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九年級期中考試語文試卷

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九年級期中考試語文試卷

  在我們的學習生活中,考試試卷的練習是我們的重要學習方式,我們應(yīng)該認真地對待每一份試卷!下面是由學習啦小編為你整理的湖南省株洲市天元區(qū)九年級期中考試語文試卷,希望能夠幫助到你!

  湖南省株洲市天元區(qū)九年級期中考試語文試卷

  其他

  閱讀下面材料,回答問題。(4分)

  中小學生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表

上網(wǎng)時間、年齡 上網(wǎng)目的
調(diào)查
項目
每天都上網(wǎng)的學生 平均每天上網(wǎng)2小時 10歲以前“觸網(wǎng)” 聊天交友 看動漫、電影下載音樂 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 學習、寫日記博客
所占
比例
82.9% 70.4% 61% 29.1% 49.8% 40% 58.3%

  【小題1】根據(jù)上表,可以得出這樣的結(jié)論(至少寫兩條):

  【小題2】根據(jù)以上結(jié)論,結(jié)合自己的體會,向中小學生提出兩條合理的建議?!?/p>

  選擇題

  下列詞語中加點字的注音有錯誤的一組是( )

A.妖(ráo)息(qī)鍥而不舍(qiè)
B.靜(mí)靈(jiù)心無旁(wù)
C.碌(yōng)宿愿(sù)味同蠟(jiáo)
D.膽怯(qiè)煩(nì)角分明(léng)

  下列詞語中有錯別字的一組是( )

A.田圃褻瀆睿智格盡職守
B.憑吊繁衍恣睢歇斯底里
C.煞白發(fā)窘狡黠豁然貫通
D.誆騙沉吟商酌精血誠聚

  將下列語句依次填入文段的橫線處,恰當?shù)囊豁検? )

  我一直認為,在這個世界上, 。

  ①最有價值的,是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。 ②最溫暖的,是純潔無暇的真摯感情。③而所有這一切的擁有,都需要用善良、單純做底色。④最悅目的,是纖塵不染的青山綠水。

A.④②③① B.①②④③ C.②④③① D.④②①③

  下列句子中沒有語病的一句是( )

A.和他談話幾分鐘,就看出他是忠厚平實。 B.這封短短的信給了我極大的感情震蕩。
C.大家都非常熱情地接待了來自各個地區(qū)的新學員和他們的行李。 D.同學們是否有積極性是順利完成這次活動的重要保障。  

  現(xiàn)代文閱讀

  《無價的獎賞》

  ①當她猛然發(fā)現(xiàn)身邊的手提包不見了時,嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢和銀行卡都在其次,關(guān)乎“命門”的是海關(guān)進出口手冊和關(guān)稅證明的單據(jù),一旦丟失,將給她所在的報關(guān)公司帶來巨額的經(jīng)濟損失。

 ?、谒Щ曷淦?,跌跌撞撞到廣場派出所報了案,然后,又心急如焚地雇來了三個人,讓他們舉著寫有“一萬元懸賞”的尋物牌,來回走動。陽光一點點離散,她的心也揪得越來越緊。這時候,廣場派出所的民警打電話來說,有一個人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所,的確是她的手提包,她驚喜地叫起來,可是等她打開拉鏈,卻傻了眼,包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄滅了。

 ?、凼暗桨娜耸且粋€十六七歲的男孩,衣著破舊,看起來挺精神的。民警悄悄告訴她:“這男孩在假期經(jīng)常來廣場拾破爛,上次,他也說是撿到了提包,來交還失主,哪知失主說,就是這男孩在他坐的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不一會提包就不翼而飛,失主一口咬定,包就是他偷的。結(jié)果那失主不但沒給賞金,還管那孩子要包里少的錢,甚至動了粗。”民警看了看男孩又說:“我懷疑,這次他又故伎重演,要不,我們仔細地盤問盤問,看看有什么破綻?”

 ?、芩u搖頭,即使以前男孩有過劣跡,她也不愿在沒有任何證據(jù)的情況下,懷疑和猜測他這次的誠心。許是猜出了民警和她談?wù)摰膬?nèi)容,男孩漲紅了臉,緊咬著下唇,一副怒不可遏的樣子,分辨道:“包是撿的,不是偷的。”

 ?、菟呱锨叭?,拉過男孩的手,拍拍他的肩膀,說:“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送來了空提包,也謝謝你。,”

 ?、拗钡揭鼓唤蹬R,也沒有奇跡出現(xiàn),她心灰意冷地往回走,月色清涼如水,冷得讓她心寒。突然,身后竄出一個人來,往她懷里塞了個方便袋,然后掉頭跑開,消失在幽暗的小巷里。

 ?、叩人龔捏@恐中回過神來,驚奇地發(fā)現(xiàn),方便袋里競是那些讓她憂心如焚、想用一萬元“贖回”的票據(jù)。突如其來的驚喜,讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢境中一般。

