初二上冊語文第三單元測試試卷
初二上冊語文第三單元測試試卷
在緊張的語文復(fù)習(xí)時刻里，認真對待好每一張語文試卷是我們應(yīng)該做的事。畢竟試題卷的練習(xí)能夠幫助我們?nèi)z測學(xué)習(xí)中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初二上冊語文第三單元測試試卷，歡迎閱讀!
初二上冊語文第三單元測試試卷及答案
一、積累與運用(20分)
1.下列加點字注音全部正確的一項是(2分)( )
A.河堤(tī) 傾聽(qīnɡ)
鏤空(lòu) 肅穆(mù)
B.點綴(zhuì) 軒榭(xiè)
蟠龍(pán) 拂面(fó)
C.和諧(xié) 藻井(zǎo)
湛藍(zhàn) 勻稱(chènɡ)
D.池沼(zhǎo) 斟酌(zhuó)
屏風(fēng)(pínɡ) 嶙峋(lín)
【解析】選D。A項中“堤”應(yīng)為dī;B項中“拂”應(yīng)為fú;C項中“稱”應(yīng)為chèn。
2.找出下列詞語中的錯別字并改正。(4分)
惟妙惟肖 珠光寶器 迥然不同 就地取才
重巒疊障 交頭接耳 自出心裁 再接再歷
錯別字
改 正
答案：
錯別字 器 才 障 歷
改 正 氣 材 嶂 厲
3.下列句中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( )
A.據(jù)《貴州日報》2014年2月18日報道，貴州省2014年要因地制宜開發(fā)“長征游”。
B.這些石刻獅子，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
C.他這樣做自以為很穩(wěn)妥，簡直是巧妙絕倫，其實稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。
D.馬可•波羅說盧溝橋是世界上獨一無二的。
【解析】選C。“巧妙絕倫”常指方法或技術(shù)等。用在此處不符合語境。
4.(2013•襄陽中考)下列句子沒有語病的一項是(3分)( )
A.加強食品監(jiān)管，直接關(guān)系到人民的幸福指數(shù)能否得到提高。
B.為了杜絕酒駕行為不再發(fā)生，交警部門加強了巡查的力度。
C.H7N9禽流感已導(dǎo)致禽類產(chǎn)業(yè)重大損失，為此，國務(wù)院緊急下?lián)芊龀謱？?，以解決禽類養(yǎng)殖戶經(jīng)費短缺。
D.法國PPR集團董事長亨利•皮諾先生，4月26日上午在北京代表皮諾家族宣布，將向中國無償捐贈流失海外的圓明園青銅鼠首和兔首。
【解析】選D。A項一面對兩面，在“加強”前加“是否”;B項否定詞使用不當(dāng)，刪去“不再”;C項成分殘缺，在“短缺”后加“的情況”。
5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是(2分)( )
A.《中國石拱橋》的作者茅以升，是中國橋梁學(xué)家、教育家。他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。
B.《橋之美》的作者吳冠中，中國現(xiàn)代畫家，學(xué)貫中西的藝術(shù)大師，作品有《吳冠中畫集》《吳冠中油畫寫生》等。
C.《蘇州園林》的原題為“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”，作者葉圣陶，作家、教育家、編輯家。他創(chuàng)作的童話《賣火柴的小女孩》被廣為傳譯。
D.《說“屏”》的作者陳從周，古建筑園林專家。著有《說園》等。
【解析】選C?！顿u火柴的小女孩》是丹麥童話作家安徒生的作品。葉圣陶創(chuàng)作的童話《古代英雄的石像》被廣為傳譯。
6.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
