初中生畢業(yè)考試語文試卷
初中生畢業(yè)考試語文試卷
教師們在即將到來的考試之時，準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來預(yù)先做一份試卷，這份設(shè)計良好的試卷!接下來學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砗笔√扉T市初中生畢業(yè)考試語文試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
湖北省天門市初中生畢業(yè)考試語文試卷
其他
綜合性學(xué)習(xí)。(5分)
漢江中學(xué)將于2014年5月4日下午3點(diǎn)在階梯教室舉行“青春校園賽詩會”，請你參與并完成下列任務(wù)。
【小題1】請圍繞本次活動的主題，設(shè)計一則宣傳標(biāo)語。(不超過20字)(1分)
【小題2】本次活動組委會讓你去邀請語文組的袁正陽老師做評委，你找到袁老師，準(zhǔn)備怎樣說呢?(2分)
【小題3】假設(shè)你是本次活動的主持人，請設(shè)計一段熱情洋溢的開場白。(80字左右)(2分)
選擇題
下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：(2分)
A.懲罰(chéng)膽怯(qiè)稱心如意(chèng)
B.脂肪(zhī)教誨(huì)扣人心弦(xuán)
C.瞥見(piē)犀利(xī)隨聲附和(hè)
D.字帖(tiè)氛圍(fēnɡ)安然無恙(yànɡ)
下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是：(2分)
A.奔弛待遇追溯再接再厲
B.和諧融恰閑暇煥然一新
C.干燥蔓延書籍無精打采
D.婉約吟誦尊命鴉雀無聲
下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(2分)
A.神十飛天、嫦娥登月、蛟龍潛海、超級計算、智能機(jī)器人、超級雜交稻……過去的一年，我國在一批關(guān)鍵技術(shù)上實(shí)現(xiàn)重大突破，科學(xué)家立下汗馬功勞。
B.我買了莫言的一本小說，開始看得頭頭是道，天長日久，就感到不過癮了。
C.王亞平的太空授課演示實(shí)驗(yàn)清楚，動作到位，干凈利落，這堂課的錄像可作示范課程。
D.青年學(xué)生應(yīng)胸懷大志，埋頭苦干，為中華再一次騰飛而努力。
填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(2分)
四月春風(fēng)里搖曳的青草嫩尖，柔軟的掃帚草叢，① ，② 。究竟是為什么踏上了腳下這塊沉默而堅硬的土地的呢?
A.①接骨木與羊齒的清香，由陽光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒 ②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。
B.①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽光與清晨的霧氣 ②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。
C.①由陽光與清晨的霧氣釀成的烈性美酒，接骨木與羊齒的清香②讓他深深地沉醉，又讓他輕輕地漂浮。
D.①接骨木與羊齒的清香，烈性美酒般的陽光與清晨的霧氣②讓他輕輕地漂浮，又讓他深深地沉醉。
下列文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是：(2分)
A.《論語》是孔子的弟子記錄他與弟子們言行的語錄體專集。
B.《儒林外史》的作者吳敬梓是明代小說家。
C.魯迅原名周樹人，初中語文教材中有他的作品《風(fēng)箏》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《中國人失掉自信心了嗎》。
D.《假如生活欺騙了你》的作者普希金是俄國詩人。
下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是：(2分)
A.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的結(jié)尾表明杜甫希望實(shí)現(xiàn)自己的理想，謀求自己的私利。
B.《記承天寺夜游》一文風(fēng)格清麗、冷峻，而又不乏灑脫。
C.《心聲》塑造了一個天真、純樸、特別是銘記親情和渴望表達(dá)親情的學(xué)生形象。
D.海倫·凱勒的《我的老師》一文以時間為序，以老師給自己的教育和幫助、對自己的影響為線索組織材料。
現(xiàn)代文閱讀
記敘文閱讀。(15分)
遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
?、?amp;ldquo;稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃，少說也被幾百萬只青蛙搖動過。我媽說：一到夏天外婆就不搖你了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你，他們的搖籃歌，比你外婆唱的還好聽哩，聽看聽著，你咧起嘴傻笑著，就睡著了。
?、谛r候剛學(xué)會走路，在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑，被他們逗樂了。我有那么好玩，值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時，我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔跤，原來是我和土地舉行的見面禮：你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。
③現(xiàn)在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試?你跌得再慘，把身子趴得再低，也絕然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是疼痛。
?、艿咎锱c荷田，只隔著一條田埂，他們是一對上千年的老鄰居，是芳鄰。稻與荷，各自站在各自的水里，猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方，經(jīng)?；ハ嘟粨Q些小禮物：這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺，重復(fù)一些古老的忠告。秋收后，就有細(xì)心的嬸子說：這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛，稻米里有一股荷的香，蓮藕里藏著稻米的香。
