2017年高三語文第一次聯(lián)考試卷及答案(2)
2017年高三語文第一次聯(lián)考試卷及答案
2017年高三語文第一次聯(lián)考試卷：第2卷
五、語言文字運用(20分)
13.下列各句中加點成語的使用，全都正確的—項是(3分)
?、亠L華絕代女子，錦心繡口文章?！恫排恼隆肥珍浟?0位作家61篇文章。主要選擇的是能夠體現(xiàn)女性獨特視角的作品。
?、诮瓡r學當天表示，歐洲一體化不是金甌無缺的，但歐盟的改革還沒有真正起步，尚未取得成效，英國就“說了再見”。
?、弁瑯佣际菙y款外逃，有人花錢買島，有人卻落拓不羈。今年4月，中央紀委網(wǎng)站登載了外逃腐敗分子懺悔錄，以作警示。
?、芾硐胫惺?ldquo;鏗鏘玫瑰”，現(xiàn)實里是無人關心的“野草花”，女子3大球缺關注，收入與男子判若云泥。這已不是一兩天的問題了。
⑤流金鑠石，熱浪滾滾。避暑納涼只能待在空調(diào)間嗎?顯然不是，在南京，想要納涼，還有一個較好的選擇，那就是防空洞。
?、奚虾Ｗ鳛橐粋€現(xiàn)代化的國際都市，以其獨特的城市個性、品位和文化內(nèi)涵，為世人展現(xiàn)出了卓爾不群的風格與魅力。
A.①③⑥ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑤
14.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)
A.騰訊集團主席馬化騰在“道農(nóng)沙龍”上發(fā)表了三個小時演講，明確的表達了對移動互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度：“它不只是一個延伸，而是一個顛覆。”
B.人民是認識活動的主體、實踐活動的主體，也是評價實踐成果的價值主體。堅持人民立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。
C.2017年的里約奧運會無疑是一屆經(jīng)濟適用性奧運會。因為這屆的奧運會不僅給巴西帶來了極高的關注度，而且最主要的是費用成本超低。
D.里約奧運會女子排球1/4決賽結束最后一場比賽，中國女排苦戰(zhàn)五局3-2擊敗巴西女排后，媒體對三大球連續(xù)的批評聲音才逐漸平息下去。
15.填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )(3分)
河流 ① 大小都是由一定區(qū)域范圍內(nèi)的雨水及地下水溢流匯聚而成。 ② 那些空間污染特別嚴重的地區(qū)，天上降落的雨水原本 ③ 干凈的;落到地面后， ④ 地面污濁，雨水就會帶著污染物滲入地下，匯入河流，形成我們常說的面源污染。 ⑤ 居民的生活污水、工廠和醫(yī)院的廢水 ⑥ 是點源污染的主要來源。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 無論 | / | 是 | 倘若 | 然而 | 竟 |
B | 不分 | 除了 | 很 | / | 同時 | 卻 |
C | 無論 | 除了 | 都是 | 如果 | / | 則 |
D | 不管 | 可是 | 特別 | 假如 | 同樣 | / |
16.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(5分)
當我們感到疲勞時， ① 當二氧化碳過多時，必須通過增加氧氣來替換體內(nèi)的二氧化碳。因為這些二氧化碳會影響我們身體的機能。這時身體便會做出保護性的反應， ② 。打哈欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常 ③ ，因此能起到消除疲勞的作用。這就是人為什么會打哈欠。
17.下圖是某中學“研究性自學”的流程圖，請把這個流程圖寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過105個字。(6分)
六、寫作(60分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
2017年5月3日，達州石橋八旬老人在女兒陪同下，準備乘動車到省城看病，因節(jié)后人多沒有買到全程坐票，借坐鄰座，列南充后，被剛上車的座位主人女大學生“請”起來，老人女兒請求擠一擠坐，座位主人堅持要按票坐，老人女兒很不滿意，但座位主人認為，坐自己的座還有錯嗎?
