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高一上學(xué)期第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷

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高一上學(xué)期第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷

  到了期末的時(shí)候,對(duì)于高一語(yǔ)文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份河南省許昌市五校高一上學(xué)期第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷,希望對(duì)各位有幫助!

  河南省許昌市五校高一上學(xué)期第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷

  選擇題

  選出下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)( )

  A.捕撈(bǔ)祈求(qí)壁龕(kān)心勞日拙(zhuō)

  B.吹噓(xū) 面頰(jiá)創(chuàng)傷(chuāng)良莠不齊( yòu )

  C.頹圮(pǐ)癖好(pǐ)岬角(xiá)氣喘咻咻 (xiū)

  D.棕櫚(lǘ)哀悼(dào)繃緊(bēnɡ)呱呱而泣 (ɡuā)

  依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  又逢中秋,這個(gè)中華民族傳統(tǒng)的佳節(jié), 從唐宋詩(shī)詞的贊美,到明清賦予的氣氛,流轉(zhuǎn)的氛圍凝聚成一種民族之魂, ,那一輪清清朗朗的明月, ; , 。 , ,依然以淡雅清絕的風(fēng)姿搖掛在深邃的蒼穹,接受世人千古不變的虔誠(chéng)膜拜。

 ?、?從遠(yuǎn)古到今朝,圓了又缺,缺了又圓,給人以美好的向往,賦予遙遠(yuǎn)把盞的思念

 ?、?不管人走天涯,家庭團(tuán)圓的夢(mèng)總是銘刻在心,月是故鄉(xiāng)明的牽掛時(shí)時(shí)祝福家人

 ?、?淌過(guò)千年的時(shí)光,見(jiàn)證了無(wú)數(shù)悲歡離合的故事,將明凈無(wú)塵的靈韻贈(zèng)與人間

 ?、?中秋月色沐浴過(guò)古人夢(mèng)幻,又照耀著來(lái)者贊嘆

 ?、?又讓多少合家團(tuán)圓的親人在月光下偎依私語(yǔ)

 ?、?從鄉(xiāng)村到城市,讓多少久別重逢的喜悅掛上桂影婆娑的枝頭

  A.④⑥⑤③①② B.②①⑥⑤④③ C.②⑥①⑤④③ D.⑤①⑥③②④

  下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

  A.編這套教材的目的是檢討加拿大在二戰(zhàn)亞太戰(zhàn)區(qū)中應(yīng)負(fù)的歷史責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任感,避免歷史悲劇不再重演。

  B.據(jù)報(bào)道,英國(guó)牛津大學(xué)的神經(jīng)學(xué)專家蘇珊指出,過(guò)度使用電腦或長(zhǎng)期登陸社交網(wǎng)站會(huì)損壞人的大腦功能甚至還會(huì)對(duì)人的心理活動(dòng)造成影響。

  C.雖然耳鳴目前尚無(wú)治愈良方, 但科學(xué)家認(rèn)為,傾聽海浪聲可緩解耳鳴。

  D.第18個(gè)“全國(guó)腫瘤防治宣傳周”的主題是“科學(xué)抗癌,關(guān)愛(ài)生命”。提醒民眾:科學(xué)飲食及適度鍛煉是抗癌良策。

  下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

  A.近日,美國(guó)有線新聞網(wǎng)選出了20個(gè)最美世界遺產(chǎn)地,現(xiàn)在就讓我們帶您去看看這些會(huì)令你嘆為觀止的地方吧。

  B.專程到奧斯威辛來(lái),什么也不說(shuō),什么也不寫,這對(duì)于這兒的受難者來(lái)說(shuō),實(shí)在是一種不友好、十分不可理喻的行為。

  C.生存之道很簡(jiǎn)單,但做起來(lái)卻不容易,置身人海,有時(shí)不免捉襟見(jiàn)肘,有時(shí)不得以退避三舍,有時(shí)又當(dāng)仁不讓。

  D.當(dāng)人們從廢墟上扒回了自己家私有的財(cái)產(chǎn),那私有財(cái)產(chǎn)在他們各自的“鋪位”前越堆越高的時(shí)候,那種休戚與共的感情上的維系開始解體了。

  下列詞語(yǔ)中,錯(cuò)別字最多的一組是( )

  A.凄惋殘羹冷炙插科打諢共商國(guó)事

  B.咋舌兩全其美心浮氣燥不徑而走

  C.蜂涌枯萎凋殘不寒而粟不知所錯(cuò)

  D.漪綸狼藉不堪斷壁殘?jiān)幌嗲樵?/p>

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下面的文字,完成后面題目。

  “純粹”覓得“好聲音”

