八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試語(yǔ)文試卷
八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試語(yǔ)文試卷
在考前認(rèn)真做一份良好的檢測(cè)題能有效的檢查出你對(duì)知識(shí)的掌握程度!至于，在考前要如何做練習(xí)呢?接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來(lái)做份江蘇東臺(tái)八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試語(yǔ)文試卷，希望對(duì)大家有幫助!
江蘇東臺(tái)八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試語(yǔ)文試卷
選擇題
下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
| A．能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 |
| B．隨著國(guó)產(chǎn)艦載機(jī)在遼寧號(hào)航空母艦上成功起降，使海外對(duì)中國(guó)航母的關(guān)注持續(xù)升溫。 |
| C．日本政府不顧中方強(qiáng)烈反對(duì)，單方面宣布“購(gòu)買”釣魚島及其部分附屬島嶼，此舉引發(fā)了中國(guó)政府和海外華人的強(qiáng)烈抗議。 |
| D．開(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”，是保障學(xué)生出行安全、減少學(xué)生交通事故的需要。 |
下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
| A．四通八達(dá)的交通，鱗次櫛比的高樓，見(jiàn)證了東臺(tái)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。 |
| B．為了使人民生活安居樂(lè)業(yè)，報(bào)告指出，要建立市場(chǎng)配置和政府保障相結(jié)合的住房制度，滿足困難家庭的基本需求。 |
| C．韓國(guó)歌曲《江南Style》橫掃全球各大排行榜，歌曲MV中搞笑的“騎馬舞”也迅速風(fēng)靡全球。 |
| D．莫言的作品以其特有的幽默調(diào)侃的筆調(diào)膾炙人口，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。 |
現(xiàn)代文閱讀閱讀下面一篇散文，完成16-19題。(11分)
母 親 的 心 高倉(cāng)健(日本)
(1)井出是我的忘年交之一。那次他帶我游覽了東信州。那天晚上，他跟我講起了他那因白血病而突然病逝的母親——和美女士。
(2)井出剛上小學(xué)的時(shí)候，和美給孩子們買了兩只小豬仔。在寒冷的冬季，小井出和兩個(gè)妹妹的工作就是每天早晚兩次將沉重的剩飯桶搬到豬窩。無(wú)論多么寒冷、多么辛苦，如果他們沒(méi)給小豬喂食，媽媽就不讓他們吃飯。凜冽的寒風(fēng)中，兄妹3人搬著沉重的剩飯桶，妹妹哭著說(shuō)：“媽媽為什么要讓我們干這種事啊?”
(3)寒冷的冬天過(guò)去了，春天來(lái)的時(shí)候，買豬的人來(lái)了，領(lǐng)走了已經(jīng)長(zhǎng)得圓滾滾的小豬。井出說(shuō)，聽(tīng)著小豬嗚嗚的叫聲逐漸遠(yuǎn)去，他們流下了眼淚。
(4)幾天后，媽媽給3個(gè)孩子每人一本存折，賣豬的錢被平均分成3份，存入每個(gè)孩子的賬戶。秋天的時(shí)候，媽媽又買了小豬仔，次年春天的時(shí)候，胖乎乎的小豬又被賣出去。這樣的生活持續(xù)了差不多10年。和美通過(guò)讓孩子養(yǎng)豬這件事，使他們懂得了千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡的珍貴道理。
(5)這讓我想起了自己的母親。
(6)小時(shí)候，父親只身前往礦山工作，剩下母親一個(gè)人在家拉扯著4個(gè)孩子。我從小體弱多病，8歲時(shí)染上了肺病，差點(diǎn)兒變成了肺結(jié)核。為我，母親操了一倍的心。
(7) 媽媽一部不落的看了我演的所有電影，卻從未說(shuō)過(guò)贊揚(yáng)的話。“看你在雪地里翻滾，真是讓我心疼。”信里，她總是會(huì)寫這樣的話。
(8)她看到我手拿大刀、背上刺青的武俠片海報(bào)時(shí)說(shuō)，“這孩子，腳上又生凍瘡了。”世界上只有母親一個(gè)人注意到了我腳后跟上貼的那塊小小的肉色創(chuàng)口貼。
