西師大版四年級語文上冊第三單元提升測試題及答案
一份良好的試卷，能夠在很大的程度上去檢測學生們的學習水平!所以，還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的西師大版四年級語文上冊第三單元提升測試題，希望對你有用。
西師大版四年級語文上冊第三單元提升測試題
一、看拼音,寫漢字。
1.小猴子拿刀shā( )死了這個稱bà( )的páng( )然大物。
2.人們都圍過來看丹尼爾向大樹jū gōng( )道歉。
二、找出下列各組詞語中的錯別字并改正。
1.誕生 風波 攔住 彩訪( )
2.霸王 逮到 飛秦 兀立( )
3.刻星 嬌小 敏捷 道歉( )
三、選詞填空。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1.他已經(jīng)( )三天沒有合眼了。
2.下課了,同學們( )走出教室,休息十分鐘后,又回到教室( )上課。
寶貴 珍貴
3.時間是非常( )的,我們應該珍惜它。
4.博物館里陳列著許多( )的歷史文物。
四、補充詞語并按要求答題。
衣冠( )( ) 神采( )( )
威風( )( ) 文質(zhì)( )( )
( )( )起舞 ( )( )向榮
( )( )善誘 ( )( )不倦
( )( )玉立
1.我發(fā)現(xiàn)這些詞語都有一個共同的特點: 。
2.隔壁上大學的大哥哥戴著眼鏡,看起來很有書生氣,可以用詞語 來形容他。
3.用來形容學習勤奮努力、不知疲倦的詞語是 。
五、句子練習。
1.把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
蜂鳥追趕上逃走的老鷹,刺得老鷹遍體鱗傷。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
2.擴句。
丹尼爾走向大樹。
3.為草坪設計一則廣告語,提醒人們不要踩踏小草。
六、課文精彩回放。
1.《漂浮的山》是一篇 文,它向我們介紹了 給人們帶來的麻煩,告訴我們北冰洋發(fā)現(xiàn)的最大的冰山高出海面達
米。
2.那小小的蜂鳥真令人敬佩,因為蜂鳥 、 ,能打敗體格龐大的老鷹; 、 、 竟然也是哺乳動物,大自然中的事物實在是太奇妙了。
七、口語交際。
從南極“北漂”至新西蘭北島一處海灘的南極帝企鵝吸引了全世界人的目光。由于誤把沙子和木塊當作積雪吞下,這只昵稱為“快樂的大腳”的帝企鵝健康狀況開始惡化,在新西蘭惠靈頓動物園里,獸醫(yī)為帝企鵝檢查身體,并為它進行了手術,清除了它體內(nèi)的沙子和雜物。
讀了這則新聞,你有哪些感想呢?我們應該怎樣與動物相處呢?
八、課內(nèi)閱讀。w
一星期后,“向大樹道歉日”到了。那棵大樹被新聞記者圍得水泄不通,過往的行人也來看熱鬧。衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹 先向它三鞠躬 然后高聲說 大樹 我的好兄弟 我真對不起你 你吸收了空氣中的二氧化碳 又把氧氣賜給我們 還給我們遮陰 而我卻把鐵鏈鎖在你的身上 虐待你 今后我決不干這種蠢事 請你原諒 說完,上前幾步,把樹抱得緊緊的,并將臉頰貼在樹上。
圍觀的群眾報以熱烈的掌聲。
1.在文中空白處加上標點。
2.說一說:你從丹尼爾向大樹道歉這件事中想到了什么?
3.你平時留意過一些提醒人們保護花草樹木的標語嗎?請寫出一兩條吧!
九、課外閱讀。
有志氣有感情的狗
有一次,我?guī)Ъ依锏墓啡タ瘁t(yī)生,坐上一輛計程車。
由于狗咳嗽得很厲害,吸引了司機的注意,反身問我:“狗感冒了嗎?”
“是呀!從昨晚就咳個不停。”我說。
司機突然長嘆一聲:“唉!咳得和人一模一樣呀!”