  最近,《中國(guó)好聲音》的出現(xiàn)既贏得了諸多關(guān)注和好評(píng),也引發(fā)了對(duì)于選手身份、經(jīng)歷等方面的爭(zhēng)議。好評(píng)和爭(zhēng)議交錯(cuò),熱播和分歧共存,這其實(shí)是中國(guó)近年來(lái)選秀文化發(fā)展變化狀況的折射,也是中國(guó)電視文化新的變化的投影。

  中國(guó)的選秀文化經(jīng)過(guò)了2005年以后的第一波高潮之后,在相當(dāng)程度上進(jìn)入了困局。一是打造超級(jí)明星的功能業(yè)已減退,通過(guò)選秀為公眾所認(rèn)識(shí)越來(lái)越難。這既是近年來(lái)唱片業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的轉(zhuǎn)型問(wèn)題所致,也是由于歌手的形象風(fēng)格接近,觀眾的印象模糊,難以脫穎而出,通過(guò)選秀的夢(mèng)想舞臺(tái)選出青春偶像的情況已經(jīng)不再出現(xiàn)。二是觀眾的新奇感消退之后,對(duì)于選秀的形式相當(dāng)熟悉,各個(gè)電視臺(tái)的選秀節(jié)目又都有重復(fù)之嫌,使得觀眾產(chǎn)生了審美疲勞,造成了選秀節(jié)目的瓶頸。倒是《中國(guó)達(dá)人秀》才藝無(wú)門檻,感人的故事是其最獨(dú)特之處,通過(guò)故事和才藝表演的充分結(jié)合,提供感動(dòng)觀眾的情感空間,成為一個(gè)有益的突破。

  而《中國(guó)好聲音》之所以一出現(xiàn)就引發(fā)轟動(dòng)效應(yīng),很大程度上是因?yàn)樗η蟪椒劢z和明星的關(guān)系,不靠選手搞噱頭,不靠評(píng)委博出位,也不靠龐大陣勢(shì)的粉絲投票,而是著力于音樂(lè)的專業(yè)性,力圖回到盡可能純粹的音樂(lè)的本質(zhì),力圖讓“好聲音”成為唯才是舉最重要的砝碼。讓劉歡、那英這些當(dāng)代流行歌壇最有聲望的音樂(lè)人來(lái)指點(diǎn)新人,依據(jù)好聲音來(lái)收徒,而選手也可以選擇導(dǎo)師,進(jìn)入音樂(lè)專業(yè)領(lǐng)域深造從而為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這既不同于讓年輕人成為粉絲熱捧的超級(jí)明星,也不同于讓普通人在舞臺(tái)上一展即畢的走過(guò)場(chǎng)。這其實(shí)是從普通人中選擇真正的“好聲音”,讓他們得以成為好的歌唱家、藝術(shù)家,讓選秀不再是一下子就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,也不是僅僅展現(xiàn)夢(mèng)想,而是讓夢(mèng)想通過(guò)一個(gè)專業(yè)的路徑和較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦虻靡匝由?,最終成為一個(gè)職業(yè)生涯的選擇。將夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換為實(shí)實(shí)在在的修業(yè)和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)努力,節(jié)目正是在這一點(diǎn)上贏得了公眾。

  今天的“80后”、“90后”處在競(jìng)爭(zhēng)激烈,生活和事業(yè)發(fā)展的壓力較大,而自身的適應(yīng)和抗壓能力相對(duì)較弱的矛盾之中。一舉成名的沖動(dòng)、展示自我的激情如何轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的具體路徑,正是青年一代的焦慮所在。選秀節(jié)目尚未從這一方面加以具體的指點(diǎn),青年的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長(zhǎng)渴望在《中國(guó)好聲音》中卻得到了展現(xiàn)。這很像是一個(gè)音樂(lè)的職場(chǎng)節(jié)目,對(duì)于激勵(lì)青少年更好地學(xué)習(xí),更艱苦地磨練,給他們提供更加積極向上的價(jià)值,具有重要的意義。它所標(biāo)舉的腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路徑是非常值得肯定的正面和積極的價(jià)值觀。這里不是夢(mèng)想止步之處,也不是夢(mèng)想瞬間實(shí)現(xiàn)的地方,而是一個(gè)走向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn),一個(gè)修業(yè)和鍛煉的開始。幸福感來(lái)自?shī)^斗和夢(mèng)想的力量,而這一切都在公平和公開的程序中進(jìn)行,這是節(jié)目具有魅力的地方。

