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人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文第三次月考試題及答案

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  一場(chǎng)重要的初二語(yǔ)文月考就要來(lái)臨了!那么,趁現(xiàn)在要做好哪些練習(xí)呢?還很迷茫的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文月考試題,希望對(duì)各位有幫助!

  人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文第三次月考試題

  一、積累運(yùn)用(共40分)

  1、下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.詰問(wèn)(jié) 惦記(diàn) 胡同(tòng) B.憎惡(zèng) 瑣屑(xiè) 涎水(xián)

  C.哀悼(dào) 奔喪(sāng) 取締(dì) D.頹唐(tuí) 糟糕(zāo) 骷髏(kū)

  2、下列詞語(yǔ)中不含錯(cuò)別字的一組是( ) (3分)

  A.鎖屑 和藹 煩躁 噩耗 B.仲脹 懼憚 尷尬 呵斥

  C.潦倒 交卸 渴幕 焦灼 D.跋涉 賦閑 狼藉 伎倆

  3、下面加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( ) (3分)

  A.觸目傷懷(心,心中) 人頭濟(jì)濟(jì)(形容人多) B.情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料)

  C.情郁于中(聚集) 猶豫再三(重復(fù)三次) D.識(shí)文斷字(判斷) 從容不迫(不慌不忙)

  4、依次填人下列句中空缺處,恰當(dāng)?shù)囊?a href='http://www.athomedrugdetox.com/yu/zuci/' target='_blank'>組詞語(yǔ)是( ) (3分)

 ?、儆腥嗽谕獾募覍僖粫r(shí)陷入恐慌,四處 新信客,怎么也找不到。

  ②此后,我就更注意 繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》。

 ?、圻@些日子,家中 很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。

  A.物色 搜集 光景 C.物色 收集 情景

  C.查詢 收集 光景 D.查詢 搜集 情景

  5、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)

  A.信客教地理栩栩如生,效果奇佳。

  B. 那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。

  C.農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗,大庭廣眾之下,夫婦倆不合坐一條板凳。

  D. 農(nóng)婦把他當(dāng)做了死神冤鬼,大聲呵斥,他也只能低眉順眼,連聲諾諾。

  6、下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的連線,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)

  A.魯迅——《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》——《朝花夕拾》

  B.朱自清——《背影》——《朱自清散文全集》

  C.錢鐘書——《圍城》——小說(shuō)

  D.余秋雨——《信客》——小說(shuō)

  7、選出句子表達(dá)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(3分)

  A.品味詩(shī)文優(yōu)美的語(yǔ)言是一種藝術(shù)享受。

  B.通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐,終于使他能夠熟練地操作機(jī)器。

  C.菜園里種著茄子、西瓜、豆角和許多蔬菜。

  D.只要稍微深思一下,就會(huì)理解這篇文章的含義。

  8、古詩(shī)文默寫。(13分)

  (1)、 ,陰陽(yáng)割昏曉。

  (2)、感時(shí)花濺淚, 。

  (3)、      ,死者長(zhǎng)已矣。

  (4)、??智锕?jié)至, 。

  (5)、 ,山山唯落暉。

  (6)、鄉(xiāng)淚客中盡, 。

  (7)、 ,波撼岳陽(yáng)城。

  (8)、黃鶴一去不復(fù)返, 。

  (9)、 ,芳草萋萋鸚鵡洲。

  (10)、青山橫北郭, 。

  (11)、 ,落日故人情。

  (12)《紅樓夢(mèng)》中有詩(shī)云:“質(zhì)本潔來(lái)還潔去, 強(qiáng)于污淖陷渠溝。”《愛(ài)蓮說(shuō)》一文表意與之相近的文句是:“         ,         。”

  9、依照例句,任選一種事物,用“事物 否定 想象”的格式造一個(gè)句子。(3分)

  例句:教師的周圍飄著粉筆屑,不,那并非粉筆屑,它是教師撒出的智慧的花朵。

  仿句:

