初二上冊語文第8課臺階同步檢測題及答案
初二上冊語文第8課臺階同步檢測題及答案
初二往往起到一個承上啟下的作用!那么，對于初二語文，往往要怎樣復(fù)習(xí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初二上冊語文第8課臺階同步檢測題，希望對各位有幫助!
初二上冊語文第8課臺階同步檢測題
一、選擇下面注音完全正確的一項是( )
A.凹凼(dàng) 門檻(kǎn) 涎水(yán) 摔跤(jiāo)
B.泥漿(jiāng) 著落(zhuó) 淌汗(tǎng) 煙癮(yǐn)
C.旺盛(shèng) 黏性(nián) 尷尬(gān) 胯骨(kuà)
D.醒悟(xǐng) 晌午(shǎng) 嘎嘰(gā) 扁擔(dān)(dan)
二、解釋下列句中加 粗詞語
1.父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。
2.他忽然醒悟，臺階是水泥抹的面，不經(jīng)磕。
3.農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。
4.(他)那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。
三、說說下列句子屬于哪種描寫方法，并分析其作用
1.父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。
2.父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴的一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——動嗎!
四、閱讀
(一)
?、俑赣H的準(zhǔn)備是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。②于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。
?、鄞鬅崽旄赣H挑一擔(dān)谷子回來，身上淌著一片大汗，顧不得揩一把，就往門口的臺階上一坐。他開始“磨刀”。“磨刀”就是過煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去。
?、芘_階旁栽著一裸桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。
?、莞赣H磨好了“刀”。去煙灰時，把煙槍的銅盞對著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
?、薅欤淼臼諅}了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半，得一元五角。那時我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道雞叫三遍時父親出發(fā)，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在墻邊。一個冬天下來，破草 鞋堆得超過了臺階。
?、吒赣H就這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工。
1.“父親的準(zhǔn)備是十分漫長的”，“漫長”有多長?他都做了哪些準(zhǔn)備?
2.如何理解下列語句。
(1)父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。
(2)一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。
3.從第⑥段中的加粗詞語，分析父親的辛苦。
4.選文表現(xiàn)了父親怎樣的精神?
5.父親的準(zhǔn)備過程是艱苦的。它的根源是什么?為什么?
是一樣疼愛的，但是假若她也有點(diǎn)偏愛的話，她應(yīng)當(dāng)偏愛三姐。因為自父親死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的，三姐是母親的右手，但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色——那時陰歷四月，天氣很暖。大家怕她暈過去?？墒撬龗暝?，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只剩母親自己。她還需自早至晚地操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩個小時的假，由擁擠不堪的街市回到清鍋冷灶的家中。母親笑了，及至聽說我還需回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，“去吧，小子!”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過那凄慘的除夕的慈母。可是，慈母不會再候盼著我了，她已入了土!
生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給我的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉!還說什么呢?心痛!心痛!
1.文中加粗的“這樣”一詞，指代是什么內(nèi)容?
2.節(jié)選的文章寫了幾件事?各用一句簡明的話概括出來。
3.“三姐是母親的右手”這句話運(yùn)用的是什么修辭方法?如何理解這句話的含義?
4.選文表現(xiàn)了母親怎樣的性格特點(diǎn)?
5.表達(dá)了“我”對母親怎樣的感情?
(三)
我的父親才四十來歲，可他說自己快老了。
一天中午，我放學(xué)回家，門半掩著，屋里有些暗，父親獨(dú)自一人靠在火坑旁的椅上，睡著了?；鹂永镆稽c(diǎn)點(diǎn)火星兒了沒有，我從灶門前拿來一把柴，點(diǎn)燃放在火坑里，干柴越燃越旺，暗暗的小屋頓時亮了。
火光映紅了父親的臉。這就是我的父親?!黃得發(fā)黑的臉，就像一塊沒了水分的樹皮;高高的顴骨，下巴顯得有些尖，兩眼陷進(jìn)了眼眶。一身皺皺巴巴的衣服沾滿了黑泥巴、灰土，光著腳拖著一雙沒有鞋帶的破球鞋。他還沒有醒，睡 著了的臉上沒有笑容，大概是累了吧。
望著眼前的父親，我心里酸得發(fā)疼 ，不禁又想起那難以讓我忘懷的情景來……
記得那是快開學(xué)的時候，家里本來就十分困難，父親還是硬要我去上學(xué)。我知道，父親是個文盲，他怕我將來跟他一樣。為了掙到足夠的錢讓我報名，父親和幾個大人去離河邊不遠(yuǎn)的小坡上抬石頭賣給船主。他們洪亮的號子震動著我的心，我知道那號子雖說洪亮，卻也有苦澀。那天，在樹陰下，我看著他們干活。突然，父親晃了幾下，腳下一滑，重重地坐在斜坡上，嘩的一聲，父親 還沒來得及站起來，就坐著從斜坡上滑了下去，身后的小石頭子紛紛向下蹦，一片煙塵?；思s七八 米，終于在一塊大石頭前停下，身后蹦來的石頭撞在父親的背上、膀子上。人們見了，一個個張開大嘴哈哈大笑起來，父親站起來，拍拍身上的灰，也嘿嘿地笑起來，笑得像哭，笑得我心里一陣接一陣地疼……幾天后，我從父親手里拿走了所有的錢，只報了名，還欠著錢……
火很旺，大概把父親的腿烤疼了，他微微顫了幾下，慢慢地睜開了兩只渾濁的眼睛，長長地打了個哈欠，他摸了摸口袋，從里面摸出一個癟了的煙盒子，扔在火里，摸摸另幾個口袋，什么也沒有，便無精打采地坐在那里，皺著眉，像在思索著什么。
“爸，學(xué)校又催錢了。”
“沒錢!”聲音又重又澀。
屋外傳來了幾聲喊聲，叫父親去上工，父親又要到那危險的斜坡上開山賣石。父親肩上扛著鋼釬，手里拿著讓人見了就怕的炸藥、雷管，走了出去，屁股上的補(bǔ)丁十分顯眼，拖著一雙破鞋，“拖噠、拖噠……” 漸漸遠(yuǎn)了。
父親似乎真的老了。
真的老了嗎?我的父親!