網(wǎng)絡(luò)謠言像一個無形的殺手，輕則詆毀個人名譽，重則引起社會混亂，為此，九年級(1)班的學(xué)生開展了“我看網(wǎng)絡(luò)謠言”的實踐活動，邀請你參加，請你完成下面的任務(wù)。
?、佟韭嫿庹f】活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這幅漫畫，仔細觀察這幅漫畫的內(nèi)容，寫出漫畫揭示的社會現(xiàn)象。(3分)
答：
?、凇静牧咸骄俊块喿x下面幾則案例，寫出你得出的結(jié)論。(3分)
材料一 據(jù)椒江葭沚派出所經(jīng)辦民警介紹，8月27日中午，有人在網(wǎng)上發(fā)布微博稱當(dāng)天杭州飛往成都的航班上有炸彈，要發(fā)動恐怖襲擊，炸毀湖州市政府。椒江警方發(fā)現(xiàn)后，立即組織警力，經(jīng)過幾個小時的努力將嫌疑人周某抓獲，并對其行政拘留5天。
材料二 網(wǎng)民周某某在晨練時聽聞“某市某工地工人中午就餐喝冰啤時，6人當(dāng)場身亡”的消息，他未經(jīng)核實便將內(nèi)容發(fā)至微博。隨后周某某被公安機關(guān)傳喚，其行為被認為是構(gòu)成虛構(gòu)事實擾亂公共秩序，警方對其行政拘留3天。
材料三 8月30日，三河市公安局接到北京市公安局通報稱，公安部督辦案件“秦火火”“立二拆四”系列網(wǎng)絡(luò)造謠傳謠案件中一名重要犯罪嫌疑人曹某現(xiàn)藏匿在三河市燕郊地區(qū)，請求協(xié)助抓捕。經(jīng)細致調(diào)查，民警發(fā)現(xiàn)曹某以虛擬身份出現(xiàn)在燕郊，兩地警方火速趕往，將曹某一舉抓獲。
答：
答案：①這幅漫畫揭示了網(wǎng)絡(luò)謠言不斷地被渲染、夸大，最后面目全非的演化過程。②制造、散布網(wǎng)絡(luò)謠言會受到法律的制裁。
二、閱讀品悟(40分)
(一)閱讀下列文段，完成7～11題。(12分)
趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：(一)全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧;橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張 說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。
7.品讀選文，概括中國石拱橋的主要特點。(3分)
答：
【解析】本題考查對文章內(nèi)容的概括。選文通過介紹趙州橋來說明中國石拱橋“歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅固，形式優(yōu)美”的特點。
答案：歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅固，形式優(yōu)美。
8.選文主要運用了什么說明方法?(3分)
答：
【解析】本題考查對說明方法的分析能力。選文中為了說明趙州橋，列舉了數(shù)字，引用了唐朝張嘉貞和張 的贊語，并把橋洞比作“弓”和“虹”，解答時結(jié)合常用說明方法和具體語句進行分析。
答案：列數(shù)字、打比方、引用。
9.選文是按照怎樣的說明順序來介紹趙州橋的?(2分)
答：
【解析】說明文的順序從大的方面說有時間順序、空間順序和邏輯順序三種。讀選文可知，作者介紹趙州橋時是按照地理位置、修建時間、結(jié)構(gòu)特征的邏輯順序來進行的。
答案：選文是按先說明地理位置，再說明修建時間，最后說明結(jié)構(gòu)特征的邏輯順序來介紹趙州橋的。
10.“全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。”句中加點詞語能否去掉?為什么?(2分)
答：
【解析】此題考查說明文語言的準確性。從表達準確、嚴密的角度考慮去掉這幾個詞語和保留這幾個詞語的區(qū)別，即可找到答案。