  10、綜合性學(xué)習(xí)。給下面新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)15字)(3分)

  中國(guó)青年報(bào)5月15日電為鼓勵(lì)廣大青少年編創(chuàng)、制作、傳播優(yōu)秀微電影作品,積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,共青團(tuán)中央啟動(dòng)2014“向上•向善”中國(guó)青少年微電影大賽活動(dòng)。大賽突出“向上•向善”的活動(dòng)主題。“向上”即心系祖國(guó)、追求夢(mèng)想,勤奮學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難;“向善”即正直善良、誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)崗勤勉、敬業(yè)奉獻(xiàn),敬老愛(ài)幼、睦親敦鄰,助人為樂(lè)、熱心公益。參賽作品分為微電影成片和微電影項(xiàng)目書兩類,獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫綐s譽(yù)證書和獎(jiǎng)金,獲獎(jiǎng)作品將推薦至中央、省市電視臺(tái)和知名網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行展播。

  二、閱讀(55分)

  (一)文言文閱讀(20分)

  閱讀下面文字,回答文后問(wèn)題。

  【甲文】山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹。四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。

  【乙文】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

  11.用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(3分)

  解衣欲睡月色人戶欣然起行念無(wú)與為樂(lè)者遂至承天寺尋張懷民。

  12.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

  (1)曉霧將歇( ) (2)未復(fù)有能與其奇者( )

  (3)懷民亦未寢( ) (4)但少閑人如吾兩人者耳( )

  13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分)

  (1)沉鱗競(jìng)躍。

  (2)相與步于中庭。

  (3) 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

  14.填空。(計(jì)7分,每空1分)

  (1)甲文寫景動(dòng)靜相襯,其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫,為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“_________ _”。

  (2)甲乙兩文都寫了自然景物,甲文描繪了“ 之美”,乙文描寫了“ 之美”。但兩文表達(dá)的思想感情有所不同,甲文表達(dá)了作者 的思想感情;乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“______ ____”的語(yǔ)句中。

  (二)、閱讀下文,完成15—18題。(共18分)

  看自行車的女人

  ①想為那個(gè)看自行車的女人寫點(diǎn)什么的念頭,已萌生在我心里很久了。

 ?、诘谝淮我?jiàn)到她,是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。一個(gè)胖女人企圖奪她裝錢的書包,書包的帶子已從她肩頭滑落,搭垂在手臂上。身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里,以帶著哭腔的聲音叫嚷:“你不能這樣啊,我每天掙點(diǎn)兒錢多不容易呀!”

 ?、鬯?0余歲,穿著一套舊迷彩服,戴著一頂舊迷彩單帽。那身衣服一看就是地?cái)傌洝D_下是一雙老式舊布鞋,沒(méi)穿襪 子,腳面曬得很黑。帽舌下,她的兩只眼睛,呈現(xiàn)著莫大而又無(wú)助的驚恐。

 ?、芪覐膰^者的議論中聽(tīng)明白了兩個(gè)女人糾纏的原因:那胖女人存車時(shí),忘了拿放在車筐里的包,包丟了。她認(rèn)為這個(gè)看自行車的外地女人應(yīng)該負(fù)責(zé)任,并且懷疑是被她藏起來(lái)了。

  ⑤胖女人一用力,終于將看自行車的女人那書包奪了去,她將一只手伸進(jìn)包里去掏,卻只過(guò)掏出了一把零錢。“當(dāng)”的一聲,一只小搪瓷碗拋在看自行車女人的腳旁,搶奪者騎上自己的自行車,帶著裝有一把零錢的別人的書包,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  ⑥看自行車的女人追了幾步,回頭看看一排自行車,慢慢走回原地,撿起自己的小搪瓷碗,瞧著發(fā)愣。忽然,她把頭往身旁的大樹(shù)上一抵,嗚嗚哭了……