⑤菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行;到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了，就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的，問我：這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說：這是詩，詩就是一行一行的。父親說：原來，你們在紙上學(xué)我栽蔥哩，一行一行的。
?、弈懵犚姸骨v炸裂的聲音嗎?我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以，我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點(diǎn)兒虛張聲勢，一串劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑，更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得值得我慶祝的時刻呢?我的秘訣是，來到一個向陽的山坡，安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦、綠豆啦、小豆啦、豌豆啦、紅豆啦，聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感，炸得滿地都是。詩，還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃子里的，全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠，也能到達(dá)一首詩的附近，離老鼠洞不遠(yuǎn)，是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房，正在演奏《詩經(jīng)》里的某個曲調(diào)。
?、呖v著走過來，橫著走過去，我不識字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是，當(dāng)他的田畝和更廣袤的田畝，被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水，不生長蛙歌，僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時，我才突然明白：我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(有刪改)
【小題1】根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容，請仿照下面劃線的短語，完成填空。(4分)
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你：
她在童年的蛙聲中，她在稻田的荷香里，
她在 中，她在 里，
她在 中，她在 里。
【小題2】第②段寫在田埂上摔跤，第⑥段寫聽豆莢炸裂聲，分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)
(1)在田埂上摔跤后的感悟： 。
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟： 。
【小題3】按要求品析句子。(4分)
(1)到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行;到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了，就學(xué)著把文字排列成一行一行。(從修辭的角度賞析)(2分)
(2)我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。(結(jié)合語境，品味句中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。)(2分)
【小題4】結(jié)合全文，說說你對題目“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”的理解。(3分)
議論文閱讀。(10分)
自信何來
史中興
?、偃艘宰?，自尊來自自信，自信來自自我評估。有十分貨色，就是十分貨色，不降低成色，不矮化自己。
②西南聯(lián)大教授劉文典講《紅樓夢》，開宗明義：“我講《紅樓夢》嘛，凡是別人說過的，我都不講;凡是我講的，別人都沒有說過。”他潛心研究莊子，有人問他古今研究莊子者的高低。他口出狂言：“在中國真正懂得莊子的，只有兩個人，一個是莊周，還有一個就是劉某人。”
?、凼挷{當(dāng)年游歷上海，一日天氣晴好，餐后接待方派幾位文化名人陪同他到花園中散步，陽光下蕭伯納白發(fā)蒼髯別具風(fēng)采。有人不禁贊嘆：“蕭伯納先生，你福氣真大，能在上海見到太陽。”這位愛爾蘭人回答說：“不，這是太陽的福氣,能在上海見到蕭伯納。”
④這兩位名人可謂自信滿滿，狂則狂矣，卻不是信口開河。劉文典的狂言，有他出版的十卷本《莊子補(bǔ)正》為據(jù)，這是他沉潛多年的心血結(jié)晶，陳寅恪為之作序，推崇備至。再看蕭伯納，這位戲劇家一生創(chuàng)作五十二個劇本，還寫了多部長篇小說和大量評論，是1925年諾貝爾文學(xué)獎得主，九十四歲辭世前夕，他還在寫作，聲言“我甚至不想就此告別，因?yàn)槲疑砩线€有足夠的勁兒”。這個勁兒，就是足夠的自信。這讓他贏得世人久遠(yuǎn)的尊敬。
⑤自信不存，自尊也就無從談起。能夠抵擋這股反動潮流的人十分罕見，不說一句“我錯了”過得了關(guān)嗎?一時間，有學(xué)問的人只能噤若寒蟬，集體失語。
?、奕缃袂闆r有了改變，自信滿滿、以國家級權(quán)威自居、唯我獨(dú)大獨(dú)尊的人多了，幾乎到了批量生產(chǎn)的地步。他們不用擔(dān)心被打棍子了，甚至就怕沒人打棍子，因?yàn)榇蚬髯?、拍磚頭可以引起轟動效應(yīng)。某教授由于胡言亂語觸犯眾怒，名聲大噪，他則得其所哉。
⑦前面兩位名人的自信是建立在堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)上，經(jīng)過歷史檢驗(yàn)自然形成的權(quán)威，依仗的是貨真價實(shí)的學(xué)術(shù)和創(chuàng)作成果;而眼下一些口出狂言以大師自居者，心浮氣躁，熱衷于自我炒作，豪氣建在沙灘上，經(jīng)不起檢驗(yàn)，還不時曝出抄襲造假的丑聞。不但未贏得尊嚴(yán)，還讓人嗤之以鼻?？癫灰o，自我炒作狂，就是一種病態(tài)了。它對學(xué)術(shù)環(huán)境的腐蝕，對學(xué)風(fēng)的毒化，對文化事業(yè)的損害與破壞，害莫大焉!
