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初一上冊語文《本命年的回想》練習試題及答案

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  對于語文這門功課的學習,在小編看來,提升自己的學習成績的一種重要方法就是多做試題!接下來是學習啦小編帶來的初一上冊語文《本命年的回想》練習試題以供大家學習參考。

  初一上冊語文《本命年的回想》練習試題

  積累運用

  1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

  簸箕(  )(  )    烙餅(  )

  hé(  )家 疙瘩(  )(  )

  晾脆(  ) 大吃大嚼(  )

  栗子(  ) 秫秸(  )(  )

  糖黏(  ) 鬼suì(  )

  打更(  ) 親支近脈(  )

  2.解釋下列句子中加點的詞語。

  (1)誰吃到包著制錢的餃子最有福,一年走紅運。

  (2)今年歲逢丙子,是我的本命年,六十“高齡”回憶往事,頗有返老還童之感。

  3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是( )

  A.從空中俯瞰這座島嶼,秀美如畫,宛如仙境,令人賞心悅目。

  B.班會課上,大家七嘴八舌,對自己心中的中國夢發(fā)表著各自的看法。

  C.他認為做生意的人可以自賣自夸,為自己打廣告,以吸引顧客的注意。

  D.小亮本來是沉默寡言的,轉(zhuǎn)入我們班后居然返老還童了,整天都充滿活力。

  4.下列句子中標點符號使用不當?shù)囊豁検? )

  A.清明節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)等……都是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

  B.村南村北,村東村西,一片殺豬宰羊的哀鳴。

  C.天地桿上貼一張紅紙“姜太公在此”。

  D.不管多么困乏,也不許睡覺;大人給孩子們說笑話,猜謎語,講故事,這叫守歲。

  5.下列句子均存在語病,請將修改后的句子寫在下面。

  (1)在傳統(tǒng)節(jié)日的活動中,讓人們可以愉悅身心、陶冶情操。

  (2)我國的傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著豐富的傳統(tǒng)文化,如今增設了假期,傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容可以更加形式多樣、豐富多彩。

  6.請指出下列句子運用的修辭手法。

  (1)一捆捆柴禾捅進灶膛里,土炕燙得能烙餅。(   )

  (2)灶王爺走了,門神爺也換崗了。(    )

  (3)上天言好事,下界保平安。(    )

  7.某校七年級(1)班的同學們正在舉行以“走進春節(jié)”為主題的語文實踐活動。本次活動內(nèi)容豐富,形式多樣。如果你也參加了他們的活動,你能夠完成下面的任務嗎?

  (1)有不少古詩詞寫到了春節(jié),請你寫出連續(xù)的兩句來。

  (2)閱讀下面的材料,概括電子鞭炮的優(yōu)點。

  鞭炮是吉祥的象征,每逢佳節(jié)、喜慶之日炮仗聲震耳欲聾,彩色火花滿天飛舞,給人以歡欣與鼓舞。然而,鞭炮不僅會污染環(huán)境,還會造成各種傷殘及火災事故,給國家和人民帶來經(jīng)濟損失。電子鞭炮沒有傳統(tǒng)鞭炮的缺點,又能為佳節(jié)助興。電子鞭炮不僅能發(fā)現(xiàn)普通鞭炮的模擬聲,而且能隨著響聲發(fā)出閃光,以假亂真。電子鞭炮無污染,不會發(fā)生傷殘及火災事故,又能重復使用,還能大大減少經(jīng)濟支出。

  (3)王芳同學從互聯(lián)網(wǎng)上搜集到了下面的漫畫,你覺得這幅漫畫主要反映了怎樣的社會現(xiàn)象?

  團“懼”

  課內(nèi)精讀

  閱讀“想當年,我小的時候,家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預熱……這時我才覺得得到了公認,我又長了一歲”,回答問題。

  8.從選文中哪些地方可看出“臘月初一就開始預熱”?

  9.“家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預熱。一天比一天增溫,一天比一天紅火,發(fā)燒直到年根下。”這段話運用了什么修辭手法?有何表達作用?

  10.“我奶奶手拿著鍋鏟,口中念念有詞:‘臘月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。’”下面對這一句的理解不恰當?shù)囊豁検?)

  A.這是奶奶在新年到來前表達的美好的愿望。

  B.這是當?shù)厝嗣翊緲?、善良個性的體現(xiàn),是對美好生活的憧憬。

  C.奶奶的心情是愉快輕松的,因為能為親人祝福是幸福的。

  D.奶奶這是無知的表現(xiàn),迷信思想過重。

  11.試從選文中任意找出一個習俗來加以點評,說說這習俗表達了人們怎樣的心情或期盼。

  12.作者為什么在本命年回想幾十年前過年的情景呢?近年來,西方的節(jié)日開始在東方古老的土地上“閃亮登場”,且受到一些年輕人青睞。對此你有什么看法?

