五年級上冊語文《三峽之秋》練習(xí)題及答案
在接近考試的時候，我們要加強(qiáng)每一個科目的練習(xí)。試題卷的練習(xí)是一種很不錯的選擇呢!你準(zhǔn)備好了嗎?下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的五年級上冊語文《三峽之秋》練習(xí)題，希望能夠幫助到你!
五年級上冊語文《三峽之秋》練習(xí)題
一、給下列畫線的字注上拼音。
闕( ) 湍( ) 澗( ) 曦( )
嘯( ) 溯( ) 漱( )嶂( )
襄( ) 奔( ) 屬( )
二、比一比，組成詞語。
峽( ) 峭( ) 消( )
陜( ) 悄( ) 梢( )
朧( ) 陡( ) 峰( )
攏( ) 徒( ) 鋒( )
三、在括號里填上合適的詞。
( )的山巖 ( )的果實(shí) ( )地?fù)u曳
( )的青光 ( )的光輝 ( )的巖石
四、讀課文，再填空。
課文是按 順序記述的，表達(dá)了作者 的思想感情。
五、照樣子，寫出帶“麗”字的詞。
例：明凈的美(明麗)
雄壯的美( ) 鮮艷的美( ) 燦爛的美( )
清秀的美( ) 異常的美( ) 光彩的美( )
六、寫出下列句子中所使用的修辭手法。(比喻、擬人、對仗、反問)
1.于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。( )
2.就像一道道瀑布，凌空飛降;又像一匹匹素錦，從山上掛起。( )
3.這不是偉大的奇觀嗎?( )
4.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 ( )
5.寂靜籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( )
6.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!( )
七、閱讀答題。
陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已離去，海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印，洶涌的浪濤，向無聲的沙灘，訴說著它的寂寞。
艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽。而夕陽卻好像喝醉酒的詩人，投入了水面晃啊晃的，把藍(lán)色的海洋，都染成了耀眼的殷紅。
漁船點(diǎn)點(diǎn)，如浪花上的花蕊，在斜陽的陪伴下，家人的期待中，滿載而歸。
遠(yuǎn)天，歸鳥盤旋海面，翅邊仿佛擦過晚霞，此時正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。啊!海邊的黃昏，真是令人流連忘返。
1.作者通過對( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等景物的描寫，描繪了一幅壯美的海邊黃昏風(fēng)景圖。
2.讀下列句子，是擬人句的打“√”，不是的打“×”。
(1)海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印。 ( )
(2)陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面。 ( )
(3)洶涌的浪濤，向無聲的沙灘，訴說著它的寂寞。 ( )
(4)夕陽卻好像喝醉酒的詩人，投入了水面晃啊晃的。 ( )
3.從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”意境相仿的語句。
五年級上冊語文《三峽之秋》練習(xí)題參考答案
一.1.quē tuān jiàn xī xiào sù shù zhànɡ xiānɡ bēn zhǔ
二、略
三、時間 作者熱愛祖國山河的思想感情
四略
五.壯麗 艷麗 絢麗 秀麗 奇麗 美麗
六、擬人 比喻 反問 對仗 擬人 比喻
七. 1.作者通過對(涼風(fēng)) (海浪)( 沙灘)( 漁船)( 歸鳥)( 晚霞)( 夕陽)等景物的描寫,描繪了一幅壯美的海邊黃昏風(fēng)景圖.
2. (1)√ (2)×; (3)√ (4) ×
3. 與“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”意境相仿的語句：“遠(yuǎn)天,歸鳥盤旋海面,翅邊仿佛擦過晚霞 而夕陽卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的,把藍(lán)色的海洋,都染成了耀眼的殷紅。”
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