答案：不能去掉。“當(dāng)時”是從時間上限定，“可算”是從程度上限定，說明只是“當(dāng)時可算”，而現(xiàn)在就不一定是世界上最長的石拱了。去掉后說明語言就不嚴密準確。
11.選文在遣詞煉字方面頗具功夫。用“ ”一詞突出趙州橋在世界石拱橋史上的地位與成就;用“ ”一詞表明趙州橋的悠久歷史;用“ ”一詞來介紹趙州橋施工技術(shù)的獨具匠心;用“ ”一詞贊頌設(shè)計者的不凡智慧，無一字不自然貼切，簡明樸實而又妙趣橫生。(2分)
答案：著名 最古 巧妙絕倫 杰出
(二)(2013•南充中考)閱讀下面文章，回答12～15題。(14分)
不容忽視的“鎘大米”
人們總是在食品安全中學(xué)習(xí)化學(xué)知識，兩年前“10%大米鎘超標”的新聞讓人們空前關(guān)注起“鎘”。而最近“廣州超過4成大米鎘超標”的報道，在“談食色變”的今天，更讓公眾群情激憤。
“鎘”究竟為何物?鎘是一種重金屬元素，在冶金、塑料、電子等行業(yè)非常重要。它通常通過廢水排入溝渠河流，再通過灌溉污染農(nóng)作物，水稻是典型的“受害作物”。
根據(jù)不同的攝取方式來衡量，鎘對人體健康有不同的影響。通過大米等食物攝取的，屬于“長期小劑量”。這種情況主要危害腎臟和骨骼。目前，國際衛(wèi)生組織對鎘的安全標準就是基于它對腎臟的危害程度建立的，上限是每周每千克體重7微克。這相當(dāng)于一個60千克的人，每天不超過60微克。
這個安全標準包括所有的鎘來源，除了米飯，還有其他食物和飲水。對于大米，我國的安全標準是每千克0.2毫克。但這只是一個“控制標準”，并不意味著高于這個值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。比如說，如果一個體重60千克的人，每天吃500克鎘含量為每千克0.15毫克的大米——這樣的大米是合格的，但也超過了國際衛(wèi)生組織的“安全線”。如果只吃200克含量為每千克0.25毫克的——雖然它超標了，但是總攝入量還沒有超過“安全線”。此外，我們還要吃其他食物，還要喝水，其中也可能含有鎘。對于“鎘大米”產(chǎn)區(qū)的人來說，鎘的其他來源就更不能忽視。
長期食用“鎘大米”或其他含鎘的東西，容易造成慢性鎘中毒。它的癥狀被命名為“痛痛病”，日本在幾十年前就注意到了它的存在。在日本的“鎘大米”地區(qū)，統(tǒng)計了近兩萬名成人，出現(xiàn)了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性為主。目前，中國還沒有詳細的病例統(tǒng)計。根據(jù)目前的研究，痛痛病主要是由鎘對腎臟和骨骼的破壞造成的。鎘會在腎臟中累積，最后導(dǎo)致腎衰竭，也會導(dǎo)致骨軟化和骨質(zhì)疏松。長期接觸劑量是國際衛(wèi)生組織安全線3倍以上的鎘還可能會導(dǎo)致消化道的障礙。在動物實驗中，這種劑量的鎘還顯示了對生殖和發(fā)育系統(tǒng)的影響;對人類是否有同樣影響，還沒有可靠依據(jù)。
鎘中毒更大的麻煩在于它的長期性，即使停止食用高鎘大米，腎衰癥狀依然會持續(xù)。
中國人主食米飯。“鎘大米”對國人的身體健康造成了很大的危害。根本的解決途徑還是治理工業(yè)污染，也迫切需要廣泛嚴格地檢測大米以及飲水中的鎘含量，并且及時公布與處理。對于消費者來說，保護自己的可行途徑是增加食譜的多樣化，減少對大米的依賴。此外，根據(jù)研究，鈣和維生素D缺乏的人群，對鎘過量也更加敏感。所以，保證自己的食譜中有充足的鈣和維生素D，可能有助于增強對鎘的抵抗力。
(摘自新浪網(wǎng)，有刪改)
12.本文主要從哪些方面對“鎘大米”進行了介紹?(3分)
答：
【解析】本題考查對說明內(nèi)容的把握。解答時，注意概括每段內(nèi)容，篩選、提煉關(guān)鍵信息。文章2～4段介紹了“鎘大米”的安全標準，5、6段介紹了長期食用“鎘大米”對身體的危害，最后一段介紹了危害的解決途徑。
答案：本文主要從“鎘大米”的安全標準，對人身體的危害，以及解決途徑三方面進行了說明。