  但這個(gè)節(jié)目引起的質(zhì)疑也值得反思。尤其是幾位選手的經(jīng)歷描述引發(fā)了一些爭(zhēng)議,這其實(shí)說(shuō)明,這些年來(lái)公眾對(duì)于誠(chéng)信的要求有了更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),也要求電視節(jié)目應(yīng)該有更嚴(yán)格的自律,使得出現(xiàn)在屏幕上的選手更為真實(shí)。人們?cè)絹?lái)越不能容忍曾經(jīng)相當(dāng)盛行的“托兒”或者胡亂編造情節(jié)的狀況,因?yàn)榇蠹以絹?lái)越明白,誠(chéng)信的缺失造成的損害和沖擊是社會(huì)無(wú)法承受的。只有誠(chéng)信,社會(huì)才能向更高處進(jìn)發(fā)。年輕一代所需要的是更真實(shí)的人生的反映,而不是戲劇化的表演。這其實(shí)也給這個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目一個(gè)更為苛刻的要求。只有更加真實(shí),讓每一個(gè)選手的過(guò)去都經(jīng)得住追問(wèn),節(jié)目才可能贏得更多的觀眾。因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的人的努力和夢(mèng)想才有價(jià)值,這是對(duì)“純粹”的另一意義指向,也凸顯了今天社會(huì)的必然要求。

  (摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2012年8月7日)

  【小題1】下列關(guān)于《中國(guó)好聲音》的表述,不正確的一項(xiàng)是 ( )

  A.《中國(guó)好聲音》一出現(xiàn)就與眾不同,它不靠選手搞噱頭,不靠評(píng)委博出位,不靠粉絲投票,而是著力于音樂(lè)的專業(yè)性,力圖回到純粹的音樂(lè)的本質(zhì)。

  B.《中國(guó)好聲音》能對(duì)青年一舉成名的沖動(dòng)、展示自我的激情進(jìn)行具體的指點(diǎn),并轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的具體路徑。

  C.《中國(guó)好聲音》像是一個(gè)音樂(lè)的職場(chǎng)節(jié)目,它所標(biāo)舉的腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路徑是非常值得肯定的正面和積極的價(jià)值觀。

  D.《中國(guó)好聲音》從普通人中選擇真正的“好聲音”,讓他們的夢(mèng)想通過(guò)一個(gè)專業(yè)的路徑和較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦虻靡匝由臁?/p>

  【小題2】下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( )

  A.選秀節(jié)目對(duì)“80后”、“90后”青年一代的焦慮未加具體的指點(diǎn),《中國(guó)好聲音》卻展現(xiàn)了青年的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長(zhǎng)渴望。

  B.劉歡、那英這些最有聲望的音樂(lè)人可依據(jù)好聲音來(lái)收徒,而選手也可選擇導(dǎo)師,進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域深造從而為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  C.這些年來(lái)公眾對(duì)于誠(chéng)信的要求有了更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),因此《中國(guó)好聲音》中幾位選手的經(jīng)歷描述因不夠真實(shí)就引發(fā)了一些爭(zhēng)議。

  D.中國(guó)的選秀文化在經(jīng)過(guò)第一波高潮之后進(jìn)入困局的原因是歌手的形象風(fēng)格接近,觀眾產(chǎn)生了審美疲勞。

  【小題3】根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 ( )

  A.標(biāo)題中的“純粹”一詞在這篇文章中有兩個(gè)意義指向:一是《中國(guó)好聲音》尋求音樂(lè)的本質(zhì);二是選手們的真實(shí)、誠(chéng)信。

  B.選手們的經(jīng)歷更加真實(shí),他們的過(guò)去都經(jīng)得住追問(wèn),只要這樣,《中國(guó)好聲音》這個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目就能贏得更多的觀眾。

  C.今天的青年一代處在競(jìng)爭(zhēng)激烈,生活和事業(yè)發(fā)展的壓力較大,而自身的適應(yīng)和抗壓能力相對(duì)較弱的矛盾之中,這是他們焦慮的原因。

  D.《中國(guó)好聲音》的出現(xiàn)贏得了諸多關(guān)注和好評(píng),也引發(fā)了一些爭(zhēng)議,公眾的這些爭(zhēng)議值得反思,引起爭(zhēng)議之處需要改進(jìn)。

  閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)

  饒宗頤:獨(dú)步中華,獨(dú)樹一幟

  ①2012年底,望百之年的饒宗頤先生當(dāng)選法蘭西學(xué)院外籍院士,先生本人常說(shuō)一句話“萬(wàn)古不磨意,中流自在心”,就是做學(xué)問(wèn)要求真、求正,才能立足于大潮之中不失獨(dú)立之精神。