對這件事你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
2017年高三語文第一次聯(lián)考試卷參考答案
1.C(時間范圍錯，“‘圖像史學’呼之欲出”是時下的事)
2.C(不是依據(jù)《唐六典》推斷大墓列戟數(shù)目，而是根據(jù)列戟數(shù)目和《唐六典》記載推斷墓穴主人身份)
3.D(文字和圖像二者相互印證，并不能“讓人們認識到從文字資料中不能得到的歷史”)
4.B
5.B(“秩滿”，任職期滿)
6.C(掘開河道不是為了增加水田，而是用來遏制契丹騎兵)
7.(1)正趕上連綿大雨成災，主管的人大多認為他的主張不好。何承矩引用漢朝、唐朝屯田的舊例，來說服眾人。(大意正確3分，“典”、“故事”，各1分)
(2)當時朝廷議論在北方邊境防止秋天(敵人搶掠)，何承矩多次上奏章請求前往，皇上因為他年老，憐惜他，沒有答應。(大意正確3分，“鄙”“閔”，各1分)
8.(5分)
描繪了冬日傍晚的居庸關寒風呼嘯、峰巒高聳、冰雪凄迷、路途艱險的景象。(2分)交代了時間、地點，(1分)渲染了荒寂、凄冷的氛圍，(1分)暗示了詩人前途渺茫的悲涼心境。(1分)
9.(6分)
?、賹Υ舜纬鋈也坏桨策呏叩氖?不能施展抱負的無奈)②歸家有望的喜悅。③暫且歸隱，等待時機報效朝廷的愿望。(每點2分，共6分)
10.(6分)
(1)定乎內(nèi)外之分 辯乎榮辱之境
(2)杜鵑啼血猿哀鳴 嘔啞嘲哳難為聽
(3)林壑尤美 望之蔚然而深秀者
11.(25分)
(1)D、A(答D得3分，答A得2分，答E得1分，答B(yǎng)、C不得分。 B項，“落后思想”錯;C項，“順子才極不情愿的回來”不準確;E項，“跌宕起伏”不準確)
(2)①交代故事發(fā)生的背景是在抗日戰(zhàn)爭時期。
?、诮淮≌f的主要矛盾，暗示臘梅和順子在是否參軍上存在分歧。
?、蹫橄挛呐D梅勸說順子參軍的情節(jié)做鋪墊。
(每點2分，意思對即可得分)
(3)①思想進步?？吹絼e的年輕人都去打鬼子，想方設法讓順子去從軍。
?、诔钥嗄蛣凇Ｓ辛松碓羞€操勞家務，伺候公婆。
?、壑矣趷矍椤ｍ樧迂搨丶液?，不離不棄。
(每點2分，意思對即可得分)
(4)①“順子低著頭，小聲地說”，表明順子對不能參軍的無奈。
?、?ldquo;低著頭的順子”，表明順子對逃避從軍的追悔。
?、?ldquo;順子一下子抱住臘梅激動地說”，表明順子想從軍的愿望，對得到臘梅支持的興奮。
?、?“順子穿上灰色的軍裝走了，再也沒有回頭”，表明順子從軍的堅決。
(每點2分，意思對即可得分)
12.(25分)
(1)C、E(答E得3分，答C得2分，答A得1分，答B(yǎng)、D不得分。A讓宗璞走上文學創(chuàng)作道路的是發(fā)表在《大公報》上的《A.K.C.》;B知識分子南遷的故事，沒有出現(xiàn)在男兒筆下，無依據(jù);D“一直是沉痛的”錯誤)
(2)(6分)
?、贂鴮懽x書人的愛國行動，完善抗戰(zhàn)文學。
②還原滇西戰(zhàn)役真實狀況，為抗戰(zhàn)老兵正名。
?、塾H人參加遠征軍的歷程，讓她對那段歷史感到親切。
(每點2分，共6分，意思對即可)
(3)(6分)
?、偻甑拈喿x為她以后的文學創(chuàng)作奠定了基礎。
②抗戰(zhàn)的特殊經(jīng)歷使她認識到作家的責任。
?、劢?jīng)歷“”，促使她反思歷史。
④晚年的病痛和親人的離去，使她的小說更現(xiàn)實，更富悲劇色彩。
(每點2分，答對3點即可，意思對即可)(4)(8分)
?、俅髳凼菗?shù)幕A，為擔當提供動力;擔當用以表現(xiàn)、實現(xiàn)大愛。
?、谠谧阼钡淖髌防?，體現(xiàn)出張載的“為天地立心，為生民立命，替往圣繼絕學，替萬世開太平”的擔當精神，以及與人對物的大愛。
?、坳P心青年人的成長，創(chuàng)作《紅豆》，在特殊年代對青年愛情觀加以引導。
④“”中對知識分子遭受迫害給予同情，創(chuàng)作作品表達對“”的憂思。
?、莞袆佑趲熒膼蹏袆雍偷嵛鲬?zhàn)役的輝煌，創(chuàng)作《野葫蘆引》，譜寫中國學人抗戰(zhàn)史詩。
(每點2分，答對4點即可，意思對即可)
13.D(②“金甌無缺”比喻國土完整。望文生義。③“落拓不羈” 形容行為放浪，不受拘束，性情豪放，行為散漫。此處應為“窮困潦倒”。⑥“卓爾不群”屬于誤用對象，改成語用于人的才華卓越。其它三句中的成語使用均符合句意)
14.B(A項，“不只是”和“而是”不搭配，應為“不只是……而且是”遞進關系。C項，分句語序不當。“不僅”與“而且”后面的內(nèi)容應對掉。D項，中途易轍。“中國女排苦戰(zhàn)五局3-2擊敗巴西女排后”，后句還應該陳述女排的事情)
15.C(第一空前后是條件關系，第二第三空前后也是表排除的條件關系。第四空是假設關系，第五空不用填關聯(lián)詞，第六空與前句表并列，用“則”)
16.(5分)
①體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳
?、谟谑蔷痛蚱鸷乔穪?/p>
③更多地吸進氧氣和呼出二氧化碳
(答對1個給1分，2個3分，3個5分)
17.首先開題，接著通過圖書、網(wǎng)絡搜集、整理資料，接下來是研究實施過程，學生在教師指導下，采用調(diào)研、實驗、論證的方式自主研究，然后利用班級多媒體平臺展示研究成果，最后結題，由專家、教師組成的評審小組評定成績。
18.