  拓展閱讀

  (原創(chuàng))

  消失的年聲

  肖復興

  ①如今,年的聲音,最大保留下來的是鞭炮。隨著都市霧霾天氣的日益加重,人們呼吁過年減少燃放甚至禁止鞭炮,鞭炮之聲,越發(fā)岌岌可危,以致最后消失,也不是不可能的事情。

 ?、谄鋵?,年的聲音豐富得多,不止于鞭炮。只是歲月的流逝,時代的變遷,讓年的聲音無可奈何地消失了很多,以至于我們遺忘了它們而不知不覺,甚至覺得理所當然或勢在必然。

 ?、塾羞@樣兩種年聲的消失,最讓我遺憾。

 ?、芤皇谴竽暌?,老北京有這樣一項活動,把早早買好的干秫秸稈或芝麻稈,放到院子里,呼喊街坊四鄰的孩子,跑到干秫秸稈或芝麻稈上面,盡情地踩。稈子踩得越碎越好,越碎越吉利;聲音踩得越響越好,越響越吉利。這項活動名曰“踩歲”,要把過去一年的不如意和晦氣都踩掉,不把它們帶進就要到來的新的一年里。滿院子吱吱作響的歡快的“踩歲”的聲音,是馬上就要響起來的鞭炮聲音的前奏。

 ?、葸@真的是我們祖輩一種既簡便又聰明的發(fā)明,不用幾個錢,不用高科技,和大地親近,又帶有濃郁的民俗風味??上?,這樣別致的“踩歲”的聲音,如今已經(jīng)成為了絕響。隨著四合院和城周邊農(nóng)田逐漸被高樓大廈所替代,秫秸稈或芝麻稈已經(jīng)難找,即便找到了,沒有了四合院,也缺少了一群小伙伴的呼應,“踩歲”簡單,卻成為了一種奢侈。

 ?、蘖硪环N聲音,消失得也怪可惜的。大年初一,講究接神拜年,以前,這一天,賣大小金魚兒的,會挑擔推車沿街串巷到處吆喝。在剛剛開春有些乍暖還寒的天氣里,這種吆喝的聲音顯得清冽而清爽,充滿唱歌一般的韻律,在老北京的胡同里,是和各家開門揖戶拜年的聲音此起彼伏的,似乎合成了一支新年交響樂。一般聽到這樣的聲音,大人小孩都會走出院子,有錢的人家,買一些珍貴的龍睛魚,放進院子的大魚缸里;沒錢的人家,也會買一條兩條小金魚兒,養(yǎng)在粗瓷大碗里。統(tǒng)統(tǒng)稱之為“吉慶有余”,圖的是和“踩歲”一樣的吉利。

 ?、咴谠拕 洱堩殰稀防铮词乖邶堩殰夏菢迂毟F的地方,也還是有這樣賣小金魚兒的聲音回蕩。如今,在農(nóng)貿(mào)市場里,小金魚兒還有得賣,但沿街吆喝賣小金魚那唱歌一般一吟三嘆的聲音,只能在舞臺上聽到了。

 ?、嗄甑穆曇?,一花獨放,只剩下鞭炮,多少變得有些單調(diào)。

  ⑨過年,怎么可以沒有年的味道和聲音?仔細琢磨一下,如果說年的味道,無論是團圓餃子,還是年夜飯所散發(fā)的味道,都更多來自過年的“吃”上面;年的聲音,則更多體現(xiàn)在過年的玩的方面。再仔細琢磨一下,會體味到,其實,通過過年這樣一個形式,前者體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)時代人們對于物質(zhì)的追求,后者體現(xiàn)人們對于精神的向往。年味兒,如果是現(xiàn)實主義的,年聲,就是浪漫主義的。兩者的結(jié)合,才是年真正的含義。不是嗎?

  (選自《初中生世界•快樂語文》2016年第1期)

  13.閱讀全文,文章寫了哪兩種消失的年聲?這種消失的年聲,各有怎樣的內(nèi)涵?【把握文章內(nèi)容】

  14.聯(lián)系上下文,品析文中畫橫線的句子?!酒肺鲋攸c語句】

  15.請結(jié)合內(nèi)容分析本文表達了作者怎樣的感情?!倔w會情感】

  16.讀完這篇文章,請結(jié)合文章第一段內(nèi)容和生活實際談談你對禁止燃放鞭炮這事的看法。【拓展延伸】

  04  寫作創(chuàng)新

  17.把民間俗語,運用到寫作中,可以讓語言變得更有趣,增添文章的生活氣息,從而更好地表達文章的主題。試著仿照文中的例子,運用俗語寫一段話。

  【課文片段在線】玉米粒兒在拌著熱沙子的鐵鍋里畢剝畢剝響;我奶奶手拿著鍋鏟,口中念念有詞:“臘月初一蹦一蹦,孩子大人不得病。”