  ②張大千先生曾評(píng)價(jià)饒先生說(shuō):“他的白描,當(dāng)世可稱獨(dú)步。其山水畫,更是推陳出新,自成一派。”季羨林先生認(rèn)為饒先生“涉及范圍廣,使人往往有汪洋無(wú)涯涘之感,這在當(dāng)世學(xué)人中并無(wú)第二人”,并直言“近年來(lái),國(guó)內(nèi)出現(xiàn)各式各樣的大師,而我季羨林心目中的大師就是他。”

 ?、?917年仲夏,饒宗頤先生出生在廣東潮安的一個(gè)儒商之家,父親饒鍔是名貫嶺南的知名學(xué)者,并曾大力支持當(dāng)時(shí)的進(jìn)步文藝團(tuán)體“南社”,饒家天嘯樓的十萬(wàn)卷藏書更是名極一時(shí),這樣的家庭氛圍深深地烙印在饒先生的兒時(shí)記憶里。對(duì)饒宗頤來(lái)說(shuō),16歲那一年具有非同尋常的意義,這一年,他的第一篇論文《潮州舊志考》,發(fā)表在《禹貢》雜志上,這為他日后氣象非凡的學(xué)術(shù)生涯埋下了伏筆。到了18歲,他便子繼父業(yè),完成了父母的遺作《潮州藝文志》,這部著作震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的中國(guó)學(xué)術(shù)界,對(duì)后來(lái)各地方志的編撰產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

  ④23歲,饒先生應(yīng)顧頡剛先生之約,開始編纂《古史辨》第八冊(cè)《古地辨》,這意味著剛剛?cè)豕谥甑乃鸵呀?jīng)得到了“五四”一代知識(shí)分子的充分認(rèn)可和肯定,遺憾的是,他的相關(guān)書稿尚未出版便毀于戰(zhàn)火,然而戰(zhàn)火并沒(méi)有阻擾饒宗頤對(duì)知識(shí)和真理的追求,他最終在29歲斬獲了《楚辭地理考》,沿著顧頡剛等先生們的足跡開辟了《楚辭》研究的新天地,為戰(zhàn)火硝煙中的華夏文明保留了一股熱力、一份希望。

 ?、輾v經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的積累和沉淀,1982年,65歲的饒宗頤先生提出了田野考古、文獻(xiàn)記載和甲骨文考據(jù)相結(jié)合的研究夏文化的“三重證據(jù)法”,強(qiáng)調(diào)出土古文字材料的重要性,繼承并補(bǔ)充了王國(guó)維先生的“二重證據(jù)法”。到了2003年,饒先生進(jìn)一步指出,要盡量運(yùn)用出土文物的文字記錄,作為第三重證據(jù)的主要依據(jù),充分利用其他地區(qū)新出土的文物,詳細(xì)考察其歷史背景,最終將“三重證據(jù)法”擴(kuò)展為“五重證據(jù)法”。“五重證據(jù)法”,從文明傳承發(fā)展的高度審視中外文化的交流與融合,推動(dòng)了當(dāng)代國(guó)際漢學(xué)領(lǐng)域甲骨學(xué)、敦煌學(xué)、簡(jiǎn)帛學(xué)的創(chuàng)建和深化。

 ?、捱M(jìn)入新世紀(jì),年逾90歲高齡的饒宗頤先生并沒(méi)有停止他探索的腳步。2006年,饒先生發(fā)表了《中國(guó)西北宗山水畫說(shuō)》,獨(dú)到地提出了中國(guó)山水畫“西北宗”論。他以比較的視野,從古代中國(guó)、印度地理知識(shí)的交匯融合出發(fā),通過(guò)探討古代的“地中”觀念,確定了“西北宗”論的藝術(shù)地理區(qū)域。饒宗頤先生從漢唐以來(lái)的文化脈絡(luò),梳理了傳統(tǒng)詩(shī)歌和書畫領(lǐng)域中大西北風(fēng)景的綽約風(fēng)姿,犀利地指出:明清以來(lái)書畫理論中的視野局限,即董其昌所創(chuàng)的山水畫“南北宗”論,并不能涵蓋包括大西北在內(nèi)的中國(guó)山水的風(fēng)景世界。饒先生通過(guò)曠遠(yuǎn)、窎遠(yuǎn)注、荒遠(yuǎn)“新三遠(yuǎn)”的藝術(shù)理論,指出傳統(tǒng)“三遠(yuǎn)”的平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)已不足以描摹西北峰巒、丘壑的壯美。他還在繼承傳統(tǒng)繪畫技法的基礎(chǔ)上,提出了新皴法。饒先生不僅在理論上系統(tǒng)地闡述了中國(guó)山水畫“西北宗”論,更是身體力行地參與到了中國(guó)山水畫“西北宗”論的藝術(shù)實(shí)踐中,創(chuàng)作了以《西岳》等為代表的一系列傳世佳作。

