鄂教版二年級上冊語文第五單元測試試卷及答案
對于小學二年級語文的學習，除了認真聽課外，還要多做練習!那么，究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來不妨和學習啦小編一起來做份鄂教版二年級上冊語文第五單元測試試卷，希望對各位有幫助!
鄂教版二年級上冊語文第五單元測試試卷
一、字詞樂園。
1.讀句子,看拼音寫漢字。
(1)哥哥領著小mèi( )chuān( )梭在人來人往的
jí( )市中。
(2)蜘蛛正在墻角zhāng( )開了它的sī( )網捕食獵物。
(3)diàn( )主發(fā)現(xiàn)門外bàn( )袋垃圾不知被誰清理干jìng( )了。w
2.辨字組詞。
樣( ) 洋( )
瞇( ) 迷( )
胡( ) 故( )
穿( ) 空( )
半( ) 羊( )
3.填上合適的動詞。
( )金光 ( )唇兒
( )裙兒 ( )聲音
( )翅膀 ( )笑臉
( )樹林 ( )理發(fā)店
4.模仿寫詞語。
丁丁丁
笑瞇瞇
大搖大擺
二、句子樂園。
1.按原文填空。
(1)嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了 !
(2)大家 成一支鐵環(huán)的隊伍,一齊 跑,跑向霞光,跑向太陽,跑進春天的懷抱……
(3)小貝當 鼻梁上的眼鏡,對理發(fā)師說:“我是大人了,你該叫我貝當先生。”
(4)只在此山中, 。
2.句子大觀園。
(1)朝霞張開絢麗的翅膀,飛來了;太陽露出笑臉,走來了;鳥兒們的歌聲傳出樹林,飄來了;學校搖響的清脆的鈴聲,迎面撲來了……(仿寫排比句)
(2)小妹妹撅著兩條小辮,跟在后面。 (擴句)
(3)小貝當把報紙翻得嘩嘩響。(改為“被”字句)
三、課文回顧。
1.《雨后》描繪了 的場景,表現(xiàn)了 。
2.《滾鐵球》一文中晨光里的上學路上,孩子們滾動的鐵環(huán)聲與 聲、 聲、 聲組成一支動聽和諧的樂曲,歡唱著孩子們的 。
3.《刮臉》向我們展示了 。
四、閱讀短文,回答問題。
(一)課內閱讀。
小貝當大搖大擺地走進理發(fā)店。他嚷道:“我要剃頭!”
理發(fā)師笑瞇瞇地說:“喲,是我們的小貝當呀,請坐。”
小貝當扶了扶鼻梁上的眼鏡,對理發(fā)師說:“我是大人了,你該叫我貝當先生。”理發(fā)師遞上報紙,改口道:“請先生看報。”
小貝當才讀二年級,報上許多字他還不認識。但他讀得很認真,把報紙翻得嘩嘩響。
輪到小貝當剃頭了。他坐到椅子上,叫理發(fā)師給他理個小分頭。
1.寫出近義詞。(
認真—( ) 笑瞇瞇—( ) 嚷—( )
2.根據意思寫出詞語。
(1)形容滿不在乎、大模大樣地走動。 ( )
(2)指微笑時上下眼皮稍稍合攏的樣子。 ( )
3.從小貝當的言行中我們可以看出 。
4.我覺得理發(fā)師是一個 的人。
(二)課外閱讀。
荷 塘 晚 會
荷塘里正舉行文藝晚會。柔和的月光輕瀉在水面上。荷香陣陣,清風徐徐。晚會開始時,只見穿著綠色西服的男高音——青蛙,鼓起了氣囊,呱呱地唱著歡快的歌;嬌小的螢火蟲們在空中跳起優(yōu)美的集體舞;秀美的紅蜻蜓低飛做滑翔表演;可愛的銀魚兒撥動著水藻,彈起了動聽的樂曲……荷塘晚會真是豐富多彩,情趣盎然。
1.這段話共有( )句話。
2.找出恰當的詞語填在括號里。
( )陣陣 ( )徐徐
( )的月光 ( )的樂曲
( )的螢火蟲 ( )的紅蜻蜓
3.荷塘晚會上, 、 、 、 都進行了精彩的表演。
4.誰還會參加這個荷塘晚會,他會干些什么?發(fā)揮你的想象,寫一寫。
鄂教版二年級上冊語文第五單元測試試卷參考答案
一、1.(1)妹 穿 集 (2)張 絲 (3)店 半 凈 2.模樣 海洋 瞇眼 迷路 胡子 故事 穿衣 半空 半月 山羊 3.閃著 咬著 提著 響起 張開 露出 穿出 走進 4.咚咚咚 沙沙沙 啾啾啾 笑哈哈 笑呵呵 亮晶晶 自言自語 無憂無慮 多才多藝
二、1.(1)一片海洋 (2)集合 朝前 (3)扶了扶 (4)云深不知處
2.(1)書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,幫助人們登上理想的高峰;書是乳汁,哺育人們成長。 (2)小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊地跟在后面。 (3)報紙被小貝當翻得嘩嘩響。
三、1.一對小兄妹雨后踩水嬉戲 孩子們的童心 2.腳步 鳥鳴 鈴 快樂生活 3.充滿童真的小男孩渴望長大,年齡雖小,心卻不小的成長宣言
四、(一)1.仔細 樂呵呵 叫 2.(1)大搖大擺 (2)笑瞇瞇
3.他盼望自己快快長大,并希望自己周圍的人也能像對待大人一樣對待他 4.幽默風趣
(二)1.5 2.荷香 清風 柔和 動聽 嬌小 秀美
3.青蛙 螢火蟲 紅蜻蜓 銀魚兒
4.示例:小蝦捋著胡須,不緊不慢地背著自己作的小詩。
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