情景……
?、奁拮哌^來,對我說:“把梨送給鄰居吧!”我木然地拒絕,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。妻見我如此神情,搶下我的梨,去廚房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時,我輕聲說:“你也該嘗一口,家里的梨真甜!”妻或許聽出我的話外之音,也削了一只吃起來。她剛吃一口,便驚訝地叫道:“這梨,怎么這么甜!”
⑦父親送來的梨,美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪,父親是用什么方法種出如此甜津津的梨的。
?、噙^了幾日,我和妻回鄉(xiāng)下看望父母?;氐郊?,父親沒在,去了屋后的田里。我和母親說起父親送梨的事。母親說:“對梨樹呀,你爸可費神了。他早就從天氣預(yù)報中聽到今年雨水多,一開春,就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后,每逢雨天,他總是扯上塑料布替樹遮雨,說這樣長熟的梨可以原汁原味。他呀,早把這棵梨樹當(dāng)做自己的命根子了,有蟲也不噴農(nóng)藥,寧愿自己站在凳子上,踮著腳捉蟲,施的肥也是農(nóng)家肥,說這樣的梨才算是綠色食品。”母親還說:“你爸看著梨一天天長大成熟,常在嘴邊念叨著一句話 ‘人老了,不能為孩子們做些什么了,只有這樹上的梨,能讓他們甜甜心’。”
?、崧犞赣H的話,我的眼里含滿了淚水,透過窗戶,望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙,感覺那是一束束愛的光柱。
(選自《時文選粹》,有改動)
1.父親來了幾次電話催“我”回家摘梨,“我” 為什么不把這件事放在心上?
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2.第②~③段寫“我”和妻子對父親的“埋怨”,在行文中起到什么作用?
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3.結(jié)合上下文,分析下列語句的含義。
(1)飯后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來,小心翼翼地平放在餐桌上。
(2)我木然地拒絕,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。
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4.作者寫“父親進(jìn)城送梨”這件事,引發(fā)了讀者對什么問題的思考?結(jié)合生活實際,談?wù)勀愕母惺堋?/p>
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(2011年江蘇無錫卷)閱讀下面的材料,完成后面的題。
隨著慈善活動在我國的不斷開展,慈善家、慈善行為愈來愈贏得社會足夠的敬意,也成為引導(dǎo)社會向善的重要力量。但最近由于個別行善人靠慈善活動撈取名聲,為公司盈利服務(wù),這樣的“灰色慈善”引起大家的熱議。有人認(rèn)為應(yīng)給“灰色慈善”多一點寬容,民營企業(yè)家行善的不純動機抹殺不了他們的慈善行為;也有人認(rèn)為社會不應(yīng)該接受“灰色慈善”者的捐款,因為他們的行善動機有問題,有悖于行善的高尚。
請你就此發(fā)表看法,并作簡要分析,不少于100字。
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初三上冊語文《孤獨之旅》練習(xí)試題答案
【優(yōu)化提能】
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)
1.(1)純粹 (2)嬉鬧 (3)驅(qū)除 (4)摻雜
2.(1)父親感覺自己很殘酷,兒子那么小就讓他接受這樣的事實,有點委屈他,所以保證讓他以后可以上學(xué)。
(2)表現(xiàn)父親非常激動,辛苦的等待終于換回了收獲。
3.A 解析:A項把熱氣比喻成炊煙;B項沒有使用修辭手法;C項和D項均使用了擬人的修辭手法。
4.D 解析:A項“突然”和“漸漸”語意矛盾,刪去其一;B項成分殘缺,應(yīng)刪掉“使”;C項關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),應(yīng)把“只要”改為“只有”。
延伸閱讀
1.浪費時間,車票錢足夠買幾十斤梨,雨水多,梨不甜。
2.為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊,同時與下文“我”和妻子對父親態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成鮮明的對比,充分地表現(xiàn)了“我”因忽視父愛而產(chǎn)生的愧疚之情。
3.(1)“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等詞語寫出了父親對梨的珍視,充分表現(xiàn)了父親對子女深切的關(guān)愛。
(2)“木然地拒絕”、“默默”寫出了“我”的醒悟、自責(zé),表現(xiàn)了“我”對父親的愧疚之情。“一股甘泉直入心田”用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出梨的甘甜,也表現(xiàn)出“我”感受到了深沉的父愛。
4.引發(fā)讀者思考“子女如何對待父母”的問題。
示例:父母對子女的愛是無私的,不求回報的,而子女往往容易忽視對父母的愛。生活中我們的父母不厭其煩關(guān)心子女,噓寒問暖,而子女有時卻不領(lǐng)情。這樣很不應(yīng)該,我們要珍視父母的愛,懂得感恩回報。
課改前沿
示例:部分民眾和媒體似乎有“寬以待己,苛以責(zé)人”的潔癖,在他們看來,高調(diào)的慈善家必須保持各種細(xì)節(jié)上的完美。這種苛責(zé)衍生出一個可悲的結(jié)論,即假若慈善家所掙得的錢是合法收入,則必須在行善的同時保持經(jīng)營行為的無可挑剔,以便隨時面對和承受苛責(zé)。而假若慈善家的收入原本就是灰色甚至黑色的,那么他更加不應(yīng)行善,因為部分媒體不會放過他,行善的結(jié)果最終不過是惹火燒身。
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