  ⑦2011年,饒宗頤被授予了由中國(guó)藝術(shù)研究院主辦的中華藝文獎(jiǎng)“終身成就獎(jiǎng)”。饒先生在獲獎(jiǎng)致辭中說(shuō):“‘天行健,君子以自強(qiáng)不息。’一向以來(lái),不論在學(xué)術(shù)還是藝術(shù)的追求上,我都堅(jiān)持著三點(diǎn),這就是‘求真’‘求是’及‘求正’。這三點(diǎn),對(duì)于一個(gè)做學(xué)問(wèn)或是做藝術(shù)的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)最基本的態(tài)度。”正是這樣的學(xué)問(wèn)、人格、胸襟、氣魄,共同鑄就了饒先生的學(xué)術(shù)、藝術(shù)成就以及橫貫這些成就背后的中國(guó)視野。

  ( 摘自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)

  【注】窎遠(yuǎn):(距離)遙遠(yuǎn)。

  【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

  A.文章以時(shí)間與相關(guān)事件為線,記述了不同年齡階段的饒宗頤在戰(zhàn)火中掙扎、在文學(xué)中磨礪、在繪畫中提高的生命歷程。

  B.對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化,饒宗頤雖不能身體力行參與創(chuàng)作,卻能深入地進(jìn)行理論研究,這充分表現(xiàn)出他自強(qiáng)不息的高尚品格。

  C.饒宗頤在青年時(shí)期得到了“五四”一代知識(shí)分子的充分認(rèn)可和肯定,對(duì)知識(shí)和真理的追求使他為華夏文明做出了貢獻(xiàn)。

  D.饒宗頤認(rèn)為,研究夏文化要盡量以出土文物的文字記錄為主要依據(jù),還要深入考察,詳細(xì)研究這些記錄的歷史背景。

  E.文章首尾兩處引用饒宗頤先生自已的話,既增強(qiáng)了傳記的真實(shí)性,同時(shí)也可以讓讀者更深入地了解傳主的內(nèi)心世界。

  【小題2】第②段在文中有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

  【小題3】閱讀第③~⑤段,概括饒宗頤先生在學(xué)術(shù)上的主要成就及其影響。(6分)

  【小題4】饒宗頤能“獨(dú)步中華,獨(dú)樹一幟”,與他“推陳出新”和“涉獵廣泛”兩方面有關(guān),請(qǐng)結(jié)合第⑥段內(nèi)容,就對(duì)其中一方面的理解,談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?8分)

  閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)

  我的昂貴的腿

  [德] 海因里希•伯爾

  這下子我就業(yè)在望了。他們寄了一張明信片給我,叫我到局里去一趟,我便遵命前往。局里的人既親切又和氣。他們拿出我的檔案卡片,說(shuō)了一聲:“呣。”我也回了聲:“呣。”

  “哪一條腿?”有一個(gè)官員問(wèn)道。

  “右腿。”

  “整條腿?”

  “整條。”

  “呣,”他又哼了一聲,開始查閱各種各樣的單子。我總算可以坐下來(lái)了。

  他終于翻出一張單子,看來(lái)正是他所要找的。他說(shuō):“我看這里有適合您干的事,一件美差。您可以坐著干。到共和廣場(chǎng)上一個(gè)公共廁所里去擦皮鞋。您看怎么樣啊?”

  “我不會(huì)擦皮鞋,我一向因?yàn)槠ば敛涣?,引得大家?cè)目相看。”

  “您可以學(xué)嘛,”他說(shuō)。“什么事情都可以學(xué)會(huì)的。天下事難不倒德國(guó)人。您只要同意,可以免費(fèi)上一期學(xué)習(xí)班。”

  “呣,”我哼了一聲。

  “那么同意了?”