 ?、叩诙我?jiàn)到她,是在一家商場(chǎng)的自行車場(chǎng)。我因沒(méi)買到合適的東西,帶著的一百元錢也就沒(méi)破開(kāi)。取自行車時(shí),我歉意地說(shuō):“忘帶存車的零錢了,一百元你能找得開(kāi)嗎?”我以為她會(huì)朝不好的方面猜疑我,因?yàn)橐粋€(gè)人從商場(chǎng)出來(lái),居然說(shuō)自己兜里連幾角零錢都沒(méi)有,不大可信的。她望著我怔了怔,然后一笑,很不好意思地說(shuō):“那就不用給錢了,走吧走吧!”她當(dāng)時(shí)那笑,給我留下很深的印象。我們 許多人,不是已被猜度慣了嗎?偶爾有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度,于是我們自己反倒覺(jué)得很稀奇了。每每的,競(jìng)至于感激起來(lái)。我當(dāng)時(shí)的心情就是那樣。應(yīng)該不好意思的是我,她倒那么不好意思。

 ?、嗪髞?lái)我又去那家商場(chǎng),付存車費(fèi)時(shí),我說(shuō):“上次欠你兩毛錢,這次一起付給你。”我之所以如此主動(dòng),是我覺(jué)得她肯定記得我欠她兩毛錢的事,若由她提醒,我會(huì)尷尬的。不料她又像上次那樣怔了怔,然后一笑,很不好意思地說(shuō):“不用啊,不用啊!”硬塞還給了我兩毛錢。我將裝東西的紙箱夾在車后座上,忍不住問(wèn)她:“來(lái)北京多久了?”“還不到半年。”“家鄉(xiāng)的日子怎么樣?”“不容易啊……再加上我兒子又上了大學(xué)……”她將“大學(xué)”兩個(gè)字說(shuō)出特別強(qiáng)調(diào)的意味,一臉自豪。我推自行車下人行道時(shí),覺(jué)得后輪很輕,回頭一看,她正替我提著后輪呢。騎上自行車剛蹬了幾下,紙箱掉了,她跑過(guò)來(lái),從書包里掏出一截塑料繩……

  ⑨這年冬天,雪后的一個(gè)晚上,單位一位退休攝影師給我打電話,讓我替他寫一封表?yè)P(yáng)信。他要表?yè)P(yáng)的,就是那個(gè)看自行車的女人。“我到那家商場(chǎng)去,遇到熟人聊了一會(huì)兒,競(jìng)忘了取自行車,拎兜也忘在車筐里了。拎兜里的幾百元錢倒沒(méi)什么,關(guān)鍵是我洗的三百多張老照片啊!干了一輩子攝影,那些老照片可都是我的寶呀!天黑了我才想起來(lái)'急忙趕去,你猜怎么著?就剩我那輛車了!商場(chǎng)早關(guān)門了,看車的女人在冷風(fēng)中站著’抱著我的拎兜,守著我那輛舊自行車。人心不可以沒(méi)有了感動(dòng)呀,是不是?人對(duì)人也不可以不知感激呀,是不是?”他在電話里言辭懇切。

  ⑩不久前我又去那家商場(chǎng),見(jiàn)看自行車的已經(jīng)換成一個(gè)男人了,我想問(wèn)原先那個(gè)女人到哪里去了,張了張嘴,卻什么也沒(méi)問(wèn)。我祈愿她永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰到什么欺負(fù)她的人,比如那個(gè)搶奪了她書包的胖女人。

  ⑩陽(yáng)光底下,人與人應(yīng)該是平等的。弱者有時(shí)對(duì)這平等反倒顯得誠(chéng)惶誠(chéng)恐似的,不是他們不配,而是因?yàn)檫@起碼的平等往往太少,太少……

  (作者:梁曉聲。有刪改)

  15.本文寫了“看自行車的女人”的哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括。 (4分)

  16.品讀第③段和第⑥段,從人物描寫的角度,結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行賞析。(6分)