本次作文是新材料作文。
材料講述的是，八旬老人坐動車到省城看病，沒買到全程坐票，老人女兒在讓座問題上與座位主人女大學生發(fā)生爭執(zhí)。材料啟發(fā)人們正確理解情與理方面的問題，女大學生坐自己的座位沒有錯誤，這是理，把座位讓給老人值得稱贊，這是情?？忌魑姆惨来嗣?，圍繞或關聯(lián)情與理，對老人女兒、女大學生或其他相關方的行為表明態(tài)度，闡述看法，均可視為符合題意。
材料內(nèi)容豐富，含意很多，例如，①按票入座是個人的權利，讓座應出于自愿，不能強迫人他人讓座;②要弘揚尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德，只講權利而任由冷漠滋生，并非社會之福;③可以呼吁道德，但不能搞道德綁架;④孝敬老人是做女兒的義務，出行應該考慮周全等均屬題意范圍。
參考譯文：
何承矩字正則。年輕時為棣州衙內(nèi)指揮使，跟從何繼筠討伐劉崇，捉住他們的將領胡澄來進獻。按照功勞被授予閑廄副使。太平興國五年，掌管河南府。當時征調(diào)壯丁百十人轉(zhuǎn)送上交朝廷的貨物，何承矩認為是濫用勞役，上奏停止這事。調(diào)任潭州知州，分條陳述施政中危害百姓的幾十件事上奏，全部被朝廷采納?？偣擦?，監(jiān)獄屢空，下詔嘉獎他。米信為滄州知州，因為不熟悉治理政事，任命何承矩擔任節(jié)度副使，實際專管州事。當時契丹擾亂邊境，何承矩上奏疏說：“如果在順安寨的西面鑿開易河蒲口，引水向東注入大海，憑藉沼澤，筑堤貯水作為屯田，可以遏制敵人的騎兵快速行動。那些沒有水田的地方，也希望挑選士兵戍守，選拔精銳，去除老弱。”太宗贊許并采納。正趕上連綿大雨成災，主管的人大多認為他的主張不好。何承矩援引漢、唐屯田的舊例，來說服眾人。于是任命何承矩為制置河北緣邊屯田使，使他主持這件事。因此從順安以東瀕臨大海，廣闊數(shù)百里，全部成為稻田，百姓依賴得益。淳化四年，何承矩被提升為雄州知州。契丹精銳騎兵幾千人深夜襲擊城下，擊鼓放火，以逼城樓。何承矩整頓軍隊，出來抵御，黎明，布陣酣戰(zhàn)很久，斬首俘獲很多，契丹軍逃走。任職期滿，召回何承矩，授為引進使。州民一百多人到朝廷給皇帝進獻馬，乞請留下何承矩，皇帝賜給他金紫嘉獎他，下詔允許他留任。真宗即位，因為事情有和緩和緊急的區(qū)別，難以協(xié)調(diào)兼顧，命令承矩擔任四路都轉(zhuǎn)運使，重要的事物讓他共同謀劃。遇到母親的喪事，當時因為邊境的戰(zhàn)事稍稍停息，農(nóng)業(yè)還沒有修復，未滿期而奉召任職，授予緣邊安撫使，并且下詔引導邊民恢復農(nóng)業(yè)。何承矩說：“契丹如果聽到這件事，必定認為是引誘他們的部屬。”就改變詔文為招收水旱災害而流落外地的人的意思。王欽若當時知樞密院，援引漢朝蟲達、周仲居改變詔書的例子，請求治何承矩的罪。皇帝說：“何承矩擔任守邊的職務有功勞，應當優(yōu)厚寬待他。”只下詔從今以后朝廷的意旨有不恰當?shù)模献喾A報后再說。景德元年，入朝，提拔為領英州團練使。當時朝廷議論在北邊邊境防止秋天敵人搶掠，何承矩多次上奏章請求前往，皇上因為他年老，憐惜他，沒有答應。景泰三年去世，特贈官相州觀察使，喪資五十萬，絹五百匹，宦官護喪。
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