對(duì)于功課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的六年級(jí)上冊(cè)語文用心靈去傾聽練習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　六年級(jí)上冊(cè)語文用心靈去傾聽練習(xí)題

　　一、寫出劃線詞的近義詞

　?、傩r(shí)候，家里最讓我著迷的是那臺(tái)老舊的電話機(jī)。( )( )

　?、?ldquo;問訊處“是召喚她的密語。( )( )

　　③我非常想認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同母親的人。( )

　　二、找出和下面句子相照應(yīng)的語句抄下來，體會(huì)這樣寫的好處。

　　☆她沉默了一會(huì)兒說：“我希望你的手指已經(jīng)好了”

　　☆“湯米，我要到另一個(gè)世界去歌唱”

　　課文多處運(yùn)用前后照應(yīng)的手法的好處是

　　三、讀句子，回答問題

　　但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人。

　　☆這個(gè)句子在文中所起的作用是

　　☆用“如同我第二個(gè)母親”來形容蘇珊是因?yàn)?/p>

　　四、閱讀回答

　　最后一美元

　　三年前那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂的狂熱，只身來到納什維爾，希望成為流行音樂節(jié)目主持人。

　　然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來，口袋里差不多已空空如也。 幸虧一位在超級(jí)市場工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也不舍得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛的歌星的親筆簽名。

　　一天早晨，我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)铩Ｒ贿B兩天，汽車都在原地，而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他待在那兒干嗎?

　　第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí);那名男子把車窗玻璃搖下來。我停住腳步，和他攀談起來。交談中，我了解到，他是到這里來應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無法立即工作，口袋里又沒錢，只好待在車?yán)锊怀圆缓取?/p>

　　他忸怩片刻，然后紅著臉問我是否可以借給他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。

　　剎那間，我想起口袋里的那一美元，猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到了車前，把錢遞給了他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來。“有人在上面寫滿了字。”他說。他沒有留意那全是親筆簽名。

　　那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金 500 美元。從那以后，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃穿用而發(fā)愁。

　　我再?zèng)]有見過那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過了。

　　1、“我向他解釋了我的困境“中“困境”具體指① ;② ;③ 。

　　2、在文中找出能表現(xiàn)“我”珍愛這“最后一美元”的語句(兩處)，用波浪線在原文中中標(biāo)出。

　　3、文章具體描寫了“我”的“困境”和“我”對(duì)“最后一美元”的珍愛 , 這對(duì)表現(xiàn)文章的中心有何作用?

　　4、“這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試”中“考試”的含義是
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