(9)我和女友分手以后，每一年，母親都會(huì)寄來(lái)附有簡(jiǎn)歷的相親對(duì)象的照片。她說(shuō)：“回家時(shí)連個(gè)迎接你的人都沒(méi)有，也太可憐了。”“不像你想像的那樣，我可是一直都很受歡迎的哦!”我一這么說(shuō)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“傻瓜。”
(10)牙刷的毛一點(diǎn)一點(diǎn)脫落了，母親還是會(huì)一直用，直到最后只剩下手柄。孩子們沒(méi)有關(guān)電燈，母親總是說(shuō)“好浪費(fèi)。”然后關(guān)了它。
(11)“要忍。”這是母親常常嘮叨的一句話，它支撐著我穿越南極、北極、灼熱的沙漠以及酷寒的山間。
(12)雜亂的娛樂(lè)圈里，我從未走過(guò)歪門邪道，只是因?yàn)椴幌胱屇赣H傷心。
(選自《讀者》2012年第18期，有刪改)
【小題1】“聽(tīng)著小豬嗚嗚的叫聲逐漸遠(yuǎn)去，他們流下了眼淚。”孩子們?yōu)槭裁戳飨卵蹨I?(2分)
【小題2】“和美通過(guò)讓孩子養(yǎng)豬這件事，使他們懂得了千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡的珍貴道理。”你知道是什么道理嗎?(2分)
【小題3】作者善于選取典型小事刻畫自己母親的形象。請(qǐng)概括作者用了哪些小事來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)的。(4分)
【小題4】題目“母親的心”指什么?以此為題有什么好處?(3分)
閱讀下面一篇說(shuō)明文，完成12-15題。(10分)
聚焦“PM2。5”
(1)在中國(guó)古代的詩(shī)詞、繪畫中，霧是重要的審美意向。神秘、迷離、縹緲的霧，其美妙難以描摹卻令人神往。然而，不知從何時(shí)起，那些被文人墨客反復(fù)吟誦贊美的霧，在現(xiàn)代都市里已漸行漸遠(yuǎn)，如今籠罩在城市里的所謂的“霧”更多的是“霧霾”。于是一個(gè)原本陌生的詞——“PM2.5”走進(jìn)了人們的視野。
(2)什么是PM2.5?在空氣動(dòng)力學(xué)和環(huán)境氣象學(xué)中，顆粒物是按直徑大小分類的，粒徑小于100微米的稱為“TSP”，即總懸浮物顆粒;粒徑小于10微米的稱為“PM10”，即可吸入顆粒物;粒徑小于2.5微米的稱為“PM2.5”，即可入肺顆粒物，它是構(gòu)成霧霾的主要物質(zhì)。
(3)PM2.5的來(lái)源很廣，包括人為來(lái)源和自然來(lái)源。人為來(lái)源首先是直接排放的PM2.5，其主要來(lái)自燃燒過(guò)程，比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃燒、生物質(zhì)(秸稈、木柴)的燃燒、垃圾焚燒。其次是在空氣中間接轉(zhuǎn)化的PM2.5，其氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣等。此外還有其他的人為來(lái)源，主要包括道路揚(yáng)塵、建筑施工揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、廚房煙氣等。自然來(lái)源則包括風(fēng)揚(yáng)塵土、火山灰、森林火災(zāi)、漂浮的海鹽等。
(4)PM2.5含有大量的有害物質(zhì)，對(duì)人體健康危害極大。醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，粒徑10微米以上的顆粒物，會(huì)被擋在人的鼻子外面;粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過(guò)痰液等排出體外，另外也會(huì)被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對(duì)人體健康危害相對(duì)較小;而粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物，它的直徑僅相當(dāng)于人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20，不易被阻擋，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，從而引發(fā)咳嗽、哮喘、呼吸困難、慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)的疾病。PM2.5還會(huì)與身體中的血紅蛋白相結(jié)合，從而影響血液的輸送，可引起充血性心力衰竭和冠狀動(dòng)脈等嚴(yán)重的心臟疾病。此外PM2.5中的某些成分還會(huì)使人體產(chǎn)生病變，從而誘發(fā)癌癥。
