鄂教版二年級(jí)上冊(cè)語文第一單元測(cè)試試卷及答案
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鄂教版二年級(jí)上冊(cè)語文第一單元測(cè)試試卷
一、字詞樂園。
1.看拼音,寫字詞。(
(1)田野里一片 jīn( )黃,到處一派fēng shōu( )的景象。
(2)我和小伙伴 qiāo qiāo( )地wéi( )坐在桌旁,靜靜地聽鳥兒在樹上高聲歌chàng( )。
(3)爸爸非常喜歡yùn( )動(dòng),尤其喜歡踢zú()球。
2.辨字組詞。
完( ) 玩( )
運(yùn)( ) 動(dòng)( )
澆( ) 燒( )
掛( ) 佳( )
膽( ) 但( )
3.選字填空。
到 道 非 飛 像 象
(1)柳枝綠了,我知( )春天已經(jīng)來( )。
(2)兩只可愛的小鳥( )過來,落在樹枝上唱著( )常好聽的歌曲。
(3)大( )的耳朵好( )一把扇子。
4.詞語巧搭配。
明亮的 清香
好聽的 水面
平靜的 眼睛
淡淡的 歌兒輕輕 說話
細(xì)細(xì) 縫補(bǔ)
密密 扇動(dòng)
悄悄 觀察
5.詞語模仿秀。
歡歡喜喜
又跳又笑
二、句子樂園。
1.按原文填空。
(1) 的小河,有個(gè) 的愿望:秋天來了,我要為 的大地 地歌唱……
(2)小鹿從 水面上看到,兩只小鳥在 唱歌。他們有 歌。小鹿在心里 說:“唱吧,唱吧,我是 ,歡迎 ……” w
(3)三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn) ,施上 , 泥土。
2.按要求寫句子。
(1)小溪像白色的飄帶,溪邊花紅柳綠。(仿寫比喻句)
(2)秋天來了,我要為大地歌唱。(擴(kuò)寫句子)
(3)三個(gè)小伙伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。(仿寫句子)
三、課文回顧。
1.《美麗的愿望》寫了 、 、 和 的美麗愿望,展現(xiàn)了 的不同情趣。
2.“長眼睛的小樹”指的是 ,通過這個(gè)故事表現(xiàn)了 。
3.《三個(gè)小伙伴》告訴我們 ,遇到困難的時(shí)候,只要 ,就 。
4.這個(gè)單元我們學(xué)的古詩是 的《 》,詩中“ , ”這兩句是千古名句。
四、閱讀短文,回答問題。
(一)課內(nèi)閱讀。
( )的雪花,
有個(gè)( )的愿望:
冬天來了,
我要給小學(xué)生們
送去( )和歡暢……
1.括號(hào)里應(yīng)該填寫什么?
2.雪花的愿望是 。
3.潔白的雪花給了你哪些驚喜和歡暢?
(二)課外閱讀。
鄰 居
公雞、兔子和鴨子住在同一個(gè)小村莊,而且還是鄰居。
公雞特別驕傲自大。周末的早上,兔子向公雞借籃子,公雞說:“我自己用,不借。”下午,鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水,公雞說:“我要休息,不去。”傍晚,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。公雞家的屋頂被風(fēng)吹掉了,它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲,都放下了手里的活兒,跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)住了,雨停了,屋頂修好了。公雞看著修好的屋頂,臉一下子紅了。
從此以后,公雞改掉了自己的壞毛病,和鄰居們快快樂樂地生活在一起。
1.這篇短文共有( )個(gè)自然段。
2.公雞和( )、( )是鄰居。
3.當(dāng)兔子、鴨子找公雞幫忙時(shí),公雞是怎么說的?
4.公雞為什么臉紅了?( )
A.公雞修屋頂累的。
B.公雞不借給兔子籃子,不幫鴨子挑水,但兔子和鴨子卻幫公雞修好了屋頂,公雞感到不好意思。
C.天氣熱了。
鄂教版二年級(jí)上冊(cè)語文第一單元測(cè)試試卷參考答案
一、1.(1)金 豐收 (2)悄悄 圍 唱 (3)運(yùn) 足
2.完成 玩?！∵\(yùn)動(dòng) 動(dòng)力 澆水 燒火 掛歷 佳作 膽子 但是
3.(1)道 到 (2)飛 非 (3)象 像
4.
5.平平安安 高高興興 紅紅火火 又蹦又跳 又說又笑 又細(xì)又長
二、1.(1)明亮 明亮 豐收 快樂 (2)平靜的 快樂地 唱不完的 悄悄地 一棵快樂的小樹 小鳥來唱歌 (3)坑里 肥料 培上
2.(1)北極星像盞指路燈掛在天空。(2)美麗的秋天來了,我要為豐收的大地快樂地歌唱。(3)一群小伙伴在草地上又唱又跳,開心極了!
三、1.金色的小花 綠色的小樹 明亮的小河 潔白的雪花 一年四季
2.梅花鹿 小鹿美好的心靈 3.團(tuán)結(jié)起來力量大 大家齊心協(xié)力 一定能取得成功 4.孟郊 游子吟 誰言寸草心 報(bào)得三春暉
四、(一)1.潔白 潔白 驚喜 2.冬天來了,我要給小學(xué)生們送去驚喜和歡暢 3.示例:當(dāng)潔白的雪撒向大地的時(shí)候,我和同學(xué)們一起在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球,玩得可開心啦!
(二)1.三 2.兔子 鴨子 3.兔子向公雞借籃子,公雞說:“我自己用,不借。”鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水,公雞說:“我要休息,不去。” 4.B
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