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初一下冊語文《木蘭詩》練習(xí)題及答案

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  初一往往起到一個打基礎(chǔ)的階段!那么,對于初一語文,往往在期末要怎樣復(fù)習(xí)呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來先做份初一下冊語文《木蘭詩》練習(xí)題,希望對各位有幫助!

  初一下冊語文《木蘭詩》練習(xí)題

  1.選擇對字詞理解正確的項。

 ?、俨邉资D(zhuǎn)(  ) A.次   B.回   C.轉(zhuǎn)動

 ?、谫p賜百千強(  ) A.多   B.大   C.有余

  ③愿為市鞍馬(  ) A.市場  B.買   C.集市

 ?、茉格Y千里足(  ) A.希望  B.愿意  C.能夠

  2.選出對“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項是(  )

  A.將軍和壯士從軍十年,經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了,有的勝利歸來。

  B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來。

  C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來了。

  D.從軍十年,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗,將軍死去了,壯士歸來了。

  3.對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是(  )

  A.采用對比手法,反映戰(zhàn)爭緊迫。

  B.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭對親人的深切懷念。

  C.采用對比手法,表達(dá)了木蘭對親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。

  D.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。

  4.對 “昨夜見軍帖,可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項是(  )[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

  A.表明了可汗的積極性很高。

  B.“大”就是大規(guī)模的意思。

  C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。

  D.意思是非常、十分。

  5.對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是(  )

 ?、俨宦剻C杼聲,惟聞女嘆息。

 ?、诎敓o大兒,木蘭無長兄。

 ?、蹡|市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。

  ④旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。

  A.比喻 對偶 反復(fù) 夸張

  B.對偶 對偶 排比 對偶

  C.借代 反復(fù) 排比 對偶

  D.對偶 反復(fù) 對偶 比喻

  6.對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是(  )

  A.寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。

  B.寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。

  C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。

  D.寫行軍旅途的歡快。

  7.朗讀下列語句停頓恰當(dāng)?shù)囊豁検?  )

  A.不聞/爺娘喚女聲,但聞/燕山胡騎鳴啾啾。

  B.雙兔/傍地走/,安/能辨我是雄雌。

  C.萬里赴/戎機,關(guān)山度/若飛。

  D.爺娘聞/女來,出郭相/扶將。

  8.對木蘭解甲歸來,有以下幾種看法,你認(rèn)為哪些最有道理?(  )

  A.說明她不慕富貴,反映了她熱愛勞動,孝敬父母的勞動者本色

  B.木蘭厭惡戰(zhàn)爭,向往自由和平生活

  C.木蘭建立了赫赫戰(zhàn)功,卻不能留在朝廷,這是封建社會歧視婦女的結(jié)果

  D.木蘭不愿受賞當(dāng)官,表明她不愿與統(tǒng)治階級合作,不愿做他們的統(tǒng)治工具

  9.詳略得當(dāng)是《木蘭詩》的特點,詩中以下部分的內(nèi)容那些詳寫?那些略寫?

  ①木蘭代父從軍的原因

 ?、谡鲬?zhàn)隊伍的曉行夜宿

 ?、勰咎m十年的征戰(zhàn)生活

  10.最后一段是吟唱詩歌的人在詩篇故事結(jié)束以后的吟唱,運用了什么修辭方法?體現(xiàn)了什么樣的感情?

  11.課文中多處運用了排比、夸張的修辭方法,請各指出一例并說說它們在文中的作用。

  排比:_________________ 作用:___________________

  夸張:_________________ 作用:___________________

  初一下冊語文《木蘭詩》練習(xí)題參考答案

  1. A C B A

  2.A

  3.C

  4.B

  5.B

  6.C

  7.A

  8.AB

  9.這一部分以雙兔為喻,很有風(fēng)趣:“雙兔傍地走,安能辨我是雌雄”,具有代木蘭說話的意味,體現(xiàn)了對木蘭十分親切和非常喜愛的感情,贊美了木蘭在從軍十二年中的謹(jǐn)慎和機警。

  10.①詳寫,木蘭代父從軍,再現(xiàn)木蘭勇敢、堅強、深明大義的性格;②、③略寫,詩的主旨在于頌揚木蘭勇于獻(xiàn)身,不圖富貴的高尚情操,不在于謳歌木蘭的英勇善戰(zhàn),所以,對征程艱辛、征戰(zhàn)辛苦略寫。

  11.排比:爺娘聞女來......磨刀霍霍向豬羊?! ∽饔茫涸娋湔R,一氣呵成,表現(xiàn)了家人迎接木蘭歸來時的喜悅心情。

  夸張:萬里赴戎機,關(guān)山度若飛?! ∽饔茫罕憩F(xiàn)了木蘭在戰(zhàn)場上英勇殺敵的颯爽英姿
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