(5)面對(duì)越來(lái)越超標(biāo)的PM2.5，在霧霾天氣下我們?cè)撛趺醋瞿?在中等和重度霧霾天氣下，近地面空氣中積聚著大量有害的氣溶膠粒子，因此，抵抗力弱的老人、兒童以及患有呼吸系統(tǒng)疾病的易感人群應(yīng)盡量減少戶外活動(dòng)，如外出，需帶口罩。早晨空氣質(zhì)量較差，此時(shí)最好不要鍛煉，鍛煉時(shí)間應(yīng)選擇空氣質(zhì)量好、能見(jiàn)度高的時(shí)段進(jìn)行，同時(shí)也應(yīng)適度減少運(yùn)動(dòng)量與降低運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。 (選自《中國(guó)國(guó)家地理雜志》2012年第12期，有刪改)
【小題1】文章開(kāi)頭從被文人墨客吟誦贊美的霧寫起有什么作用?(2分)
【小題2】文章思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)你完成下面的填空。(2分)
什么是PM2.5——____________________——______________________——應(yīng)對(duì)霧霾天氣的方法
【小題3】第4節(jié)畫橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(4分)
【小題4】根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N治理PM2.5的具體方法。(2分)
文言文閱讀閱讀下面兩個(gè)文言文語(yǔ)段，完成9-11題。(10分)
【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (選自《記承天寺夜游》)
【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步①松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意謂如何得到?良久忽曰：“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵②，退則死法③，當(dāng)恁么④時(shí)也不妨熟歇⑤。
(選自《東坡志林•記游松風(fēng)亭》)
注：①縱步：放開(kāi)腳步，這里指散步。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。⑤熟歇：好好地休息一番。
【小題1】解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)懷民亦未寢 ( ) (2)蓋竹柏影也 ( )
(3)余嘗寓居惠州嘉祐寺 ( ) (4)雖兵陣相接 ( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
(1)但少閑人如吾兩人者耳。
(2)望亭宇尚在木末，意謂如何得到?
【小題3】?jī)晌亩际翘K軾被貶期間所作，所記都是一次散步。你能說(shuō)說(shuō)作者在兩文中透露的心境有什么共同之處嗎?(2分)
詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首古詩(shī)，完成7-8題。(4分)
望 岳 杜甫
岱宗夫如何? 齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
【小題1】這首詩(shī)煉字極為生動(dòng)，歷來(lái)為人稱道。你能說(shuō)說(shuō)“割”字妙在哪里嗎?(2分)
【小題2】“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言運(yùn)用。(4分)
閱讀下面一則消息，回答問(wèn)題。
(江蘇文明網(wǎng))9月份以來(lái)，東臺(tái)三位驢友(指參加自助旅行、一般性探險(xiǎn)等的愛(ài)好者)勇救被困深山10天的陌生女孩的事跡從陜西一路傳回江蘇，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在全國(guó)網(wǎng)友中傳頌。在11月30日公布的“中國(guó)好人榜”中，常勇、何明、崔蓉蓉這三位70后青年，成為11月份的“見(jiàn)義勇為好人”。
9月14日，三人所在的“騰龍戶外團(tuán)隊(duì)”一行五人在鰲太線上行進(jìn)，他們遇見(jiàn)了被困深山長(zhǎng)達(dá)五天之久的北京女孩果果。在騰龍團(tuán)隊(duì)已有人產(chǎn)生嚴(yán)重高原反應(yīng)、果果身體不適的情況下，常勇、何明、崔蓉蓉三人毅然決定將果果帶出鰲太線。在4天的艱難跋涉之后，他們終于帶著果果走出深山。面對(duì)陜西電視臺(tái)的跟蹤報(bào)道，面對(duì)果果的衷心感謝，面對(duì)網(wǎng)友們的熱情贊譽(yù)，他們卻說(shuō)，誰(shuí)遇到這事都會(huì)這么做，我們真的只是做了力所能及的事。
