西師大版四年級語文上冊第三單元提升測試題及答案
一份良好的試卷，能夠在很大的程度上去檢測學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平!所以，還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的西師大版四年級語文上冊第三單元提升測試題，希望對你有用。
西師大版四年級語文上冊第三單元提升測試題
一、看拼音,寫漢字。
1.小猴子拿刀shā( )死了這個稱bà( )的páng( )然大物。
2.人們都圍過來看丹尼爾向大樹jū gōng( )道歉。
二、找出下列各組詞語中的錯別字并改正。
1.誕生 風(fēng)波 攔住 彩訪( )
2.霸王 逮到 飛秦 兀立( )
3.刻星 嬌小 敏捷 道歉( )
三、選詞填空。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1.他已經(jīng)( )三天沒有合眼了。
2.下課了,同學(xué)們( )走出教室,休息十分鐘后,又回到教室( )上課。
寶貴 珍貴
3.時間是非常( )的,我們應(yīng)該珍惜它。
4.博物館里陳列著許多( )的歷史文物。
四、補充詞語并按要求答題。
衣冠( )( ) 神采( )( )
威風(fēng)( )( ) 文質(zhì)( )( )
( )( )起舞 ( )( )向榮
( )( )善誘 ( )( )不倦
( )( )玉立
1.我發(fā)現(xiàn)這些詞語都有一個共同的特點: 。
2.隔壁上大學(xué)的大哥哥戴著眼鏡,看起來很有書生氣,可以用詞語 來形容他。
3.用來形容學(xué)習(xí)勤奮努力、不知疲倦的詞語是 。
五、句子練習(xí)。
1.把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
蜂鳥追趕上逃走的老鷹,刺得老鷹遍體鱗傷。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
2.擴句。
丹尼爾走向大樹。
3.為草坪設(shè)計一則廣告語,提醒人們不要踩踏小草。
六、課文精彩回放。
1.《漂浮的山》是一篇 文,它向我們介紹了 給人們帶來的麻煩,告訴我們北冰洋發(fā)現(xiàn)的最大的冰山高出海面達
米。
2.那小小的蜂鳥真令人敬佩,因為蜂鳥 、 ,能打敗體格龐大的老鷹; 、 、 竟然也是哺乳動物,大自然中的事物實在是太奇妙了。
七、口語交際。
從南極“北漂”至新西蘭北島一處海灘的南極帝企鵝吸引了全世界人的目光。由于誤把沙子和木塊當(dāng)作積雪吞下,這只昵稱為“快樂的大腳”的帝企鵝健康狀況開始惡化,在新西蘭惠靈頓動物園里,獸醫(yī)為帝企鵝檢查身體,并為它進行了手術(shù),清除了它體內(nèi)的沙子和雜物。
讀了這則新聞,你有哪些感想呢?我們應(yīng)該怎樣與動物相處呢?
八、課內(nèi)閱讀。w
一星期后,“向大樹道歉日”到了。那棵大樹被新聞記者圍得水泄不通,過往的行人也來看熱鬧。衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹 先向它三鞠躬 然后高聲說 大樹 我的好兄弟 我真對不起你 你吸收了空氣中的二氧化碳 又把氧氣賜給我們 還給我們遮陰 而我卻把鐵鏈鎖在你的身上 虐待你 今后我決不干這種蠢事 請你原諒 說完,上前幾步,把樹抱得緊緊的,并將臉頰貼在樹上。
圍觀的群眾報以熱烈的掌聲。
1.在文中空白處加上標(biāo)點。
2.說一說:你從丹尼爾向大樹道歉這件事中想到了什么?
3.你平時留意過一些提醒人們保護花草樹木的標(biāo)語嗎?請寫出一兩條吧!
九、課外閱讀。
有志氣有感情的狗
有一次,我?guī)Ъ依锏墓啡タ瘁t(yī)生,坐上一輛計程車。
由于狗咳嗽得很厲害,吸引了司機的注意,反身問我:“狗感冒了嗎?”
“是呀!從昨晚就咳個不停。”我說。
司機突然長嘆一聲:“唉!咳得和人一模一樣呀!”
