初三上冊(cè)語(yǔ)文第一單元考試試卷
初三上冊(cè)語(yǔ)文第一單元考試試卷
在我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,對(duì)于考試試卷的練習(xí)是我們的重要學(xué)習(xí)方式,我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每一份試卷!下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的人教版初三上冊(cè)語(yǔ)文第一單元考試試卷,希望能夠幫助到你!
人教版初三上冊(cè)語(yǔ)文第一單元考試試卷
選擇題
下列劃線(xiàn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.虬枝qíu 婆娑suō 涸轍hé 潛滋暗長(zhǎng)qiǎn
B.稟賦bǐng 短暫zàn 枝柯kē 揠苗助長(zhǎng)yà
C.猗郁qí 酣然hān 秀頎qí 惴惴不安zhuì
D.槲樹(shù)jué 隱瞞mán 淅瀝xī 不屈不撓náo
依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
①家電商場(chǎng)以?xún)?yōu)質(zhì)的商品和周到的售后服務(wù),贏得了 的信譽(yù)。
?、趯?duì)于“一宮兩陵”這樣的世界文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該倍加 。
?、鄣诙问澜绱髴?zhàn)已經(jīng)結(jié)束60年了,這場(chǎng) 令人無(wú)法忘卻。
A.美好愛(ài)護(hù)災(zāi)害B.良好愛(ài)護(hù)災(zāi)難
C.良好看護(hù)災(zāi)難D.美好看護(hù)災(zāi)害
周恩來(lái)曾因參加日內(nèi)瓦會(huì)議不能欣賞到自己所喜愛(ài)的海棠花,鄧穎超便剪下一枝海棠花制成標(biāo)本寄給周恩來(lái)。此情此景可用下列哪一句古詩(shī)來(lái)概括。( )(3分)
A.何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
B.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
C.羈客有家歸未得,對(duì)花無(wú)語(yǔ)兩含情。
D.海上生明月,天涯共此時(shí)。
現(xiàn)代文閱讀
囚綠記(19分)
?、俸鋈挥幸环N自私的念頭觸動(dòng)了我。我從破碎的窗口伸出手去,把兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子里來(lái),教它伸長(zhǎng)到我的書(shū)案上,讓綠色和我更接近,更親密。我拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間,裝飾我過(guò)于抑郁的心情。我要借綠色來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福,我要借綠色來(lái)比喻綺麗的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥(niǎo),要它為我作無(wú)聲的歌唱。
②綠的枝條懸垂在我的案前了,它依舊伸長(zhǎng),依舊攀緣,依舊舒放,并且比在外邊長(zhǎng)得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”,超過(guò)了任何種的喜悅。從前我有個(gè)時(shí)候,住在鄉(xiāng)間的一所草屋里,地面是新鋪的泥土,未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的一芽苗,草菌在地角上生長(zhǎng),我不忍加以剪除。后來(lái)一個(gè)友人一邊說(shuō)一邊笑,替我拔去這些野草,我心里還引為可惜,倒怪他多事似的。
③可是每天在早晨,我起來(lái)觀看這被幽的“綠友”時(shí),它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉,一壟卷須,都朝原來(lái)的方向。植物是多固執(zhí)啊!它不了解我對(duì)它的愛(ài)撫,我對(duì)它的善意。我為了這永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的植物不快,因?yàn)樗鼡p害了我的自尊心??墒俏蚁底∷?,仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。
?、芩鼭u漸失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃,枝條變成細(xì)瘦,變成嬌弱,好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過(guò)失,把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi);我漸漸為這病損的枝葉可憐,雖則我惱怒它的固執(zhí),無(wú)親熱,我仍舊不放走它。魔念在我心中生長(zhǎng)了。
【小題1】①段中作者用了個(gè)比喻句來(lái)表達(dá)自己“自私的念頭”,你認(rèn)為是哪一句?(3分)
【小題2】③段中作者為什么說(shuō)常春藤“固執(zhí)”?這表現(xiàn)了常春藤什么精神品質(zhì)?(3分)
【小題3】④段中作者一方面說(shuō)自己“不能原諒自己的過(guò)失”,另一方面卻又稱(chēng)“魔念在我心中生長(zhǎng)”,這是怎樣的一種矛盾的心情?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。(3分)
【小題4】作者在本文中懷念的僅僅是常青藤嗎?還暗含著怎樣的感情?(3分)
白楊禮贊(11分)
白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!
汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。黃的是土,未開(kāi)墾的荒地,幾十萬(wàn)年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢,是人類(lèi)勞力戰(zhàn)勝自然的成果,是麥田。和風(fēng)吹送,翻起了一輪一輪的綠波,——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”,若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。黃與綠主宰著,無(wú)邊無(wú)垠,坦蕩如砥,這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷,就知道是在你腳底下的),你會(huì)忘記了汽車(chē)是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類(lèi)的形容詞;然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠,你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了——“單調(diào)”??刹皇?單調(diào),有一點(diǎn)兒吧?
然而剎那間,要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹(shù)木的話(huà),那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的。
那就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)。
【小題1】文中“坦蕩如砥”形容的對(duì)象是高原的___________________(空曠、遼闊、平坦)。(2分)
【小題2】第二段描寫(xiě)高原的景色在全文中有什么作用?(3分)
【小題3】文中第二段的第一個(gè)和第三段破折號(hào)的用法有什么不同?(3分)
【小題4】你怎樣理解第三段?“普通”和“不平凡”這兩者在文中是怎樣統(tǒng)一起來(lái)的?
語(yǔ)言表達(dá)
在沈陽(yáng)站你遇到了一位外地來(lái)沈陽(yáng)的叔叔,他向你打聽(tīng)去外文書(shū)店的路,你該怎樣向他介紹呢?請(qǐng)根據(jù)本頁(yè)上右圖提示,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述出來(lái)。(6分)
今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。下表是部分國(guó)家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì),根據(jù)表內(nèi)提供的資料,按要求回答。(8分)
【小題1】從上表中,你發(fā)現(xiàn)了哪些有價(jià)值的信息,請(qǐng)寫(xiě)出兩條。
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?、?/p>
【小題2】看了上表,你想說(shuō)些什么,寫(xiě)出你最想說(shuō)的一句話(huà)。
請(qǐng)用正楷字體在下頁(yè)左圖“下聯(lián)”空白處補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。(3分)
名著導(dǎo)讀
某同學(xué)用表格形式做讀書(shū)卡片時(shí),遇到了困難,請(qǐng)幫助他把表格填充完整。(3分)
作文(30分)
夢(mèng)是睡眠時(shí)體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的想像活動(dòng),是睡眠中時(shí)常出現(xiàn)的生理和心理現(xiàn)象。人們常常做夢(mèng),有美夢(mèng),也有噩夢(mèng);有完整的夢(mèng),也有支離破碎的夢(mèng)……人們也常常用夢(mèng)比喻虛幻或者希望,如夢(mèng)幻、夢(mèng)想等。
“我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)水稻長(zhǎng)得像高梁一樣高,稻穗長(zhǎng)得像掃把一樣長(zhǎng),米粒長(zhǎng)得像花生米一樣大,幾個(gè)朋友坐在水稻下一面乘涼……”這是享譽(yù)世界的中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者袁隆平院士最近經(jīng)常在電視上做的一則公藍(lán)廣告。
請(qǐng)以“夢(mèng)”為作文內(nèi)容的范圍,寫(xiě)一篇文章。或說(shuō)明有關(guān)夢(mèng)的知識(shí).或記敘有關(guān)夢(mèng)的人或事,或議論夢(mèng)的有關(guān)問(wèn)題.或在夢(mèng)中馳騁想像的翅膀……
注意:
?、倭⒁庾远?
?、谖捏w自選;
?、垲}目自擬;
?、懿簧儆?00字。
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