  第③段:

  第⑥段:

  17.本文表現(xiàn)了作者的理性思考。作者是 如何做到這點(diǎn)的?請(qǐng)以第⑦段為例進(jìn)行分析。(4分)

  18.從全文看,“我”為什么想為“看自行車的女人”寫點(diǎn)兒什么?( 4分)

  (三)、閱讀下面文字,回答文后問(wèn)題(計(jì)17分)

  父親的雨

  謝宗玉

 ?、儆幸粋€(gè)人總在來(lái)雨時(shí)走出家門,那是我父親。

 ?、谔锸翘萏?,禾苗都是喝水長(zhǎng)大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垅梯田的上坳總得有一口山塘。夏天熱,禾苗需要同人一樣拼命喝水,山塘沒(méi)多一會(huì)兒就被喝得見(jiàn)了底,村人就有些慌了。好在天再糊涂,也不會(huì)讓村人處在恐慌中太久。雨說(shuō)來(lái)就來(lái),一堆亂云一聚,幾聲炸雷一響,還不等村人都從田里地里 跑回家,雨就下了。站在屋檐下,看雨中的莊稼 欣欣向榮的樣子,村人都一臉傻樂(lè),樂(lè)得什么都忘記了。只有父親還記得要往山塘補(bǔ)水,他是一個(gè)小小的村民組長(zhǎng)。

 ?、鄹赣H先也是站在屋檐下,傻頭傻腦地看雨,突然就記起了什么的樣子叫一聲,哦,要去攔水,說(shuō)罷提把鋤頭就沖進(jìn)雨幕。等母親轉(zhuǎn)身從灶背屋尋來(lái)蓑衣斗笠時(shí),他已經(jīng)不見(jiàn)人影了。為這,父親回來(lái)沒(méi)少挨罵。父親并不在意,他濕淋淋地站在屋中央,垂著衣袖,笑著聽(tīng)母親叨嘮,仿佛挨罵是一件很快樂(lè)的事。母親一邊念叨一邊把準(zhǔn)備好的熱水提到灶背屋。父親洗澡時(shí),母親又從衣柜里把干凈的衣服找出來(lái)。

 ?、芨赣H年輕時(shí)很結(jié)實(shí)的,他什么也不怕,再大的風(fēng)雨也敢往里鉆。風(fēng)雨越大,父親就一副越快樂(lè)的樣子。有時(shí) ,父親叫一聲要去攔水,就被母親眼明手快地拉住了。雖然戴上母親尋來(lái)的斗笠,但一出門,風(fēng)就將它刮跑了。父親跟著風(fēng)跑,終于跑在風(fēng)前面將斗笠拾起來(lái),然后一甩手,斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門口飄進(jìn)屋來(lái),雨水像珠子一樣從笠沿四射開(kāi)來(lái),濺了我們一身。待我們彈落身上的水珠,再看父親時(shí),父親又消失在雨中不見(jiàn)了。父親在雨中的身影像個(gè)謎,一閃一閃的。

 ?、菰谄皾娝频挠曛校赖浪鲝纳缴下湎聛?lái),父親全把它們往山塘里趕。山塘像個(gè)氣球,一下子就給吹脹了。我想,面對(duì)一下子就水靈豐活的山塘,父親內(nèi)心應(yīng)該有一種滿足。

 ?、薜胰詰岩筛赣H是為著好玩,他在雨中那副興奮得不得了的樣子同小孩兒沒(méi)什么區(qū)別。但小孩兒不能玩雨,小孩兒只能在大雨初來(lái)時(shí),在稀稀朗朗的雨顆中,嚎著叫著鉆來(lái)鉆去,迅速返回屋檐下。所以我竟有些羨慕父親。