話匣子一打開,司機說了一個養(yǎng)狗的痛苦經(jīng)歷:很多年前,他養(yǎng)了一條大狼狗,狼狗長得太大了,食量非常驚人,加上吠聲奇大,吵得人不能安寧,有一天他覺得負擔(dān)太重,不想養(yǎng)了。
他把狼狗放在布袋里,載出去放生,為了怕它跑回家,特地開車開了一百多公里,放到中部的深山。放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了幾公里就消失了。
過了一個星期,一天半夜聽到有人用力敲門,開門一看,原來是那只大狼狗回來了,形容枯槁,極為狼狽,顯然是經(jīng)過長時間的奔跑和尋找。
司機雖然十分訝異,但是他二話不說,又從家里拿出布袋,把狼狗裝入布袋,再次帶出去放生,這一次,他從北宜公路狂奔到宜蘭,一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。
到宜蘭山區(qū),把布袋打開,發(fā)現(xiàn)滿布袋都是血,血,還繼續(xù)從狼狗的嘴角流溢出來。他把狗嘴拉開,發(fā)現(xiàn)狼狗的舌頭已斷成兩截。
原來,狼狗咬舌自盡了。
司機講完這個故事,車里陷入極深的靜默,我從照后鏡里看到了司機那通紅的眼睛。
過了一會兒,他才說:“我每次看到別人的狗,都會想到我那一只咬舌自盡的狗,這件事會使我痛苦一輩子,我真不是人呀!我還不如一只狗呀!”
聽著司機的故事,我眼前浮現(xiàn)出那只狼狗在原野、在高山、在城鎮(zhèn)、在荒郊奔馳的景象,它為了回家尋找主人,奔跑百里,不知經(jīng)歷過多么大的痛苦,好不容易找到家門。而主人不但不讓它進門,而且連一句安慰的話也沒有,就立刻把它送出去拋棄,這對一只有志氣有感情的狗是多么大的打擊呀!
1.寫出狼狗兩次被拋棄時的舉動。
追了幾公里— — —
2.從哪里可以看出這是一只有感情的狗?用“ ”在文中畫出相關(guān)的句子。
3.作者為什么說這是一只有志氣的狗?
4.下列各說法是對最后一個自然段的理解,在對的后面畫“√”,錯的后面畫“×”。
(1)這段話贊美了狗的有情有義。( )
(2)這段話批判了狗主人的自私與無情。( )
(3)這段話表達了作者對這只狗的主人的安慰。( )
十、習(xí)作新天地。
可愛的動物真討人喜歡。你最喜歡哪種動物呢?它的哪些地方最有趣,哪些地方最神奇?你們之間發(fā)生過哪些難忘的事?快拿起筆寫一寫吧!題目自擬,不少于400字。
西師大版四年級語文上冊第三單元提升測試題參考答案
一、1.殺 霸 龐 2.鞠躬
二、1.彩—采 2.秦—禽 3.刻—克
三、1.連續(xù) 2.陸續(xù) 繼續(xù) 3.寶貴 4.珍貴
四、補充詞語略 1.都含有疊詞 2.文質(zhì)彬彬 3.孜孜不倦
五、1.蜂鳥追趕上逃走的老鷹,把老鷹刺得遍體鱗傷。逃走的老鷹被追趕上的蜂鳥刺得遍體鱗傷?！?.衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹?！?.小草青青,踏之何忍。
六、1.說明 冰山 134
2.行動敏捷 性格兇悍 鴨嘴獸 蝙蝠 海豚
七、我覺得新西蘭的老百姓對動物實在是太好了。我們也要學(xué)習(xí)他們那種保護小動物的做法,把動物當(dāng)成我們的好朋友。
八、1.略 2.大樹對我們有很多好處,我們要愛護樹木?！?.略
九、1.回來了 低聲號哭 咬舌自盡 2.狼狗在后面追了幾公里就消失了。過了一個星期,一天半夜聽到有人用力敲門,開門一看,原來是那只大狼狗回來了,形容枯槁,極為狼狽,顯然是經(jīng)過長時間的奔跑和尋找?！∫宦仿牭嚼枪返吐曁柨薜穆曇簟Ｋ压纷炖_,發(fā)現(xiàn)狼狗的舌頭已斷成兩截。 3.因為這只狗寧可死去,也不愿意第二次被拋棄?！?.(1)√ (2)√ (3)×
十、略
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