 ?、喑爽F(xiàn)金,一切失而復得,還多了一張紙條,上面寫著:曾經(jīng),我把拾到的提包交給失主,卻被失主反咬一口,誣賴我是小偷,我當時很后悔把包給了他。今天下午,當我看到地上的提包時,我心情很復雜,但還是不由自主地撿起了它,怕失主著急呀!這次我得做得聰明點,于是先交上空包,投石問路。沒想到,你不僅相信我,還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會要的,其實,你已經(jīng)給了我比任何金錢都貴重的獎賞,那就是尊重和信任,我收下了,也謝謝你。請你一定相信我,我撿到包時里面就沒有錢。

 ?、崴舸舻卣驹谝股?,心動如潮,為那個受了委屈依然善良的男孩,為那個在困境中生存但內(nèi)心并不貧窮的孩子。她總以為能讓人心動的是金錢,卻不知道真正能打動人心的是人的體態(tài)、言語和笑容衍生出來的溫暖與尊重。多少懷揣著真誠而來的幫助,多少明媚而純粹的心境,被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷,變得冷漠而麻木。其實,每一個善意都該得到尊重,容不得一絲齷齪的猜疑。

  【小題1】請將男孩歸還女士丟失物件的兩個情節(jié),按順序填人下列空格。(2分)

  拾提包——( )——( )

  【小題2】文章用一定的筆墨寫另一個丟包人,這對表現(xiàn)丟包的女士起什么作用?(2分)

  【小題3】②段中劃線句的環(huán)境描寫很好地烘托了人物的心理活動。請對此加以簡析。(2分)

  【小題4】⑧段小紙條上的內(nèi)容可以看出小男孩有什么精神品質(zhì)? (2分)

  【小題5】本文向我們傳達了一種積極的人生態(tài)度,請用一句話寫出你閱讀本文最深的一點感悟? (2分)

  閱讀下面白話文,回答問題(共24分)

  (一)

 ?、俚卣鹗亲匀粸暮χ袑θ祟愇:ψ畲蟮臑碾y之一。據(jù)不完全統(tǒng)計,全世界僅地震一項所造成的經(jīng)濟損失,平均每年就超過45億美元。因此,準確預報地震發(fā)生的地點、時間和震級,減少地震造成的損失,便成為地震科學家研究的一個重要課題。

 ?、谝獪蚀_預報地震,必須分析十幾種甚至上百種異常情況。為此,必須觀測與地震范圍相關(guān)的地域。人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測和計算機的應(yīng)用,為人們大面積觀測和快速綜合分析資料提供了有利條件。

 ?、弁ㄟ^人造地球衛(wèi)星的監(jiān)測,前蘇聯(lián)科學家注意到,地震發(fā)生前,在衛(wèi)星的照片上能發(fā)現(xiàn)某些地區(qū)大面積的紅外異常,顯示出這些地區(qū)的地熱溫度普遍升高。例如,1984年3月19日中亞加茲利地震前就出現(xiàn)了這種情況。日本科學家也注意到,在地震發(fā)生前幾個月,衛(wèi)星就能測到震區(qū)地理位置的移動。如1989年7月11日伊東地震前一年,他們就發(fā)現(xiàn)伊東的位置在向南移動。到震前2—3天,位移達到最大值,向南偏離原來的位置13.6厘米。此外,1989年10月17日美國舊金山地震前半個月,美國科學家意外地在無線電波探測儀中,接收到了與地震有關(guān)的超低頻無線電波。

 ?、苓@些新發(fā)現(xiàn)的預測地震先兆的方法,將能提高地震預報的準確性,從而減少地震造成的損失。

  【小題1】①段劃線句子中的“不完全”三個字可否刪掉?為什么?(3分)

  【小題2】第③段劃線部分運用了哪種說明方法,請分析其作用。(2分)

  【小題3】根據(jù)文章內(nèi)容,說說有哪些“預測地震先兆的方法”。(3分)

  【小題4】根據(jù)文章內(nèi)容,為本文擬一個恰當?shù)念}目。(1分)

  文言文閱讀

  閱讀下面文言詩文,回答問題(共16分)

  (一)唐雎不辱使命

  ①秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。

  ②秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

  ③秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對日:“臣未嘗聞也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎日:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎日:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休衩降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

 ?、芮赝跎珦?,長跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

  【小題1】解釋下面句中加點的詞。(2分)

 ?、僬垙V于君 ②長跪而謝之

  【小題2】翻譯下面的句子。(4分)

 ?、僖跃秊殚L者,故不錯意也。

 ?、诓家轮?,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。

  【小題3】唐雎列舉三個“士”的事例,他的言外之意是什么? (2分) 

  書謝御史(清 吳敏樹)

  謝御史者,吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當乾隆末,宰相和珅用事,權(quán)焰張。有寵奴常乘和車以出,人避之,莫敢詰。先生為御史,巡城遇之,怒,命卒曵下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主車,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚燒其車。曰:“此車豈復堪宰相坐耶!”九衢中,人聚觀,歡呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以歸。先生文章名一時,喜山水,乃遍游江浙,所至,人士爭奉筇屐迎。飲酒賦詩,名益高,天下之人,皆傳稱“燒車御史”。和珅誅,復官部郎以卒。

  【注】九衢(qú):四通八達的道路。筇(qiǒng):竹杖。屐:登山用的鞋。

  【小題1】解釋下面句中加點的詞。(2分)

 ?、倌以?②假他事削其籍以歸

  【小題2】翻譯下面的句子。(2分)

  此車豈復堪宰相坐耶?

