冀教版六年級上冊語文第二單元試題及答案
在一份設計良好的語文考試卷面前，能夠在很大的程度上去檢測學生們的學習水平!所以，還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編整理的冀教版六年級上冊語文第二單元試題，希望對你有用。
冀教版六年級上冊語文第二單元試題
一、拼一拼,寫一寫。
hū xiào( ) bǎo yòu( ) dǎo méi( )
xiàn mù( ) xiōng yǒng( ) shēn ào( )
shēn yín( ) chú chuāng( )
二、補全下面的詞語,并按要求做題。
自( )自( ) ( )( )不安
飽經風( ) ( )( )吞棗
1.“自釀苦酒自己喝,____________。”根據語境,這句話的橫線處應填的詞語是____________。
2.寫出兩個帶“風”的四字詞語:
3.寫出兩個與畫橫線詞語意思相近的四字詞語:
4.解釋畫曲線的詞語。
三、照樣子,寫詞語。
模模糊糊(AABB式):
哈哈大笑(AABC式):
四、找出下列各句中的錯別字并改正。
1她的心跳得很歷害,自己也不知道為什么要這樣做。
____________改____________
2.深秋之時,夜涼如水,真有點兒“非非涼露沾衣”的感覺。
____________改____________
3.我希望自己也能當一個哪樣的哥哥。____________改____________
4.第二年夏天,它競然慢慢地趕上了它們。____________改____________
五、選詞填空。
矗立 挺立
1.這些金字塔( )在起伏的黃沙之中已經有四五千年了。
堅固 牢固
2.我們要( )樹立為項目服務的理念,身體力行。
六、下列各組詞語中書寫全部正確的一組是( )。
A. 嘶啞 歡聲笑語 高談闊論 語驚四坐
B. 枯萎 談笑風聲 義正詞肅 一語中的
C. 抱怨 恍然大悟 此起彼伏 曉之以理
D. 競然 理直氣壯 各抒己見 金玉良言
七、在括號內寫出下列各句所運用的修辭手法。
1.這恰似走在“晚涼天凈月華開”的意境之中。( )
2.月光下,夜風悄然潛入教室,窗外的大葉楊不時發(fā)出沙啦啦的響聲。( )
3.這時,只有明亮的月光默默地照著山野、村莊。( )
4.這最美好的禮物,難道不正是小男孩兒所希望的嗎?( )
八、按要求完成句子練習。
1.四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎? (改為陳述句)
2.這是一個動人的故事。(改為反問句)
3. 孩子不算多——只有兩個。 全靠她一個人張羅。(用恰當的關聯詞串聯這兩句話)
4.清脆的歌聲不時驚起此起彼伏的狗叫。(縮寫句子)
九、單元回顧。
1.根據本單元內容填空。
(1)“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛”這句話出自 寫的《 》 ,詩人把____________ 比作____________,接下來的一句是____________。
(2)魯迅,原名 ,我國著名的文學家、思想家、革命家。
2.判定下列各句說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。 (1)列夫?托爾斯泰, 19世紀俄國偉大的批判現實主義作家。( )
(2)《最美好的禮物》一文告訴我們,給予比接受真的更令人快樂。( )
(3)《有月亮的晚上》是一篇寫景散文,作者在文中勾勒出靜謐的遠山、皎潔的明月、扶疏的樹影、斑駁的長堤……所以最后作者用“有月亮的晚上,真美”來總結全文。( )
(4)《成全一棵樹》這個感人的故事告訴我們,愛、深深的愛成全了小樹,也成全了小男孩兒。( )
(5)《我的伯父魯迅先生》是周曄寫的一篇回憶錄。( )
十、語文實踐活動。
學完本單元后,想必你對愛有了更深刻的理解。請你完成下面的題目吧。
1.請你告訴你的同學,你將通過什么形式來收集有關“愛”的名言警句。
2.請你補充下面的句子,使之構成排比句。
愛是什么?愛是黑夜中的星光;
愛是什么? ;
愛是什么? 。
十一、閱讀理解。
(一)
門突然開了,一股清新的海風沖進屋子?？圜蠛诘臐O夫拖著濕淋淋的撕破了的漁網,一邊走進來,一邊說:“嘿,我回來啦,桑娜!”
“哦,是你!”桑娜站起來,不敢抬起眼睛看他。
“瞧,這樣的夜晚!真可怕!”
“是啊,是啊,天氣壞透了!哦,魚捕得怎么樣?”
“糟糕,真糟糕!什么也沒有捕到,還把網給撕破了。倒霉,倒霉!天氣可真厲害!我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了,還談得上什么捕魚!謝謝上帝,總算活著回來啦……我不在,你在家里做什么呢?”
漁夫說著,把網拖進屋里,坐在爐子旁邊。
“我?”桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔心呢!”
“是啊,是啊,”丈夫喃喃地說,“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”
兩個人沉默了一陣。
“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了。”
“哦?什么時候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊,睡著了。他們那么小……一個還不會說話,另一個剛會爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱過來,同死人待在一起怎么行!哦,我們……我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”
1.請寫出下列詞的反義詞。
糟糕— 倒霉—
嚴肅— 憂慮—
2.選文主要運用了哪些描寫人物的方法?