話匣子一打開,司機說了一個養(yǎng)狗的痛苦經(jīng)歷:很多年前,他養(yǎng)了一條大狼狗,狼狗長得太大了,食量非常驚人,加上吠聲奇大,吵得人不能安寧,有一天他覺得負擔太重,不想養(yǎng)了。
他把狼狗放在布袋里,載出去放生,為了怕它跑回家,特地開車開了一百多公里,放到中部的深山。放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了幾公里就消失了。
過了一個星期,一天半夜聽到有人用力敲門,開門一看,原來是那只大狼狗回來了,形容枯槁,極為狼狽,顯然是經(jīng)過長時間的奔跑和尋找。
司機雖然十分訝異,但是他二話不說,又從家里拿出布袋,把狼狗裝入布袋,再次帶出去放生,這一次,他從北宜公路狂奔到宜蘭,一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。
到宜蘭山區(qū),把布袋打開,發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血,血,還繼續(xù)從狼狗的嘴角流溢出來。他把狗嘴拉開,發(fā)現(xiàn)狼狗的舌頭已斷成兩截。
原來,狼狗咬舌自盡了。
司機講完這個故事,車里陷入極深的靜默,我從照后鏡里看到了司機那通紅的眼睛。
過了一會兒,他才說:“我每次看到別人的狗,都會想到我那一只咬舌自盡的狗,這件事會使我痛苦一輩子,我真不是人呀!我還不如一只狗呀!”
聽著司機的故事,我眼前浮現(xiàn)出那只狼狗在原野、在高山、在城鎮(zhèn)、在荒郊奔馳的景象,它為了回家尋找主人,奔跑百里,不知經(jīng)歷過多么大的痛苦,好不容易找到家門。而主人不但不讓它進門,而且連一句安慰的話也沒有,就立刻把它送出去拋棄,這對一只有志氣有感情的狗是多么大的打擊呀!
1.寫出狼狗兩次被拋棄時的舉動。
追了幾公里— — —
2.從哪里可以看出這是一只有感情的狗?用“ ”在文中畫出相關的句子。
3.作者為什么說這是一只有志氣的狗?
4.下列各說法是對最后一個自然段的理解,在對的后面畫“√”,錯的后面畫“×”。
(1)這段話贊美了狗的有情有義。( )
(2)這段話批判了狗主人的自私與無情。( )
(3)這段話表達了作者對這只狗的主人的安慰。( )
十、習作新天地。
可愛的動物真討人喜歡。你最喜歡哪種動物呢?它的哪些地方最有趣,哪些地方最神奇?你們之間發(fā)生過哪些難忘的事?快拿起筆寫一寫吧!題目自擬,不少于400字。
西師大版四年級語文上冊第三單元提升測試題參考答案
一、1.殺 霸 龐 2.鞠躬
二、1.彩—采 2.秦—禽 3.刻—克
三、1.連續(xù) 2.陸續(xù) 繼續(xù) 3.寶貴 4.珍貴
四、補充詞語略 1.都含有疊詞 2.文質(zhì)彬彬 3.孜孜不倦
五、1.蜂鳥追趕上逃走的老鷹,把老鷹刺得遍體鱗傷。逃走的老鷹被追趕上的蜂鳥刺得遍體鱗傷?！?.衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹?！?.小草青青,踏之何忍。
六、1.說明 冰山 134
2.行動敏捷 性格兇悍 鴨嘴獸 蝙蝠 海豚
七、我覺得新西蘭的老百姓對動物實在是太好了。我們也要學習他們那種保護小動物的做法,把動物當成我們的好朋友。
八、1.略 2.大樹對我們有很多好處,我們要愛護樹木?！?.略
九、1.回來了 低聲號哭 咬舌自盡 2.狼狗在后面追了幾公里就消失了。過了一個星期,一天半夜聽到有人用力敲門,開門一看,原來是那只大狼狗回來了,形容枯槁,極為狼狽,顯然是經(jīng)過長時間的奔跑和尋找。 一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。他把狗嘴拉開,發(fā)現(xiàn)狼狗的舌頭已斷成兩截?！?.因為這只狗寧可死去,也不愿意第二次被拋棄。 4.(1)√ (2)√ (3)×
十、略
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