  “不,”我說(shuō),“我不干。我要求提高我的撫恤金。”

  “您瘋啦,”他回答時(shí)語(yǔ)氣既親切又溫和。

  “我沒(méi)瘋,誰(shuí)也賠不起我的腿,我連多賣些煙都不行,他們現(xiàn)在制造了種種麻煩。”

  那個(gè)人把身子往后仰,一直靠到椅子背上,深深地吸了一口氣。“親愛(ài)的朋友啊,”他感慨地說(shuō),“您這條腿可真叫貴得要命。我知道您今年二十九歲,身體很好,除了這條腿以外沒(méi)有一點(diǎn)毛病。您可以活到七十歲。請(qǐng)您算一算,每月七十馬克撫恤金,一年十二個(gè)月,那就是四十一乘十二乘七十。您算一下,不計(jì)利息就要多少錢。您不要以為只有您丟掉了一條腿,看來(lái)能夠長(zhǎng)壽的也不僅僅是您一個(gè)?,F(xiàn)在您還要提高撫恤金吶!對(duì)不起,您真是瘋了。”

  “先生,”我說(shuō),我也照樣往椅子背上一靠,深深地吸了一口氣,“我看您大大低估了我的腿的代價(jià)。我的腿要昂貴得多,這是一條非常昂貴的腿。還得說(shuō)一下,我不僅身體健康,而且很遺憾,頭腦也很健全。請(qǐng)您注意。”

  “我的時(shí)間很緊。”

  “請(qǐng)您注意!”我說(shuō)。“我丟了這條腿,救了好些人的命,他們至今還在領(lǐng)取優(yōu)厚的退休金。

  “當(dāng)時(shí)情況是這樣的:我單槍匹馬埋伏在前沿某個(gè)地方,奉命注意敵人何時(shí)來(lái)到,這樣就可以讓別人及時(shí)溜掉。后面司令部已經(jīng)在打點(diǎn)東西,他們既不愿意跑得太早,也不愿意溜得太晚。原先我們是兩個(gè)人在前沿,但是那一個(gè)被敵人打死了,他不必再花費(fèi)你們的錢。他雖然已經(jīng)結(jié)婚成家,但是您別怕,他的妻子身體健康,可以干活。那個(gè)人的性命可真便宜。他當(dāng)兵才四個(gè)星期,所以只花了你們一張通知陣亡的明信片和一點(diǎn)點(diǎn)口糧的錢。他在那個(gè)時(shí)候算得上是個(gè)勇敢的士兵,他至少是真正給敵人打死的。后來(lái)就只剩我一個(gè)人在那里,并且害怕起來(lái),天很冷,我也想溜之大吉,嘿,我正要溜的時(shí)候,突然……。

  “我的時(shí)間很緊,”那個(gè)人說(shuō)著,開始找他的鉛筆。

  “不,請(qǐng)您聽下去,”我說(shuō),“現(xiàn)在剛剛講到有意思的地方。正當(dāng)我要溜的時(shí)候,我的腿出了問(wèn)題。我只得躺在那里。我想,既然溜不掉了,就把情況向后面報(bào)告吧。我報(bào)告了敵人的動(dòng)靜,他們就全都逃跑了,規(guī)規(guī)矩矩地一級(jí)跟著一級(jí);先是師部,然后是團(tuán)部,再后是營(yíng)部,依此類推,始終規(guī)規(guī)矩矩地一級(jí)跟著一級(jí)溜走,只有一件混帳事,那就是他們忘了把我?guī)ё?,您懂?他們跑得太倉(cāng)皇。真是件混帳事情,要不是我丟了這條腿,他們?nèi)紱](méi)命了,將軍、上校、少校,一級(jí)一級(jí)數(shù)下去,全都得完蛋,那您就不必給他們退休金了。好,您算算看,我的腿值多少錢。那位將軍才五十二歲,上校四十八歲,少校五十歲,他們個(gè)個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)毛病,身體健康,頭腦健全。他們那種軍事生活使得他們至少可以象興登堡一樣活到八十歲。您計(jì)算一下:一百六十馬克乘十二乘三十,完全可以估計(jì)他們平均還要活三十年,您看對(duì)嗎?所以,我的腿成了一條貴得嚇人的腿,成了一條我所能想象的最最昂貴的腿,您看是不是?”

  “您真瘋啦。”那個(gè)人說(shuō)。

  “沒(méi)有,”我回答說(shuō),“我沒(méi)有瘋。對(duì)不起,我身體健康,頭腦健全,遺憾的是,我在這條腿出毛病前兩分鐘沒(méi)被打死。那樣的話,就可以節(jié)省好多錢啦。”

  “您到底接受這項(xiàng)差使不?”那個(gè)人問(wèn)道。

  “不,”我說(shuō)完就走了。

  【小題1】下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

  A.安置局工作人員詳細(xì)地為“我”算接受擦皮鞋工作后能夠得到的巨額好處,是真心地替我解決實(shí)際困難。

  B.小說(shuō)中“我”給安置局工作人員算了一筆帳,是想得到“一百六十馬克乘十二乘三十”的報(bào)酬。

  C.小說(shuō)中“我”詳細(xì)地描述自己傷腿的經(jīng)過(guò),其用意是諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)上那些生活優(yōu)越的人們思想丑陋,作風(fēng)官僚,根本不知道幸福生活的來(lái)之不易。

