初二下冊語文魯迅散文作品檢測題及答案
初二下冊語文魯迅散文作品檢測題及答案
好快要中考了，對于語文這科要怎樣進行全面的復習呢?別著急，接下來不妨和學習啦小編一起來做份初二下冊語文魯迅散文作品檢測題，希望對各位有幫助!
初二下冊語文魯迅散文作品檢測題
《阿長與<山海經(jīng)>》檢測題
1.找出讀音不完全正確的一項是( )
A.驚駭(hài) 孤孀(shuānɡ) 瘡疤(chuānɡ)
B.擄去(lǔ) 懼憚(dàn) 憎恨(zènɡ)
C.絮說(xù) 詰問(jié) 霹靂(pī)
D.粗拙(zhuó) 煩瑣(suǒ) 陸璣(jī)
2.改正下列各句中的錯別字。
(1)我知道她并非學者，說了也無意。( )
(2)從此對她有了特別的敬意，似乎實在深不可則。( )
(3)他是一個胖胖的，和藹的老人，愛鐘一點花木。( )
(4)又不許我走動，拔一株草，翻一塊石頭，就說我玩皮。( )
3.解釋下列詞語的含義。
(1)悚然:_________ (2)懼憚:_________
(3)詰問:_________ (4)渴慕:_________
(5)咒罵:_________ (6)疏懶:_________
4、選詞填空
我想我 不真做小長毛，不去攻城， 不放炮， 不怕炮炸，我懼憚她什么呢?
A.也 更 又 B.又 也 更 C.更 也 又
5.在括號里選擇最恰當?shù)脑~語。
(1)這種敬意，雖然也逐漸 (冷淡、淡薄、冷漠)起來，但完全 (消失、消滅、消亡)，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時就極嚴重地 (詢問、責問、詰問)，而且當面叫她阿長。
(2)一到夏天，睡覺時她又 (張開、伸開)兩腳兩手，在床中間 (擺成 、攤成 )一個“大”字， (擠、壓)得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng) (烘、烤)得那么熱。
文段閱讀
(一)
但當我哀悼隱鼠，給它復仇的時候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個遠房的叔祖惹起來的。他是一個胖胖的，和藹的老人，愛種一點花木，如珠蘭、茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸!”這老人是個寂寞者，因為無人可談，就很愛和孩子們往來，有時簡直稱我們?yōu)?ldquo;小友”。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩，自然也是有的;但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時最愛看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說給我聽，曾經(jīng)有過一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當作眼睛的怪物，……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。
我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。
玩的時候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
6、阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點?
7、阿長買到《山海經(jīng)》后表現(xiàn)得怎么樣?把原句摘錄出來，寫在下面橫線上。
8、“我”聽說阿長買到《山海經(jīng)》后表現(xiàn)得怎么樣?(把原句摘錄出來，寫在下面橫線上)為什么會這樣?(聯(lián)系前面的文字略加分析)
9、“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么?表達了作者怎樣的感情?
(二)
看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事?”他連忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有?寒流快到武漢了，厚衣服準備好了嗎?要不然，叫你媽給寄……”
兒子漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。”老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，“知道了，知道了。”擱了電話。
他剛準備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：“天氣預報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有?”疾風陣陣，穿過窗戶縫隙乘虛而入，他還不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實實打了個大噴嚏。
老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是?怎么這么不聽話?從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他7歲時的“劣跡”一直說起，他趕緊截?。?ldquo;媽，你那邊天氣怎么樣?”老人答：“雪還在下呢。”
他不由自主的愣住了。
在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些，給北風起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過7旬的母親。
10、指出上文所敘事情的時間、地點，文中主要人物。
時間：______
地點：______
主要人物：______
11、用文中詞語填空。
(1)老王對兒子的關(guān)愛、老母親對老王的關(guān)愛，同樣表現(xiàn)對他們說話時的______。
(2)對于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是______;對于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是______。
12、老王為什么“不由自主地愣住了”?
13、“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的”含義是什么?表現(xiàn)了老王怎樣的心理?
14、老王對兒子和對母親的不同態(tài)度，主要是什么寫法來表現(xiàn)的?
15、讀了上文，你有什么感觸?