13.根據(jù)文章的介紹，請給“鎘大米”下定義。(4分)
答：
【解析】本題考查對文意的理解能力。先明確答題格式，然后把握第1段關(guān)鍵詞“鎘超標”，細讀2、3段，從原文中截取語句回答。
答案：“鎘大米”就是指用受到了含有重金屬“鎘”的廢水灌溉而污染的水稻加工的，且鎘含量超過了安全標準線的有毒大米。
14.文章里加橫線句子中加點的詞語能去掉嗎?為什么?(4分)
根據(jù)目前的研究，痛痛病主要是由鎘對腎臟和骨骼的破壞造成的。
答：
【解析】本題考查對說明文語言準確性的理解。具體作答時，先明確表態(tài)“不能去掉”。然后寫出加點詞“主要”的含義，接著體會其在句中表達的意思，并指出去掉之后意思會有怎樣的變化，最后點明：使用這一詞語，符合說明對象的事實，體現(xiàn)出說明文語言的準確性。
答案：“主要”一詞不能去掉。因為“痛痛病”除了鎘對腎臟和骨骼的破壞造成的這一重要原因外，還有其他因素;去掉后就成了“痛痛病”完全是由鎘對腎臟和骨骼的破壞造成的，這不符合實際。“主要”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
15.下列推論符合文章意思的一項是(3分)( )
A.按照我國對大米的鎘含量標準，只要長期食用鎘含量低于控制標準線以下的大米，就不會造成鎘中毒。
B.長期接觸劑量為國際衛(wèi)生組織安全線3倍以上的鎘不僅可能導(dǎo)致消化道障礙，還會對人的生殖和發(fā)育系統(tǒng)有危害。
C.對中國消費者來說，預(yù)防“鎘大米”危害的可行途徑有：要增加食譜的多樣化，減少對大米的依賴;保證食譜中有充足的鈣和維生素D。
D.中國人主食大米，只要停止食用高鎘大米，腎衰癥、骨軟化和骨質(zhì)疏松癥都會消失。
【解析】選C。A項，這只是一個“控制標準”。另外我們還要吃其他食物，還要喝水，其中也可能含有鎘。B項，在動物實驗中，這種劑量的鎘還顯示了對生殖和發(fā)育系統(tǒng)的影響;對人類是否有同樣影響，還沒有可靠依據(jù)。D項，鎘中毒更大的麻煩在于它的長期性，即使停止食用高鎘大米，腎衰癥狀依然會持續(xù)。
(三)閱讀下文，完成16～19題。(14分)
藏龍臥虎的里巷
安家正
?、偕虾５?ldquo;弄”，煙臺叫里、叫巷，或者叫胡同，是最小的聚居單位。一般來說都不長，最長的坤山里才130米;也較窄，最窄的隆德里才1.4米。
?、谛∠锊环σ萋?，見證過小城昔日的閉塞。
?、廴缃褚殉墒兄行牡奶一ń钟幸粋€“耳朵眼”，俗諺說：“不知耳朵眼，不是煙臺人。”語出登萊青兵備道第二任道臺潘蔚。道臺大人偶發(fā)關(guān)注民生的善念，坐了轎深入民間，走到了狹窄的小巷里，卻不料進退維谷。想前進，不可能，此路不通;想后退，太不吉利。他仰天長嘆：“我算鉆進耳朵眼里了。”這條無名小巷由此而得名，且聲名鵲起。
?、軣o獨有偶，還有一條“耳道街”，在今天的中銀大廈附近，五條無名小巷呈W狀排列，街口都通三馬路，因而得名耳道街，很形象。
?、菪∠锫?lián)結(jié)著紅色文化，南山路的思永里，一幢很不起眼的民宅竟是中共芝罘區(qū)委的機關(guān)駐地，當(dāng)然是地下狀態(tài)的，掩護在市民之中，鷹犬們嗅不出半點氣息。煙臺有22條死胡同，街口有碩大的“仁丹”廣告，藍底白字，異常醒目，即使在依稀的月色下也清晰可辨。原來這是地下工作者的“暗號”?？谷諔?zhàn)爭時，有了這種暗號，既可把敵酋誘入，又可防止自己被堵，堪稱巧妙。
?、夼c貧民區(qū)里那些擁塞不堪、臟亂差的小巷相比，二馬路上的里巷，簡直是天上地下。這里的東福里、銘新里，巷口是一個敞亮的大門，蔽以醒目的照壁，上書名家墨跡“紫氣東來”，顯示道家底蘊，巷內(nèi)是整齊的甬道，排列整齊的“大宅門”，門前垂柳，門內(nèi)名士。比方，銘新里住過連任商會會長的澹臺玉田，他出身微賤，卻以集資辦瑞豐面粉公司濟人危難，因而口碑高聳。煙臺1934年設(shè)市，首任長官以“七品官”自吹，登門拜訪被其拒絕：“我是一品老百姓，不見七品官!”
