初二下冊語文《桃花源記》試題及答案
在初二這一階段要怎樣有針對性的做語文練習(xí)呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初二下冊語文《桃花源記》試題,希望對各位有幫助!
初二下冊語文《桃花源記》試題
一、填空:
?、佟短一ㄔ从洝返淖髡呤?,他名 ,字 ,是 時(shí)期的詩人。 《桃花源記》原是《桃花源詩并序》中的 ,也是成語 的由來。
?、?, ,忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹, 、 。
二、下列各項(xiàng)中藍(lán)色字的意思相同的一項(xiàng)是:
A.武陵人捕魚為業(yè) 不足為外人道也 B.便扶向路,處處志之尋向所志,遂迷,不復(fù)得路
C.尋向所志,遂迷,不復(fù)得路 未果,尋病終
D.村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊?此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
三、下列句子的語序已被打亂,調(diào)整后的正確的語序應(yīng)為:
?、倨渲型鶃矸N作,男女衣著,悉如外人。
?、诔鯓O狹,才通人。
③林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
?、軓?fù)行數(shù)十步,豁然開朗。
?、蔹S發(fā)垂髫并怡然自樂。
?、薇闵岽?,從口入。
?、咄恋仄綍纾萆醿叭?,有良田美池桑竹之屬。
⑧阡陌交通,雞犬相聞。
A、③②④⑥⑧⑦①⑤ B、④③②①⑥⑦⑤⑧
C、③⑥②④⑦⑧①⑤ D、⑤③⑦⑥①④⑧②
四、下列各項(xiàng)中“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的是:
A.有良田美池桑竹之屬 B.漁人甚異之
C.聞之,欣然規(guī)往 D.具答之
五、在《桃花源記》中,漁人離開桃源后“便扶向路”,又“處處志之”,
后來尋找桃花源的人“尋向所志”卻“不復(fù)得路”,作者這樣寫的目的是:
A.暗示桃花源是一個(gè)似有而無、似真而幻的境界,是作者虛構(gòu)的產(chǎn)物。
B.暗示通往桃源的路曲折而遙遠(yuǎn)。 C.暗示庸俗的人是無法進(jìn)入美好的境界的。
D.暗示桃花源已經(jīng)絕跡了,無法尋覓。
1.《桃花源記》作者 , (朝代)著名詩人。
2.文中描寫桃源美好的自然環(huán)境的句子是 ;體現(xiàn)祥和安樂的社會(huì)環(huán)境的句子是 。
3.解 釋下列句中加點(diǎn)的字
?、贊O人甚異之 ( ) ②具答之( )③復(fù)前行,欲窮其林( )
?、苄廊灰?guī)往( ) ⑤詣太守 ( ) ⑥未果,尋病終( )
4.寫出下列句中加點(diǎn)詞的古義和今義
1率妻子邑人來此絕境 古義: 今義:
2阡陌交通,雞犬相聞 古義: 今義:
3乃不知有漢,無論魏晉 古義: 今義:
閱讀語段,答文后題。
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,從口入。初極狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
5.解釋文中加點(diǎn)的詞語。
?、倬墸?②儼然:
6.用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的語句。
?、贊O人甚異之:
?、诹直M水源:
?、塾辛继锩莱厣V裰畬伲?/p>
7.指出這段文字中的三個(gè)成語
1 2 3
8.末句中“黃發(fā)垂髫”用的修辭方法是( )
A 比喻 B 夸張 C 借代 D 對比
9.第2段中,作者從哪幾方面對桃花源中的人們進(jìn)行了描寫?
10.這段文字著重寫的是什么?由此表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
初二下冊語文《桃花源記》試題答案
1、陶淵明 東晉
2、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬 黃發(fā)垂髫并怡然自樂
3、①感到詫異 ②詳細(xì) ③走盡 ④計(jì)劃 ⑤到、謁見 ⑥實(shí)現(xiàn)
4、①古:妻子兒女 今:妻子;古:與世隔絕的地方 今:無出路的境地 ②古:交錯(cuò)連通 今:郵電和運(yùn)輸業(yè)的總稱 ③古:更不必說 今:表?xiàng)l件的連詞
5、①沿著 ②整齊的樣子
6、①漁人對此感到很奇怪 ②桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了 ③有肥沃的田地、美好的池塘和桑樹竹子之類
7、①豁然開朗②雞犬相聞 ③怡然自樂
8、C
9、活動(dòng)、穿戴、心情
10、著重寫桃花源美好的生活環(huán)境,由此表現(xiàn)了作者對理想社會(huì)的追求和對現(xiàn)實(shí)生活的不滿。
看了"初二下冊語文《桃花源記》試題及答案"的人還看: