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2017年吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題及答案

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2017年吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題及答案

  對(duì)于學(xué)生而言,一份設(shè)計(jì)良好的考試卷,能夠在很大的程度上去檢測(cè)出他們的學(xué)習(xí)水平!所以,還等什么呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題,希望對(duì)你有用。

  2017年吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題

  一、拼寫小高手。

  xiōnɡ nú(    )  xiānɡ fénɡ(    )

  liǔ xù(    ) huánɡ kǒnɡ(    )

  jiān yù(    )  qín jiǎn(    )

  pán shí(    ) tuī jiàn(    )

  二、精挑細(xì)選。

  1.下列選項(xiàng)中,既有近義詞又有反義詞的是(  )。

  A.凝視—凝聚 清晰—模糊

  B.須臾—片刻 困難—容易

  C.陡峭—平坦 清新—清脆

  D.??菔癄€—海闊天空 心驚膽碎—膽戰(zhàn)心驚

  2.下面各組詞中搭配完全合理的是(  )。

  A.磨煉——意志 拱服——德威 堅(jiān)持——真理 提高——效果

  B.改進(jìn)——方法 改善——生活 改正——缺點(diǎn) 改變——面貌

  C.發(fā)揚(yáng)——傳統(tǒng) 精致——表演 發(fā)生——沖突 發(fā)展——生產(chǎn)

  D.感情——深厚 愛護(hù)——老人 聲音——低沉 愛戴——兒童

  三、查字典,填空。

  “堅(jiān)”字,如果我們不認(rèn)識(shí)就用   查字法,先查   ,再查   畫。“堅(jiān)”字在字典中的解釋:①不動(dòng)搖。②結(jié)實(shí),硬,不容易破壞。③堅(jiān)固的東西或陣地。在“歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)”中選擇(  );在“我堅(jiān)信他在這件事上沒有錯(cuò)”中選擇(  );在“這是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量”中選擇(  )。

  四、選詞填空。

  居然 果然

  1.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,下午(   )下起了蒙蒙細(xì)雨。

  2.他自己渾身都是錯(cuò)誤,(   )還妄加評(píng)論別人。

  氣節(jié) 骨氣

  3. 《蘇武牧羊》表現(xiàn)了蘇武寧可吃苦,也不改變對(duì)漢朝的一片忠心的(   )。

  4.他是個(gè)有(   )的人,寧死也不向惡勢(shì)力低頭。

  五、句子樂園。

  1. “山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。”這句話的意思是                 。這句話運(yùn)用了    的修辭手法。

  2.新學(xué)期第一課,這位老師就給我留下了美好而深厚的印象。(修改病句)

  3. 蘇武在胡十九年受盡磨難?!√K武始終沒有改變一心為漢的浩然正氣。(加上關(guān)聯(lián)詞,連成一句話)

  4.今天報(bào)紙中的一則報(bào)道深深地吸引了我。(縮句)

  六、課內(nèi)經(jīng)典回顧。

  蘇武,留胡節(jié)不辱?!?

  窮愁十九年?!     ?ensp;, ,

  牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還?!         ? 。

  夜坐塞上時(shí)聞笳聲,入耳痛心酸。

  1.按課文內(nèi)容填空。

  2.這段話講了蘇武 。

  3.由蘇武這個(gè)人你想到了哪些人?請(qǐng)列舉兩個(gè)。

  七、快樂閱讀。

  死也不倒下

  吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,他堅(jiān)決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死他了,把他逮捕了。

  吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看了一份電報(bào),上面寫著“立刻處決”四個(gè)字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說(shuō):“行啊!你們什么時(shí)候動(dòng)手?”

  有一次,反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn),要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說(shuō):“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本人勾勾搭搭,盡干些禍國(guó)殃民的壞事,才有見不得人的秘密。”何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說(shuō):“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”

  就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了。在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說(shuō):“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨搶,我死了也不能倒下!”

  “你說(shuō)怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了。“給我拿把椅子來(lái),我得坐著死。”

  椅子拿來(lái)了,吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō):“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”“那你說(shuō)怎么辦?”那特務(wù)發(fā)抖地問(wèn)。

  “你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”

  那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,顫巍巍地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”

  槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。

  1.查字典,聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)。

  “張口結(jié)舌”在文中指             。

  “張口結(jié)舌”造句:

  2.寫出“從容不迫”的近義詞:    ,反義詞:    。

  3.讀文中畫線的句子,填空。

  第一個(gè)“休息”指  ;

  第二個(gè)“休息”指   。

  4.在文中用“  ”畫出三個(gè)描寫吉鴻昌神態(tài)的句子。

  5.這篇短文主要講了 的故事, 表現(xiàn)了吉鴻昌      的高貴品質(zhì),表達(dá)了作者 之情。

  八、習(xí)作。

  題目:讀《蘇武牧羊》有感

  要求:讀了《蘇武牧羊》這首詩(shī),你一定感觸很深,你想到了哪些人,哪些事呢?借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。400字左右。

  2017年吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題答案

  一、匈奴 相逢 柳絮 惶恐 監(jiān)獄 勤儉  磐石 推薦

  二、1.B 2.B

  三、部首 土 4?、凇、佟、?/p>

  四、1.果然 2.居然 3.氣節(jié) 4.骨氣

  五、1.祖國(guó)河山支離破碎,像被狂風(fēng)吹散的柳絮,自己一生動(dòng)蕩不安,像被風(fēng)吹雨打漂浮不定的浮萍 比喻

  2. “深厚”改為“深刻”。 3.蘇武雖然在胡十九年受盡磨難,但是始終沒有改變一心為漢的浩然正氣。

  4.報(bào)道吸引了我。

  六、1.雪地又冰天 渴飲雪 饑吞氈  歷盡難中難 心如鐵石堅(jiān) 2.在北海邊經(jīng)受的身體上的非人折磨和他的堅(jiān)定信念 3.岳飛 于謙

  七、1.張著嘴說(shuō)不出話來(lái)。形容理屈詞窮,或因緊張害怕而發(fā)愣 犯罪分子被問(wèn)得張口結(jié)舌,面紅耳赤,坐在那里只管發(fā)怔?!?.鎮(zhèn)定自若  驚慌失措 3.歇息一會(huì)兒 被反動(dòng)派殺害

  4.吉鴻昌把眼睛一瞪?!〖櫜癯鲩T散步一樣,從容不迫地出發(fā)了?!〖櫜善饍芍淮笱邸?/p>

  5.吉鴻昌被捕后在監(jiān)獄中面對(duì)敵人的威逼利誘,毫不動(dòng)搖,最后死在敵人的槍口下 堅(jiān)強(qiáng)不屈 對(duì)吉鴻昌的崇敬

  八、略
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