  D.小說(shuō)描寫了以“我”為代表的一批人為了國(guó)家人民而犧牲卻得不到真正的優(yōu)待, 那些貪生怕死的腐敗官員享受著“我”用腿換來(lái)的生命與金錢,批判了社會(huì)的腐朽黑暗,諷刺官員的骯臟。

  E.這篇小說(shuō),伯爾用平靜的語(yǔ)言揭示了德國(guó)社會(huì)的病態(tài)。人物少、語(yǔ)言干練,但小說(shuō)情節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單,僅靠傷殘軍人與安置局工作人員的對(duì)話來(lái)展開。

  【小題2】小說(shuō)中的“我”是一個(gè)什么樣的形象?作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個(gè)人物?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

  【小題3】小說(shuō)多次提到局里官員“您瘋啦”、“您真瘋啦”這樣的話語(yǔ),這樣寫有哪些作用?請(qǐng)概括說(shuō)明。(6分)

  【小題4】小說(shuō)的題目是“我的昂貴的腿”,有人認(rèn)為小說(shuō)是圍繞是否接受廁所旁擦皮鞋的差事而展開的,應(yīng)以“差事”為題,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(8分)

  文言文閱讀

  閱讀下面的文言文,完成后面題目。(19分)

  薛奎,字宿藝,絳州正平人。進(jìn)士及第,為隰州軍事推官。州民常聚博僧舍,一日,盜殺寺奴取財(cái)去,博者適至,血偶涴①衣,邏卒捕送州,考訊誣伏。奎獨(dú)疑之,白州緩其獄,后果得殺人者。徙儀州推官,嘗部丁夫運(yùn)糧至鹽州,會(huì)久雨,粟麥漬腐,奎白轉(zhuǎn)運(yùn)盧之翰,請(qǐng)縱民還州而償所失。之翰怒,欲劾奏之??煸唬?ldquo;用兵久,人疲轉(zhuǎn)餉,今幸兵食有余,安用此陳腐以困民哉!”之翰意解,凡民所失,悉奏除之。

  知并州,改秦州。州宿重兵,經(jīng)費(fèi)常不足,奎務(wù)為儉約,教民水耕,歲中積粟三百萬(wàn)。知益州,秦民與夷落數(shù)千人列奎治狀,請(qǐng)留,璽書褒諭,不許。成都民婦訟其子不孝,詰之,乃曰:“貧無(wú)以為養(yǎng)。”奎出俸錢與之,戒曰:“若復(fù)失養(yǎng),吾不貸汝矣!”其母子遂如初。嘗夜宴,有戍卒殺人,人皆奔走,奎密遣捕殺之,坐客莫有知者。臨事持重明決,多此類也。

  召為龍圖閣學(xué)士,遂參知政事。帝諭曰:“先帝嘗以為卿可任,今用卿,先帝意也。”俄遷給事中。帝嘗謂輔臣曰:“臣事君鮮有克終者。”奎曰:“保終之道,匪獨(dú)臣不然也。”歷數(shù)唐開元、天寶時(shí)事以對(duì),帝然之。

  奎性剛不茍合,遇事敢言,真宗時(shí)數(shù)宴大臣,至有沾醉者。奎諫曰:“陛下即位之初,勵(lì)精萬(wàn)機(jī)而簡(jiǎn)宴幸。今天下誠(chéng)無(wú)事,而宴樂(lè)無(wú)度,大臣數(shù)被酒無(wú)威儀,非所以重朝廷也。”真宗善其言。

  (《宋史卷二百八十六•列傳第四十五•薛奎》)

  【注】①?zèng)?wò):玷污。

  【小題1】對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A.博者適至適:恰好,正巧;

  B.若復(fù)失養(yǎng),吾不貸汝矣貸:借給

  C.真宗時(shí)數(shù)宴大臣。數(shù):屢次,多次

  D.奎務(wù)為儉約務(wù):致力,專力從事

  【小題2】下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)薛奎剛直敢諫的一組是( )

 ?、俜裁袼?,悉奏除之 ② 保終之道,匪獨(dú)臣不然也?、?奎密遣捕殺之,坐客莫有知者 ④ 安用此陳腐以困民哉!⑤ 臣事君鮮有克終者 ⑥ 奎白轉(zhuǎn)運(yùn)盧之翰,請(qǐng)縱民還州而償所失