1.“這就是我的父親?!”這句話中為什么用兩個標(biāo)點(diǎn)呢?體會其中的含義。
2.第5段的內(nèi)容屬于什么記敘方式?試概括本段的大意。
3.與朱自清的《背影》類似，本文也對父親 的背影進(jìn)行了描寫，試加以分析。
4.“父親似乎真的老了”，這里運(yùn) 用了“似乎”“真的”一對矛盾詞語，如何理解?
5.結(jié)尾處“真的老了嗎?我的父親”，為什么對父親的“老”又再次產(chǎn)生疑問?
初二上冊語文第8課臺階同步檢測題答案
一、C
二、1.低眉順眼：形容馴服、順從的樣子。 2.醒悟：在認(rèn)識上由模糊而清楚，由錯誤而正確。 3.大庭廣眾：指聚集很多人的公開場合。 4.生機(jī)： 生命力，活力。
三、1.動作描寫、表現(xiàn)父親由于喜悅而手足無措的樣子。 2.動作描寫、語言描寫，表現(xiàn)父親因年老而挑水時有些吃力，可是自己卻不愿意承認(rèn)自己的衰老。
四、
(一)1.“漫長”指他準(zhǔn)備了大半輩子。“塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高”，從建房需要的經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)即建材上進(jìn)行了準(zhǔn) 備。
2.(1)父親抽煙時專注地望著別人家高高的臺階，他羨慕、向往，也在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，叫人羨慕。(2)這一句從側(cè)面表現(xiàn)出父親在冬天的勞動量，用父親穿破的草鞋的高度來說明父親的千辛萬苦，說明建造新房不容易。 3.“鳴叫三遍”出發(fā)，“黃昏貼近”歸來，說明了父親 出外一天勞動時間之長;“很疲倦”描寫父親的神態(tài)，表現(xiàn)他勞累的程度;“磨穿了底”說明他走路之多、之遠(yuǎn)。 4.父親具有愚公移山的精神和堅忍不拔的精神。 5.根源在于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)落后。父親的現(xiàn)金收入的來源是砍柴，起早貪黑，砍一天柴，才得一元五角，許多建材是撿來的。他的積累是如此艱難，歸根到底是因為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)極端落后。
(二)1.指代考入師范學(xué)校，制服、飯食、書籍、宿處，都由學(xué)校供給。 2.節(jié)選的文章共寫了三件事，第一件事是“我”考上師范學(xué)校，母親不辭勞苦，為“我”籌到十元保證金，含淚送“我”上學(xué)，為的是兒子有出息;第二件事是母親割舍對女兒的疼愛，送女兒出嫁，為的是不耽誤女兒的青春;第三件事是除夕時母親送“我”返校，自己孤獨(dú)地度過那凄慘的除夕。 3.比喻;說明三姐幫母親做了許多事情，是母親的得力助手。 4.表現(xiàn)出母親疼愛兒女、深明大義、堅強(qiáng)、樸實的性格特點(diǎn)。 5.表達(dá)了“我”對母親的熱愛、歌頌與贊美，并表達(dá)了“我”失去母親的悲傷，對母親無限懷念的思想感情。
(三)1.此處先用“?”，代表他簡直有些不敢相信這是自己的父親，所以在此處用問號，表示自己心中的疑問;用“!”，代表他內(nèi)心的吃驚，父親的衰老，使他由衷地發(fā)出內(nèi)心的感嘆。 2.插敘;回憶開學(xué)時父親為了掙錢讓我上學(xué)，到山上去做開山賣石的危險工作。 3.文章中第10段對父親的背影進(jìn)行了描寫：“父親肩上扛著鋼釬，手里拿著讓人見了就怕的炸藥、雷管，走了出去 ，屁股上的補(bǔ)丁十分顯眼，拖著一雙破鞋，‘拖噠、拖噠……’漸漸遠(yuǎn)了”，這幾句描寫，表現(xiàn)了父親工作的辛苦與危險，衣著的破舊說明生活的艱辛，走路的聲音說明父親的勞累。通過這些描寫不僅可以體會到父親為了兒子上學(xué)，付出艱辛的勞動，其中蘊(yùn)含著深深的愛子之情，同時也飽含著作者對父親的理解與深愛，這一切對生活貧苦的父子倆來說又顯得是那么的無奈。 4.“似乎”表示好像，并不十分確定，其實在作者的心中是多么不希望父親變老呀;“真的”又十分肯定地認(rèn)為父親老了。從文中可以看出，“我”看到父親的容貌、背影，認(rèn)為他已經(jīng)老了，也是文章開頭父親自己認(rèn)為老了的話的認(rèn)可。 5.文章開頭就交代了“父親才四 十來歲，可他說自己快老了”，“才”說明父親年齡并不老，結(jié)尾又對自己提問“真的老了嗎”，也是對讀者提問。幾次提到父親的“老”，說明作者很不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)，這里有對父親艱辛生活的理解，有對父親為自己辛苦勞累的理解，也有對父親深深的愛。
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