八年級下學(xué)期語文《口技》練習(xí)試卷
八年級下學(xué)期語文《口技》練習(xí)試卷
對于每位學(xué)生而言,認(rèn)真做好試卷復(fù)習(xí)題,是提高學(xué)習(xí)成績的一個途徑。對于這樣的一種學(xué)習(xí)方法,你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準(zhǔn)備的這套試卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版八年級下學(xué)期語文《口技》練習(xí)試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
蘇教版八年級下學(xué)期語文《口技》練習(xí)試卷
其他
指出各句中“鬧”的意義。
1這里鬧得很,無法看書
2孫悟空大鬧天宮
3你不要再鬧情緒了
4前些日子,這里鬧水災(zāi)
5一定要把問題鬧清楚
6過去結(jié)婚時,許多人喜歡鬧洞房
“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”這句話在文中出現(xiàn)了兩次,談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@句話的。
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翻譯文言文最重要的是要做到“信”和“達(dá)”,也就是準(zhǔn)確和通順。說說你對下列各句的理解。
【小題1】賓客意少舒,稍稍正坐。
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【小題2】遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。
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【小題3】雖人有百手,手有百指,不能指其一端。
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“不能名其一處也”中的“名”是文言文中詞類活用現(xiàn)象,是名詞活用作動詞,在這里是“說出”的意思,你知道文言文中還有哪些詞類活用現(xiàn)象嗎,并試舉一例加以說明。
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說出下列各句中“于是”的含義。
1于是賓客無不變色離席《口技》__________
2天將降大任于是人也《生于憂患,死于安樂》___________
3游于是乎始《始得西山宴游記》______________
4吾祖死于是《捕蛇者說》_________________
5大家一鼓勵,我于是恢復(fù)了信心___________
說出下列各句中“坐”的含義。
1滿坐寂然《口技》____________
2到則披草而坐《始得西山宴游記》
3但坐觀羅敷《陌上?!穇________
4這座大樓是坐北朝南的__________
選擇題
下列句子中成語使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.10月16日“神州5號”飛船發(fā)射成功,消息傳來,全國人民歡欣鼓舞。 |
B.登上長城,清風(fēng)徐來,我頓感心曠神怡。 |
C.烏云滾滾,幕天席地,暴風(fēng)雨就要來了! |
D.朱老師沒有偏見,對基礎(chǔ)差的同學(xué)也一視同仁。 |
語言表達(dá)
根據(jù)規(guī)定的情境,以“綠”為重點(diǎn)擴(kuò)展一段話。(不少于30字)
情境:初春,公園里
參考例句,展開想象,在下面的橫線上續(xù)寫兩句。
例句:繽紛的世界上,真的就是這樣——不是所有的花,都開在美麗的春天;不是所有的果,都結(jié)在金色的秋季;不是所有的歌,都唱在溫馨的時刻。
不是 ,都 ;不是 都 。
閱讀下面一則新聞,按要求回答問題
據(jù)《工人日報》報道,在遼寧撫順市育才小學(xué),今年初實(shí)行了一種新的學(xué)業(yè)評價形式——年級積分制。省市教育部門專家評價,此項(xiàng)改革推進(jìn)了素質(zhì)教育。
據(jù)了解,這一即將在該地推開的學(xué)業(yè)評價方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)興趣。這套方法規(guī)定:從小學(xué)一年級到四年級,對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價分成自學(xué)收集、質(zhì)疑能力、實(shí)踐操作、成功展示、學(xué)科檢測等5個部分,每一部分積3分;五年級增加一項(xiàng)“評比”,六年級增加一項(xiàng)“畢業(yè)答辯”。學(xué)生在學(xué)習(xí)中按照這些內(nèi)容逐漸積累分?jǐn)?shù),到畢業(yè)時,積分達(dá)到90分以上者被評為“世紀(jì)挑戰(zhàn)者”,75分以上者為“希望之星”,60分以上者為合格。
據(jù)介紹,這套“年級積分制”的學(xué)生評價方法使小學(xué)生擺脫了對書本的過分依賴、對分?jǐn)?shù)的過分追逐,注重了對自學(xué)能力、動手能力、思維能力等綜合能力的培養(yǎng),把學(xué)生從“死讀書”的圍城中解放了出來。
請概括這則新聞的要旨(不超過16個字)
閱讀下面一段文字,按要求答題:
?、俳陙?,網(wǎng)絡(luò)游戲異軍突起,成為人們休閑娛樂的新寵,其特有的互動性、仿真性和競技性,使人一旦沉迷其中,便難以自拔。②未成年人整日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲A,已經(jīng)成為令學(xué)校和家長擔(dān)憂的社會問題。③據(jù)專家介紹,長期使用互聯(lián)網(wǎng)可導(dǎo)致心理疾病,患者過度沉溺于網(wǎng)上游戲B,而忽視了現(xiàn)實(shí)生活的存在。④初時只是精神依賴,渴望上網(wǎng),繼而發(fā)展到軀體依賴,情緒低落、頭昏眼花、食欲不振……等C,引發(fā)各種疾病。⑤目前,大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女,本來就缺乏與他人溝通的機(jī)會,即使再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲D,更會減少和妨礙與人交流。⑥不健康的游戲還會引發(fā)青少年道德失范,行為越軌,甚至犯罪。⑦迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子普遍學(xué)習(xí)成績下降E,個別孩子甚至為了玩游戲曠課、逃學(xué)。
(1)文中第_______句話應(yīng)該調(diào)到第_______句的后面。
(2)上文中劃線的5個句子需要修改,請?jiān)谙旅鏅M線上修改。(刪、改、調(diào),不改變原意)
A. |
B. |
C. |
D. |
填人下列句中橫線處的語句,與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
我獨(dú)自坐在書齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得。世界之廣,宇宙之大,此時卻仿佛只有我和我的書友存在, , , , 。
?、訇柟庹赵谟裉m花的肥大的綠葉上
?、谶B平常我最喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”,也聽而不聞了
?、鄞巴?,粼粼碧水,絲絲垂柳
?、苓@都是我平常最喜愛的東西,現(xiàn)在也都視而不見了
A.③①④② | B.①②③④ | C.①③④② | D.③④①② |
閱讀下面一則材料,用第二人稱作主語,寫出晏子的弦外之音。
春秋時期,齊國的國君景公喜愛打獵,因而派燭鄒專門為他養(yǎng)鷹。一天,燭鄒不小心讓鷹飛跑了一只,景公惱怒極了,下令要把燭鄒推出去斬首,他的相國晏子是我國古代善于辭令的大政治家,他立即走上前去對景公說:“且慢,燭鄒有之大罪狀,讓我把他的罪狀公布于眾后再殺吧。”景公表示同意,晏子就指著燭鄒的鼻子數(shù)落道:“燭鄒!你為國君養(yǎng)鳥卻讓鳥飛跑了,這是你的第一條罪狀;你使國君為了鳥的緣故而殺人,這是你的第二條罪狀;你使得天下諸候還以為國君重鳥而輕人,這是你的第三大罪狀。燭鄒的罪狀公布完了,請下令殺了他吧。”
【小題1】晏子的弦外之音是:_________________________________________________(不超過15個字)
【小題2】說說晏子這樣諷刺的好處:____________________________________________
默寫
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
【小題1】當(dāng)是時,___________,____________,___________,___________,___________,一時齊發(fā),眾妙畢備。
【小題2】俄而百千人大呼,________,____________。_______________,_________,____________,百千齊作。
【小題3】于是賓客無不變色離席,_____________,____________,_____________。
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