  【小題3】這段文字寫了謝御史因鞭打飛揚跋扈的和珅寵奴、焚燒和珅車輛而遭和珅報復而被削職為民的事,表現(xiàn)了謝御史 的高尚品格。(2分)  

  詩歌鑒賞

  宴詞

  (王之渙)

  長堤春水綠悠悠,畎入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹,桃溪淺處不勝舟。

  注:宴詞:寫于送別宴席上的詩。畎:田間小溝

  這首寫于宴席上的七絕所展示的是一幅色調(diào)清麗明快的水彩畫。然而,其中卻隱含著作者對好友的深情厚意。詩人從首句起就試著撩撥讀者聯(lián)想的心弦,一個“ ”字點明“春水”特色,也暗示了詩人一片惜別深情。次句“畎入漳河一道流”,詩人擴大視野,寓情于景,以景抒情,仍以春景喚起人們聯(lián)想。三、四句,詩人一下子從視覺轉(zhuǎn)到聽覺和想象上,借桃花隨溪水漂流的景色抒發(fā)詩人的 之情。(2分)

  語言表達你與同學到某小區(qū)開展清掃垃圾活動時,看到一位中年婦女正在把垃圾倒在水池邊,你趕忙上前勸阻,中年婦女卻說:“為什么不可以倒?我們一直都倒在這里。”你說:

  名著導讀

  宋江就忠義堂上與眾弟兄商議立梁山泊之主。吳用便道:“兄長為尊,盧員外為次,其余眾弟兄各依舊位。”宋江道:“向者晁天王遺言:‘但有人捉得史文恭者,不揀是誰,便為梁山泊之主。’今盧員外生擒此賊,赴山祭獻晁兄,報仇血恨,正當為尊,不必多說。”盧俊義道:“小弟德薄才疏,怎敢承當此位!若得居末,尚自過分。”宋江道:“非宋某多謙,有三件不如員外處:第一件,宋江身材黑矮,貌拙才疏;員外堂堂一表,凜凜一軀,有貴人之相。第二件,宋江出身小吏,犯罪在逃,感蒙眾弟兄不棄,暫居尊位;員外出身豪杰之子,又無至惡之名,雖然有些兇險,累蒙天佑,以免此禍。第三件,宋江文不能安邦,武又不能附眾,手無縛雞之力,身無寸箭之功;員外力敵萬人,通今博古,天下誰不望風而降。尊兄有如此才德,正當為山寨之主。他時歸順朝廷,建功立業(yè),官爵升遷,能使弟兄們盡生光彩。宋江主張已定,休得推托。”盧俊義拜于地下,說道:“兄長枉自多談,盧某寧死,實難從命。”吳用勸道:“兄長為尊,盧員外為次,人皆所伏。兄長若如是再三推讓??掷淞吮娙酥摹?rdquo;原來吳用已把眼視眾人,故出此語。只見黑旋風李逵大叫道:“我在江湖舍身拼命,跟將你來,眾人都饒讓你一步。我自天也不怕,你只管讓來讓去,做甚鳥!我便殺將起來,各自散伙!”武松見吳用以目示人,也發(fā)作叫道:“哥哥手下許多軍官,受朝廷誥命的,也只是讓哥哥,他如何肯從別人?”劉唐便道:“我們起初七個上山,那時便有讓哥哥為尊之意。今日卻要讓別人”魯智深大叫道:“若還兄長推讓別人.灑家們各自都散開!”

  (節(jié)選自施耐庵《水滸傳》)

  【小題1】這段文字是寫眾好漢議立梁山之主,主要通過 描寫人物,人物個性突出,

  如吳用 ,李逵 。(人物個性限填四字詞語)(3分)

  【小題2】“他時歸順朝廷,建功立業(yè),官爵升遷,能使弟兄們盡生光彩。”集中體現(xiàn)了宋江怎樣的思想?(2分) 

  默寫

  按原文默寫(共6分,每空1分)

  【小題1】塞下秋來風景異, 。(范仲淹《漁家傲 秋思》)

  【小題2】 ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子 密州出獵》)

  【小題3】了卻君王天下事, 。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)

  【小題4】 ,只有香如故。(陸游《卜算子• 詠梅》)

  【小題5】莫道不消魂,簾卷西風, 。(李清照《醉花陰》)

  【小題6】詩人詞客最喜春天,劉方平在《月夜》中就表達了對春的活力的贊美,“今夜偏知春氣暖, ”?! ?/p>

  作文

  每個人都有憧憬,特別是青春年少愛追夢的孩子。請你以“憧憬”為題,說真話寫真情,抒寫內(nèi)心愿景。

  要求:不少于600字;文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學校的校名、人名,否則扣分。
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