 ?、咭荒晗奶?,天旱了很久,大伙以為再?zèng)]雨下了,就挖開(kāi)山塘拼命往自己田里放水,父親左勸右勸要節(jié)約,但沒(méi)有人聽(tīng)他的。后來(lái)再下雨時(shí),父親硬撐了兩個(gè)小時(shí)沒(méi)出門,但終于沒(méi)忍住又沖了出去。只有母親看著心疼,念叨就更勤了。

 ?、嗄赣H的念叨并非多余,如今年老的父親一身病痛,不打半點(diǎn)折扣。母親給父親煎藥時(shí),還在不停地念叨,而父親,也再不能笑吟吟地聽(tīng)她念叨了。他躺在床上,配合母親的念叨,咝咝咝地從牙縫里抽著涼氣,他疼呢。父親正在為他年輕時(shí)所經(jīng)歷的風(fēng)雨支付代價(jià)。只不過(guò),父親的心里未必后悔。

  19.閱讀文中劃?rùn)M線的句子,聯(lián)系上下文,回答括號(hào)中的問(wèn)題。

  (1)父親并不在意,他濕淋淋地站在屋中央,垂著衣袖,笑著聽(tīng)母親叨嘮,仿佛挨罵是一件很快樂(lè)的事。(為什么挨了罵父親也不在意,仿佛是件快樂(lè)的事?)(3分)

  (2)山塘像個(gè)氣球,一下子就給吹脹了。(山塘給“吹脹”了是什么意思?)(3分)

  20.請(qǐng)任選一個(gè)角度(如修辭手法、詞語(yǔ)運(yùn)用、描寫方法、描寫角度)賞析文章第④段中劃線的句子。(3分)

  21.文章以“父親的雨”為題有哪些作用?說(shuō)說(shuō)你的看法。(4分)

  22.你認(rèn)為父親是怎樣的一個(gè)人?情節(jié)和文章具體內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。(4分)

  三. 作文(55分)兩個(gè)題目任選一個(gè)作文。

  (1).有一首小詩(shī)寫道:只要春天還在,縱使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在,縱使身陷茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在;只要明天還在,冬雪終會(huì)悄悄融化,春雷定將滾滾而來(lái)。

  請(qǐng)以“只要 還在”為題,寫一篇文章。

  要求:①表達(dá)真情實(shí)感。②除詩(shī)歌外,文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。④卷面整潔,書寫工整。

  (2)、有位花匠院子里的葡萄藤結(jié)了不少又大又甜的葡萄,他高興極了,很想與人分享這些果實(shí),便摘了一些送給鄰居。首先,他送給一位商人,商人一邊吃一邊說(shuō):“好吃,好吃!多少錢一斤?”花匠又把葡萄送給一位干部,那干部接過(guò)葡萄后沉吟良久,問(wèn):“你有什么事要我?guī)兔?”花匠又把葡萄送給一位少婦,她有點(diǎn)意外,而她的丈夫則在一旁一臉的警惕?;ń郴氐郊液芗{悶:我只是想讓大家嘗嘗鮮,怎么就會(huì)產(chǎn)生那么多的誤會(huì)?你有過(guò)類似的經(jīng)歷、感受或見(jiàn)聞嗎?對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)以“我們需要理解”為話題,寫一篇文章。

  要求:①文體自選;②不少于600字。

  人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文第三次月考試題答案

  一、1、B。2、D。 3、C。 4、A。5、A 。 6、D 。7、A。8、略。9、略。

  10、中國(guó)青少年微電影大賽啟動(dòng)。(2分。若附加其他信息,不超字也可)

  二、(一)11.解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無(wú)與為樂(lè)者/遂至承天寺尋張懷民。12.(1)消散 (2)參與,這里指欣賞 (3)睡覺(jué) (4)只是 13.略 14.(1)猿鳥(niǎo)亂鳴 . 沉鱗競(jìng)躍。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 (2)山川、月色(月夜)。熱愛(ài)自然,沉醉山水(意思對(duì)即可)但少閑人如吾兩人者耳。