【小題1】請(qǐng)用一句話概括這則消息的主要內(nèi)容。(不超過(guò)23個(gè)字，2分)
【小題2】東臺(tái)“驢友”的善舉引發(fā)了網(wǎng)友的高度評(píng)價(jià)，請(qǐng)你也跟上一帖。(2分)
名著導(dǎo)讀
走近名著。(5分)
【小題1】閱讀下面一段選文，回答問(wèn)題。
有結(jié)婚的，他替人家打著旗傘;有出殯的，他替人家舉著花圈挽聯(lián);他不喜，也不哭，他只為那十幾個(gè)銅子，陪著人家游街。穿上杠房或喜轎鋪所預(yù)備的綠衣或藍(lán)袍，戴上那不合適的黑帽，他暫時(shí)能把一身的破布遮住，稍微體面一些。
選文中的“他”是誰(shuí)?此時(shí)的他已經(jīng)墮落成為了一個(gè)怎樣的人?(3分)
【小題2】下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )(2分)
| A．《紅巖》刻畫了許云峰、江姐、“雙槍老太婆”、甫志高、華子良等眾多的英雄形象。 |
| B．《居里夫人傳》的作者是居里夫人的小女兒艾芙·居里。因發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳和鈾，1903年居里夫人獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，1911年她又獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。 |
| C．魯迅在《瑣記》這篇文章里主要回憶了去南京求學(xué)的過(guò)程。在文中作者記述了如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。 |
| D．“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；……但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這段文字出自朱自清的散文《荷塘月色》。 |
默寫
古詩(shī)文名句默寫。(8分)
(1)人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。 (文天祥《過(guò)零丁洋》)
(2)落紅不是無(wú)情物， 。 (龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
(3)不畏浮云遮望眼， 。 (王安石《登飛來(lái)峰》)
(4) ，甲光向日金鱗開(kāi)。 (李賀《雁門太守行》)
(5)千里之行， 。 (《老子》)
(6)業(yè)精于勤， 。 (韓愈《進(jìn)學(xué)解》)
(7)人們常常用朱熹《觀書有感》中的“ ， ”來(lái)比喻只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能取得新成績(jī)?！?/p>
書寫
閱讀下面的文字，完成有關(guān)題目。(4分)
東臺(tái)是黃海岸邊一顆璀璨的明珠。她歷史悠久，人文薈萃，在這片廣mào的大地上，有chù 立千年的定海神塔，有修建堰堤的宋代名相;她大潮涌動(dòng)，日新月異，在這方神奇的土地上，有絢麗多彩的城市風(fēng)景，有飛速崛起的海濱新城。隨著江蘇沿海開(kāi)發(fā)上升為國(guó)家戰(zhàn)略，東臺(tái)迎來(lái)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。我們相信，東臺(tái)的明天會(huì)更美好!
(1)給文中加點(diǎn)的字注音。(2分)
絢麗 ( ) 千載難逢( )
(2)根據(jù)文中拼音寫出漢字。(2分)
廣mào( ) chù 立 ( )
作文
閱讀下面的文字，按要求作文。
總有一些事、一些人讓我們難以忘懷：或許只是一聲輕輕的問(wèn)候，就在自己的心頭蕩起了層層漣漪;或許只是瑣屑到舉手之勞，似乎不值一提，但走過(guò)多少個(gè)日子，依然溫馨滿懷……請(qǐng)以“那一次，讓我銘記”為題，寫一篇600字以上的記敘文。
要求：(1)立意正確，中心突出。(2)敘事具體，在記敘中有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
看了"八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研考試語(yǔ)文試卷"的人還看：