【小題1】針對“自信”，本文主要提出了什么觀點(diǎn)?請用自己的話概括。(2分)
【小題2】第②③段主要采用了哪些事實(shí)論據(jù)?請用簡潔的語言概括。(2分)
【小題3】第④段“陳寅恪為之作序，推崇備至”一句中的“推崇備至”能否刪去?為什么? (3分)
【小題4】“自信何來”，針對這一話題，你能提出怎樣的觀點(diǎn)?請略加闡釋。(3分)
文言文閱讀
文言文閱讀。(10分)
小兒不畏虎
有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭垄儆谒摺；⒆陨缴像Y來，婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若。虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾②其一懼;而兒癡，竟不知。虎亦尋卒去。意③虎之食人，先被之以威;而不懼之人，威亦無所施歟!
【注釋】①庶幾：在這里有“希望”的意思。②意：估計。
【小題1】下列各項(xiàng)中實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是：(2分)
A.舍生而取義者也(放棄)置二小兒沙上(放)
B.公將馳之(追趕 )虎自山上馳來(跑)
C.吾與點(diǎn)也(和)虎亦尋卒去(離開)
D.不見曦月(太陽)威亦無所施歟(威風(fēng))
【小題2】下列各項(xiàng)中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：(2分)
A.至以首抵觸屬予作文以記之
B.意虎之食人具答之
C.而兒癡乃記之而去
D.浣衣于水者于舅家見之
【小題3】對選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是：(2分)
A.選文運(yùn)用了對比襯托的寫法來突出人物形象。
B.從文中“虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之”這句話可以看出：面對兇猛的老虎，婦人急中生智，跳到水里躲起來，其反應(yīng)之敏捷、動作之迅速令人稱贊。
C.選文從字面意思來看是：天真的、沒有踏入過俗世的人對外界的事物毫無戒心，不知道什么叫做危險，或許能夠避免一場危險。
D.選文給我們的深層啟迪很多，如：對所有艱難困苦、挫折磨練，都不應(yīng)該望而生畏,自傷銳氣,應(yīng)當(dāng)無所畏懼,這樣才能成功有望。
【小題4】翻譯下列文言語句。(4分)
(1)曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何? (《列子·愚公移山》)
(2)食馬者不知其能千里而食也。 (韓愈《馬說》)
詩歌鑒賞
古詩詞賞析。(2分)
漁家傲 秋思
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千障里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
7.下面對這首詞理解不正確的一項(xiàng)是：(2分)
A.這首詞是作者鎮(zhèn)守邊疆的感懷之作，詞的意境悲涼、壯闊，感人至深。
B.詞中描寫的“邊聲”指邊塞特有的聲音，如風(fēng)聲、號角聲、羌笛聲、馬嘯聲等。
C.因長期征戰(zhàn)不歸而思念家鄉(xiāng)，使將軍等白了頭發(fā)，士兵盼干了眼淚。
D.從“燕然未勒”一句的典故中，我們讀出了作者建功立業(yè)的愛國情懷。
名著閱讀。(5分)
請你從初中課本推薦的名著中選出一位令你感動的人物，仿照《2013年感動中國頒獎詞》簡明流暢的寫法，概述其主要事跡和品格。(5分)
2013年感動中國頒獎詞 林俊德：縱死終令汗竹香
【頒獎詞】：大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會倒下!
默寫
古詩文默寫。(8分)
(1)一封朝奏九重天， 。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
(2) ，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
(3) ，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)窈窕淑女， 。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)
(5)在中央黨校建校80周年慶祝大會上提出，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，這再次闡明了《論語》中“ ， ”的深刻含義。
(6)家書，蘊(yùn)含著親情的溫暖，銘刻著戰(zhàn)火的記憶，承載著華夏的文明。請寫出與“家書”有關(guān)的古詩詞(連續(xù)兩句)： ， 。
作文
請以“攜反思一起上路”為題，寫一篇不少于600字的文章。(50分)
要求：①有真情實(shí)感;②文體不限;③不得套作、抄襲;④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
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