  【寫法分析】奶奶的炒年貨歌曲的運用,使?jié)夂竦泥l(xiāng)土氣息撲面而來,表達了人們美好的祝愿。在運用民間俗語時一定要注意,整體情感基調(diào),色彩的一致性。部分民間俗語地方色彩太濃,或者過于粗俗,不宜入文,否則會適得其反。

  初一上冊語文《本命年的回想》練習試題答案

  1. bò ji lào 闔 gē da liàng jiáo lì shú jie nián 祟 gēng mài 2.(1)好運氣。 (2)由衰老恢復青春。

  3.D

  4.A(解析:A 項中省略號與“等”不能同時使用。)

  5.(1)將“在……中”或“讓”去掉?!?2)將“形式多樣、”去掉或?qū)?ldquo;內(nèi)容”改為“活動”。

  6.(1)夸張 (2)擬人 (3)對偶

  7.(1)示例一:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。(王安石《元日》)示例二:病眼少眠非守歲,老心多感又臨春。(白居易《除夜》)示例三:半盞屠蘇猶半舉,燈前小草寫桃符。(陸游《除夜雪》) (2)以假亂真,無污染,無傷害,可以重復使用,能減少經(jīng)濟支出。 (3)主要反映了“低頭族”不與親人交流,只顧玩手機的社會現(xiàn)象。

  8.臘月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花兒;炒完一鍋又一鍋,一捆捆柴禾捅進灶膛里,土炕燙得能烙餅。

  9.比喻。形象地描繪出過年的氣氛越來越濃的特點。

  10.D(解析:奶奶的言辭是表達美好的愿望,與迷信無關。)

  11.示例一:臘月初一的“炒花生”“炒瓜子”“炒玉米”,展現(xiàn)了人們?yōu)樾履甓β档?ldquo;忙年圖”,表現(xiàn)了人們在享受一年的勞動成果時的喜悅之情,使讀者感受到新年漸近時的“過年”氣氛。示例二:臘月二十三的“祭灶”“貼門神”,是正式迎新年的習俗。此時的習俗一方面表現(xiàn)了人們迎新年的歡樂之情,另一方面表現(xiàn)了人們期盼來年交好運,期盼新的一年不再受欺凌,期盼一家人團團圓圓的美好愿望。示例三:“吃餃子”“給壓歲錢”,使人們感受過年的“年味”和包含其中的歡樂與期盼之情,把過年的濃烈氣氛逐步推向高潮。示例四:正月初一的“拜年”,表現(xiàn)了熱烈的祝愿、濃濃的人情,把過年的氣氛推向高潮,使人們喜不自勝。

  12.示例:作者對幾十年前的過年習俗的回想,是想表現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的熱愛之情和對童年歡樂生活的懷念之情,同時希望引起人們對傳統(tǒng)節(jié)日的關注。重視祖國的傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié);以開放的心態(tài)看待圣誕節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)這些西方的節(jié)日,兼收并蓄地對待東西方節(jié)日。

  13.①第一種是大年夜“踩歲”。內(nèi)涵:人們盡情地踩,桿子踩得越碎越好,越碎越吉利;聲音踩得越響越好,越響越吉利。“踩歲”,是要把過去一年的不如意和晦氣都踩掉,不把它們帶進就要到來的新的一年里;而且“踩歲”的聲音,還是新年要到來時的鞭炮聲的前奏。?、诘诙N是大年夜,大年初一賣大小金魚兒的,會挑擔推車沿街串巷到處吆喝。內(nèi)涵:人們買來金魚,養(yǎng)在家里面通通稱之為“吉慶有余”,圖的就是吉利。

  14.運用比喻的修辭手法,寫賣金魚的吆喝聲清冽清爽,韻律優(yōu)美,“合成一支新年交響樂”。形象生動地寫出了過年習俗的地方特色,營造了濃濃的節(jié)日氣氛,使讀者有身臨其境之感。

  15.“有這樣兩種年聲的消失,最讓我遺憾”中“年聲的消失”,表達出作者對傳統(tǒng)習俗的懷念,對消失的傳統(tǒng)習俗的遺憾和惋惜;“兩者的結(jié)合,才是年真正的含義”表達作者對民族文化當前處境的擔憂,對人們能擁有新的過年文化的期盼。

  16.示例:不應該禁止燃放鞭炮。鞭炮聲是新年的聲音之一,意味著吉祥,襯托出新年喜慶的氛圍,是中華民族的傳統(tǒng)的一部分。我們在燃放鞭炮時應盡量減少對他人和社會產(chǎn)生的負面影響,做到喜慶之余,更應有一份社會的責任和安全意識。(言之有理即可)

  17.【例文】 剛才天還好好的,現(xiàn)在卻陰云密布,這真是“六月的天,小孩的臉”,說變就變啊!不一會兒就“嘩啦嘩啦”地下起了大雨。
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