  (二)、15.①她被胖女人冤枉,被搶走了裝錢的書包。②她知道我沒(méi)零錢時(shí),免收我的存車費(fèi)。③她不要我補(bǔ)給她的存車費(fèi),還幫我抬車、捆紙箱。④她等候忘了取車的攝影師,并幫他保管拎兜。(意思對(duì)即可。一點(diǎn)1分,共4分)

  16.第③段:主要運(yùn)用了外貌描寫。“舊迷彩服”“老式舊布鞋”“腳面曬得很黑”寫出了她衣服的廉價(jià)、穿著的過(guò)時(shí)、工作的辛苦。或:“她的兩只眼睛,呈現(xiàn)著莫大而又無(wú)助的驚恐”寫出了她當(dāng)時(shí)的處境和內(nèi)心的驚恐。第⑥段:主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫。“追…‘回頭看看…‘慢慢走回…‘撿起…‘瞧”“抵”“哭”寫出了她被搶后的為難、無(wú)助與傷心。(若答細(xì)節(jié)描寫,分析合理,可酌情給分)

  17.在敘述她免收“我”存車費(fèi)這件事后進(jìn)行議論。由她對(duì)“我”的信任、體諒,引起了“我”對(duì)人與人之間猜度與信任的感慨,引人深思。18.①看自行車的女人的遭遇令“我”同情,她對(duì)“我”的體諒、對(duì)工作的盡職盡責(zé)令“我”感動(dòng)。②看自行車的女人是社會(huì)中弱者的代表,為她寫點(diǎn)什么是為了呼吁人們尊重他們,平等對(duì)待他們。

  (三)、19.(1)因?yàn)楦赣H還沉浸在為村民攔到水的快樂(lè)與滿足中。(或因?yàn)檫秶Z是母親對(duì)父親的心疼表現(xiàn))(2)意思是山塘的漲滿了水。(或山塘一下子水靈豐活起來(lái))20.示例①:運(yùn)用了比喻修辭手法,把雨水比作珠子,生動(dòng)形象第描摹了雨水的形態(tài);②:運(yùn)用了動(dòng)作描寫,“跑”“拾”“甩”,表現(xiàn)出父親的快樂(lè)(不畏風(fēng)雨);③:動(dòng)詞使用生動(dòng),如“飄”字,形象寫出了斗笠在空中旋轉(zhuǎn)的樣子;

 ?、埽河?ldquo;四射”“濺”,形象寫出了雨水四散、紛紛點(diǎn)點(diǎn)灑落在身上的動(dòng)態(tài)過(guò)程;

  ⑤:運(yùn)用側(cè)面描寫的手法,通過(guò)寫父親“跟著”風(fēng)跑,“終于”跑在風(fēng)前面,側(cè)面寫出風(fēng)大的特點(diǎn),從而襯托出父親不畏風(fēng)雨的精神。

  21.①“雨”是文章線索,貫穿全文?;蛑圃鞈夷?,吸引讀者興趣。②表現(xiàn)文章主要內(nèi)容(揭示主題),寫的是關(guān)于父親與雨的故事(內(nèi)容作用1分)

  ③透露情感主旨,表達(dá)了父親對(duì)雨的深厚感情,形象地借“雨”來(lái)表現(xiàn)父親的精神品質(zhì)。

  22.(1)責(zé)任心強(qiáng):來(lái)雨時(shí),村人都樂(lè)得什么都忘了,只有父親還記得要往山塘補(bǔ)水。(意思對(duì)即可)(2)甘于奉獻(xiàn):風(fēng)雨越大,父親越快樂(lè),因?yàn)榭梢詾榇迕駜?chǔ)蓄更多的水(3)顧全大局:面對(duì)村人天旱時(shí)拼命往自己家的田里放水,不懂節(jié)約的自私行為,父親雖然想撒手不管給他們一個(gè)教訓(xùn),但為了大伙的利益還是忍不住又沖了出去攔水。

  三、作文(略)


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