⑦又如東福里的安惠民，是芝罘“四大善人”之一，其妻辭世，乞丐列隊致祭。在接待馮玉祥的宴會上，他以商會董事的身份面刺：“煥章(馮的字)兄，你是個小人。”(指馮被稱為“倒戈將軍”)弄得全場瞠目，傳為佳話。
?、嘣偃绨兹汤?，張桐人曾住在那里，那里有藏著許多孤本、善本的很大藏書樓。此人的《墨菊》在當(dāng)今的香港書畫市場上仍為搶手貨。他首創(chuàng)在宴席之末，大家揮毫?xí)嫗闃?，弄得許多缺少文化的達官非常尷尬。里巷中人，天生傲骨，體現(xiàn)了“紳商文化”特有的風(fēng)采。
(選自《齊魯晚報》2013年12月24日)
16.本文的說明對象是什么?(3分)
答：
【解析】此題考查判斷說明對象。判斷說明對象一般先看標題，再看開頭和結(jié)尾，結(jié)合文章內(nèi)容可知標題即是文章的說明對象。
答案：藏龍臥虎的里巷。
17.本文主要運用了哪幾種說明方法?試舉一例并分析其作用。(4分)
答：
【解析】此題考查對說明方法的判斷及其作用的分析。常見說明方法有舉例子、做比較、列數(shù)字、引資料、下定義等，解答此題可結(jié)合各種說明方法的判斷依據(jù)和每種說明方法作用的答題公式書寫答案。
答案：舉例子、引資料、列數(shù)字(回答出兩種即可)。“銘新里住過連任商會會長的澹臺玉田，他出身微賤，卻以集資辦瑞豐面粉公司濟人危難，因而口碑高聳”一句運用舉例子的說明方法，說明了銘新里門內(nèi)多名士，使說明更加具體，更有說服力。
18.為什么說里巷“藏龍臥虎”?(3分)
答：
【解析】此題考查對文段的閱讀分析能力。這篇說明文，重點介紹里巷，既有“耳朵眼”“南山路的思永里”風(fēng)土，也有“東福里”“銘新里”“白忍里”人情，幾多奇聞趣事，幾多文人墨寶，所以說“藏龍臥虎”。
答案：里巷里不乏逸聞，如“耳朵眼”的來歷與登萊青兵備道第二任道臺大人潘蔚有關(guān);里巷聯(lián)結(jié)著紅色文化，如南山路的思永里，一幢很不起眼的民宅竟是中共芝罘區(qū)委的機關(guān)駐地;里巷里多名士，如銘新里住過連任商會會長的澹臺玉田，東福里的安惠民等。
19.閱讀第①段，分析第①段中加點詞的表達效果。(4分)
答：
【解析】此題考查對說明語言特點的分析判斷能力。說明語言的準確性、周密性和科學(xué)性，是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。
答案：“一般”表明范圍，說明也有個別小巷比較長;“才”表明程度，說明了“隆德里”的窄。體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。
三、寫作(40分)
20.(2013•福州中考)興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。
請以“興趣，是一種甜蜜的牽引”為題，寫一篇文章。
要求：①文體不限，詩歌除外;②不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
【寫作提示】這是一道命題作文。要寫好這篇作文，著眼點要放在三個關(guān)鍵詞上：興趣、甜蜜、牽引，最好寫自己的興趣，這樣可以更好地表達自己的真情實感，當(dāng)然，也可以寫名人的興趣，表現(xiàn)名人在興趣的牽引下取得的驕人業(yè)績。如何體現(xiàn)甜蜜感，是寫好這篇作文的關(guān)鍵，如果僅介紹自己的興趣，就會造成離題。要寫出興趣給你帶來生活的樂趣，給你帶來探究的動力，給你帶來成功的喜悅，要緊扣“甜蜜的牽引”，如果僅僅寫這件事有何意義，如何克服困難，就不切題。因此寫作中一定要體現(xiàn)“興趣”“甜蜜”“牽引”這三個要素。
看了初二上冊語文第三單元測試試卷的人還看：
2.初中語文中考試卷