  A.①③④ B.①②⑥ C.③⑤⑥ D.②④⑥

  【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )

  A.薛奎斷案明察。有個(gè)賭徒身著血衣在殺人劫財(cái)?shù)陌赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)被捕,且已招認(rèn),但薛奎卻覺(jué)得案情可疑,力請(qǐng)緩決,最終抓獲了真兇,避免了冤獄。

  B.薛奎體察百姓疾苦。他能體諒因雨造成軍糧毀損的民伕,請(qǐng)求上司停運(yùn)。上司起初雖怒而欲彈劾薛奎,但最終被他說(shuō)服,并免除了民伕應(yīng)賠償?shù)膿p失。

  C.薛奎深得百姓愛(ài)戴。在軍費(fèi)負(fù)擔(dān)沉重的秦州,他力求節(jié)儉,教百姓改進(jìn)耕作方法,發(fā)展生產(chǎn),為民謀利。因此。在他調(diào)任時(shí),百姓極力爭(zhēng)取他留任。

  D.薛奎為政恩威并用。對(duì)于無(wú)力贍養(yǎng)母親而被告不孝的兒子,他借錢給那個(gè)人,使母子和好如初;對(duì)于殺人造成社會(huì)動(dòng)亂的戍卒,他果斷下令嚴(yán)處,而且還沒(méi)有驚擾客人。

  【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

  (1)會(huì)久雨,粟麥漬腐,奎白轉(zhuǎn)運(yùn)盧之翰,請(qǐng)縱民還州而償所失。(5分)

  (2)今天下誠(chéng)無(wú)事,而宴樂(lè)無(wú)度,大臣數(shù)被酒無(wú)威儀,非所以重朝廷也。(5分)

  詩(shī)歌鑒賞

  閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面題目。

  幽居初夏

  陸游

  湖山勝處放翁家,槐柳陰中野徑斜。

  水滿有時(shí)觀下鷺,草深無(wú)處不鳴蛙。

  籜龍已過(guò)頭番筍,木筆猶開第一花。[注]

  嘆息老來(lái)交舊盡,睡來(lái)誰(shuí)共午甌茶。

  [注]籜龍,就是筍。木筆,又名辛夷花。兩者都是初夏常見(jiàn)之物。

  【小題1】詩(shī)中前兩聯(lián)描繪出一幅什么樣的景象?又是怎樣描繪的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(5分)

  【小題2】這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。(6分)

  語(yǔ)言表達(dá)

  概括下面語(yǔ)段的主要信息,不超過(guò)50個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(5分)

  近日,一些網(wǎng)友發(fā)布信息,號(hào)召節(jié)約糧食。隨后,新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤行動(dòng)”:拒絕浪費(fèi),從我做起,曬出自己吃光的盤子,一起向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”,爭(zhēng)做節(jié)約達(dá)人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約5000萬(wàn)次。緊接著,人民網(wǎng)也表示支持“光盤行動(dòng)”,倡議網(wǎng)民“拒絕浪費(fèi),珍惜糧食。今天不剩飯,打包離開,從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛紛關(guān)注和轉(zhuǎn)載。很快,活動(dòng)參與者在北京實(shí)地發(fā)放宣傳單6萬(wàn)多份,在餐飲企業(yè)張貼海報(bào)5000余張,天津、石家莊、呼和浩特等城市志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。

  默寫

  補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(毎空1分)

  【小題1】縱一葦之所如, ____________。(《赤壁賦》)

  【小題2】 ____________,形影相吊。(《陳情表》)

  【小題3】仰觀宇宙之大,____________ 。(《蘭亭集序》)

  【小題4】__________________,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(《赤壁賦》)

  【小題5】庭有枇杷樹, ,今已亭亭如蓋矣。(《項(xiàng)脊軒志》)

  【小題6】但以劉日薄西山,__________,人命危淺,朝不慮夕。(《陳情表》)

  作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  夏朝時(shí)候,一個(gè)背叛的諸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的兒子伯啟抵抗,結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進(jìn)攻,但是伯啟說(shuō):“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,這一定是我的德行不如他,帶兵方法不如他的緣故。從今天起,我一定要努力改正過(guò)來(lái)才是。”從此以后,伯啟每天很早便起床工作,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過(guò)了一年,有扈氏知道了,不但不敢再來(lái)侵犯,反而自動(dòng)投降了。

  讀了上面這段文字,你有何聯(lián)想、思考和感悟,寫一篇不少于800字的文章。

  要求:①立意自定,角度自選:②題日自擬;③除詩(shī)歌外,文體自選。
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