3.說一說選文畫線句中的省略號有什么作用,并結合上下文說明理由。
4.桑娜兩次沉默各有什么不同含義?
5.從選文內容來看,漁夫和桑娜各是怎樣的人?
(二) 當父愛盛放的時候
小時候,騎在爸爸的肩頭,得意忘形地用小手把著爸爸的大腦袋,那是我最威風的時候;小時候,睡在爸爸的胸前,總能做著甜美的夢,那是我最舒服的時候……
回想起來,真是動人。我出生那天爸爸就成了攝影師,舉著照相機拍我的丑樣、可愛樣。爸爸常對我說,他人生第一大幸事是遇見媽媽,第二大幸事是有了我這個小不點兒,每次說說他都會用手按一下我的鼻子,然后開心地哈哈大笑。
漸漸地,我長大了,可以夠著爸爸胸前從上往下數第二粒紐扣了,我開始一個人睡覺,爸爸總是躡手躡腳地走進我的房間,幫我把被子拉一拉,輕輕握住我放在外面的手,慢慢放進被子里。冬天,我最喜歡鉆進爸爸的被窩,可對于我這個“北極動物”來說,里面的溫度一下就把我“烤”得滿頭大汗。
爸爸,可以說是世界上——不,應該是全宇宙——第一流的廚師,他燒的“張氏羊肉湯”那個香喲,即使你在水星都聞得到;青椒肉絲,油潤潤的;西紅柿炒雞蛋,閃著光澤。每次我放學回家,一大桌子菜便呈現在眼前,我餓虎撲食,將美味的菜一掃而光……爸爸說是因為我,他才練成了燒菜的好手藝。
說起爸爸,不能不提到他的速度。簡單地統(tǒng)計,就是吃飯三分鐘、穿鞋三秒鐘、洗碗十分鐘,干凈利落是他的一貫作風。他這么快的速度完全是為了不讓我上學遲到。
我經常用“章魚哥”來稱呼爸爸,不僅因為“張”與“章”同音,還因為他長得也像電視上《海綿寶寶》里的章魚哥,都是頭很大。爸爸還像章魚哥一樣幽默,有一次,他被媽媽逼著去洗碗,便高唱自編的歌曲——《可憐的人》:“我真可憐,真可憐,吃完飯后還要洗碗……”
很慶幸家里有個“章魚哥”爸爸,我一定要珍惜這天天盛放的父愛。
1.本文寫了有關父愛的哪幾件事?
2.對文中的爸爸來說,人生最大的兩件幸事是什么?
3.根據上下文,用自己的話說說“北極動物”的意思。
4.文中的畫線句運用了什么修辭手法?說說它在表情達意上的作用。
5.讀完全文之后,你覺得文中的爸爸是個怎樣的爸爸?
十二、習作。
父母給你親情,同學給你友誼,老師給你關愛,鄰居給你幫助……只要你有一雙善于發(fā)現愛的眼睛,生活中處處有愛,世界上處處有情。請以“愛”為話題,題目自擬,寫一篇500字左右的記敘文。
冀教版六年級上冊語文第二單元試題參考答案
一、呼嘯 保佑 倒霉 羨慕 洶涌 深奧 呻吟 櫥窗
二、自作自受 忐忑不安 飽經風霜 囫圇吞棗
1.自作自受 2.呼風喚雨 風雨無阻
3.備嘗艱苦 飽經滄?！?.比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
三、蹦蹦跳跳 高高興興 干干凈凈 認認真真
津津有味 依依不舍 栩栩如生 洋洋得意
四、1.歷 —厲 2.非—霏 3.哪—那 4.競—竟
五、1.矗立 2.牢固
六、C
七、1.引用 2.擬人 3.擬人 4.反問
八、1.四周圍黑洞洞的,是很容易碰壁的。
2.這難道不是一個動人的故事嗎?
3.雖然 可是 4.歌聲驚起狗叫。
九、1.(1)席慕蓉 鄉(xiāng)愁 故鄉(xiāng)的歌 一支清遠的笛 總在有月亮的晚上響起 (2)周樹人
2.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√
十、1.上網、查資料、問老師等。
2.示例:愛是酷暑中的清泉 愛是寒冬中的火苗
十一、(一)1.精彩 幸運 活潑 放心 2.語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫。 3.表示說話的斷斷續(xù)續(xù)。因為桑娜當時正糾結于收養(yǎng)孩子這件事,所以說話吞吞吐吐。 4.桑娜第一次沉默是不知道怎樣跟丈夫解釋她已經把西蒙的兩個孩子抱回來了。桑娜第二次沉沉默帶著試探性的意味,想看看丈夫對這件事有什么反應?！?.漁夫是一個勤勞、善良、直爽、樂于助人的人。 桑娜是一個勤勞、有愛心、樂于助人的人。 (二)1.爸爸當“我”的攝影師;爸爸幫“我”蓋被子;爸爸為“我”學廚藝;爸爸為了不讓“我”上學遲到做事很快。 2.他人生第一大幸事是遇見媽媽,第二大幸事是有了“我”。 3.這是個比喻的說法,說明“我”沒有爸爸有火力?！?.夸張。說明爸爸的廚藝高超。 5.是一個慈愛的、有責任心的好爸爸。
十二、略
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