(三)
“咔嚓--呼”，一聲尖響，一陣冷風驟雨，沉悶擁擠的車廂里激起一片驚呼。原來，后車廂前排那塊有裂紋的窗玻璃，在公共汽車急轉(zhuǎn)彎中被震飛了小半塊，幸好沒傷人。
一陣忙亂之后，就聽見乘客中有人說：“大清早就觸霉頭!”“現(xiàn)在乘車啊，真是……”
后門那位理著童花式短發(fā)的年輕女售票員紅著臉，一聲不吭的站起來，走到玻璃窗前。座位上一對盲人夫婦手握著手，默默坐著，雨水已打濕了他們的臉和前襟。姑娘的臉更紅了，忙撐開手中的花折傘，堵住洞口。
車廂里一下子靜了，大家的目光柔和下來。
“對不起，師傅們，這塊玻璃應該換了。怪我們……”姑娘柔氣輕聲地剛說了一半，一陣狂風把她嬌小的身子刮退半步，話也咽了進去。這時，一只大手抓住傘柄，助她往前一頂。只聽“咝--”，傘面被尖利的玻璃撕開一道口子，傘骨也斷了一根，但洞口又封住了。“唷--”在乘客的惋惜聲中，姑娘卻朝著身邊這位四十多歲、面帶歉意的大漢感激的笑了，笑得彎了眉毛。
“你去吧，我來!”大漢胸前紅字告訴人們，他是一位鋼鐵工人。他的聲音也像金屬撞擊一樣鏗鏘有力。
姑娘又去忙著招呼售票，只是聲音更甜更亮。
“玻璃窗修好了?”盲人夫婦問。
“雨停了。”大漢回答。
“那就好。”
乘客們都善意的笑了，車廂里顯得格外溫暖。
公共汽車又駛過兩站。大漢身邊一位正在背外語的小伙子突然伸出手說：“你該下車了，交給我吧!”“你怎么知道?”“咱們都是老乘客了。”“那，哈哈……”
又過了兩站，小伙子也要下車了，一位女同志想接過來，可是傘柄卻被一個面皮白白的學生急忙搶了過去。周圍的人又笑了。
一站又一站，一人又一人。傘柄被眾人握得暖烘烘的。這暖意不斷傳給后來者，也傳給了車廂里的每一個人。(選自小小說《傘》)
16、用的敘述方法是( )
A.順敘 B.倒敘 C.插敘
17、本文以______為線索，記敘了在冷風驟雨的天氣里，公共汽車車廂玻璃破了以后，售票員和乘客____ 的事。
18、“大漢”“面帶歉意”的原因是 _____ ;姑娘卻朝“大漢”“感激的笑了”的原因是 ______。
19、閱讀文中畫線部分，想一想：“大漢”為什么要“欺騙”盲人夫婦，乘客們?yōu)槭裁从?ldquo;都善意的笑了?”
20、本文的情節(jié)，可以分為“震飛玻璃”→“______”→“______”三個部分。
21、聯(lián)系全文，可見文章結(jié)尾處的“暖意”指的是 ______。
(四)
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
22、結(jié)合文意解釋文中加粗詞語。
無益：
23、阿長來問《山海經(jīng)》，體現(xiàn)她對“我”的________，而“我”認為“________”，也就從來沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事，這次也只淡淡地回答，表現(xiàn)了“我”對阿長的________，這些都為下文________設(shè)下了伏筆和懸念。
24、阿長為“我”買《山海經(jīng)》，說明了什么?
25、為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了”?
26、選文畫橫線句子的表達方式是________，它表明了作者________的感情，句中的“這”指代________________。
初二下冊語文魯迅散文作品檢測題參考答案
1-5略
6、因為她發(fā)現(xiàn)作者非常喜愛這套書，而作者又是她最疼愛、最關(guān)心的孩子。反映了她的善良。
7、一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
8、“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震驚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻”。因為他對《山海經(jīng)》盼望已久，阿長能買來，是萬萬沒有想到的，他原以為阿長沒有學問，問也無濟于事;對眼前發(fā)生的事情感到意外，但又是出乎意料的驚喜所以會有這樣的表現(xiàn)。
9、別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成之力。表現(xiàn)了“我”對阿長的敬佩和愛戴。
10、時間：某天上午9點左右 或：一個寒潮初襲的清晨(填“一大早”、“清晨”或“9點”也可)
地點：北京，老王家中(填“北京”或“老王家中”也可)
人物：老王
11、(1)絮絮叨叨(2)漫不經(jīng)心、不耐煩 趕緊截住
12、竟沒有想到故鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了;寒潮初襲時，竟對七旬老母少有牽掛。(后一句有“只想到兒子，卻沒有想到母親”意思的也可)
含義：父母對兒女、兒女對父母的感情應是人間最溫暖的，生活中往往是父母對兒女牽腸掛肚，而兒女對父母少有牽掛。
13、心理：表現(xiàn)了老王的困惑、內(nèi)疚、有所醒悟。(只要有“困惑”和“內(nèi)疚”的意思即可)
14、對比的寫法。(答“比較”或“比照”也可)
15、要點：領(lǐng)會父母的愛;報答父母的愛;以實際行動發(fā)揚敬老愛幼的傳統(tǒng)。
16、A
17、傘 用傘堵住破窗
18、把姑娘的傘弄破了，大漢幫助她用傘把破窗堵住了。
19、因為大漢“欺騙”盲人夫婦是善意的，他怕盲人夫婦知道實情后會內(nèi)心不安;而乘客們也理解大漢的用意，故而善意的笑了。
20、堵住洞口 傳下暖意。
21、人與人之間友愛互助的關(guān)系。
22、沒有好處
23、關(guān)愛;無謂;輕視;買回《山海經(jīng)》一事
24、說明長媽媽疼愛魯迅，作者在這里通過這件事刻畫出了一個淳樸熱情、善良仁慈、關(guān)愛小孩的長媽媽形象，抒發(fā)了自己對長媽媽的尊敬、感激和思念之情及深深的懷念。 作者只是隨意地告訴阿長《山海經(jīng)》的事，她卻真的買了回來，而令作者對她產(chǎn)生了衷心的敬意。體現(xiàn)了這位長媽媽的善良、熱心和對孩子的關(guān)心、愛護。
25、因為這本書是由我意想不到的人買來的，說明我對阿長給我買來書這些事情非常地吃驚和驚喜，內(nèi)心受到了極大的震憾。
26、議論;對阿長的崇敬、敬愛;買來《山海經(jīng)》一事;
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