人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題及答案
人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題及答案
初一的時(shí)候，在平時(shí)要做好哪些語(yǔ)文單元練習(xí)呢？別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題，希望對(duì)各位有幫助!
人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題
一、積累與運(yùn)用(20分)
1、給加點(diǎn)的字注音。(3分)
醞釀( )黃暈( )靜謐( )
枯涸( )貯蓄( )吝嗇( )
2、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，依次找出來(lái)填入表中并改正。(4分)
繁花嫩葉 暖和安適 淅淅嚦嚦 披蓑帶笠
頃盆瓢潑 高邈深遠(yuǎn) 呼朋引伴 秋風(fēng)簫瑟
錯(cuò)別字
正確字
3、詩(shī)文默寫(xiě)。(7分)
?、偎五ｅ＃琠___________ 。(曹操《觀滄海》)
?、谖壹某钚呐c明月， ____________。(李白《聞王-----》)
?、?____________，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南和尚《絕句》)
?、?____________，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
?、?____________，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙-秋思》)
⑥他們的草屋，____________ ，____________ 。(朱自清《春》)
4、解釋詞語(yǔ)的含義。(6分)
?、偻疝D(zhuǎn)：
②吝嗇：
?、圻瓦捅迫耍?/p>
二、閱讀與理解
(一)閱讀《春》中的兩段文字，回答問(wèn)題。(20分)
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
1、第一段畫(huà)線句寫(xiě)了什么內(nèi)容?請(qǐng)用一句話概括，并說(shuō)明這樣寫(xiě)的好處。(3分)
2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了這樣的畫(huà)面?下邊的詩(shī)句哪一句描寫(xiě)的畫(huà)面與它最接近?( )(3分)
A、 春風(fēng)又綠江南岸(王安石《船泊瓜州》)
B、 淺草才能沒(méi)馬蹄(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
C、 草色遙看近卻無(wú)(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
D、 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊(《敕勒歌》)
3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好?為什么?(4分)
4、“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。”這句使用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(4分)
5、從第一段中找出描寫(xiě)小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)。(3分)
A、 描寫(xiě)質(zhì)地的：
B、 描寫(xiě)色澤的：
C、 描寫(xiě)生長(zhǎng)旺盛的：
6、第二段有一處是作者展開(kāi)的想象。請(qǐng)摘抄下來(lái)，并說(shuō)明這樣寫(xiě)有什么好處?(3分)
(二)閱讀文段，回答問(wèn)題。(13分)
最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖大頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更關(guān)的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
1、給這段話寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。(2分)
2、本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景?寫(xiě)景又是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語(yǔ)。(4分)
3、賞析“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”(3分)
4、本語(yǔ)段中“秀氣”一詞有什么表達(dá)作用?最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
(三)閱讀下面兩段文字，回答文后問(wèn)題。(12分)
①濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢!一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女?？墒沁@兩處不無(wú)相似之點(diǎn)。拿氣候說(shuō)吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在;冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣;濟(jì)南的秋天是長(zhǎng)而晴美，青島亦然。
?、趯?duì)于秋天，我不知應(yīng)愛(ài)哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟(jì)南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹(shù)，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍(lán)空，我覺(jué)到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見(jiàn)的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊。
1、請(qǐng)根據(jù)對(duì)本文的理解，試寫(xiě)出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。(4分)
相同點(diǎn)：____________________________________________________________
不同點(diǎn)：____________________________________________________________
2、本文寫(xiě)濟(jì)南秋天的美，主要是通過(guò)山來(lái)表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了
來(lái)進(jìn)行具體描寫(xiě)，給作者的感覺(jué)是 ;寫(xiě)青島秋天的美，主要是通過(guò)海來(lái)表現(xiàn)的，重點(diǎn)抓住了 來(lái)進(jìn)行具體描寫(xiě)，給作者的感覺(jué)是 。(8分)
三、寫(xiě)作。(30分)
請(qǐng)以《我的同桌》為題，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。
人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題參考答案
一、1、niàng yùn mì hé zhù sè
2、
錯(cuò)別字 嚦 帶 頃 簫
正確字 瀝 戴 傾 蕭
3、略 4、略
二、(一)、1、人們?cè)诓莸厣嫌淇斓鼗顒?dòng);間接地寫(xiě)出了春草的茂盛與可愛(ài)。2、C。3、不好;叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動(dòng)作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。4、擬人的修辭手法;生動(dòng)的寫(xiě)出了百花競(jìng)相開(kāi)放，充滿勃勃生機(jī)情景。5、質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿 色澤：綠綠的 旺盛：一大片一大片滿是的。6、“閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。”展現(xiàn)了未來(lái)的美好生活，激發(fā)人們對(duì)未來(lái)的憧憬。(言之有理即可)
(二)、1、薄雪覆蓋下的小山。2、妙 空間順序 山上 山尖 山坡上 山腰上。3、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪后的小山在夕陽(yáng)的映照下美麗而嬌媚的情態(tài)。4、“秀氣”這里的含義是玲瓏秀美，既寫(xiě)出了濟(jì)南雪后山景的特點(diǎn)，又流露出作者的喜愛(ài)之情。表現(xiàn)了作者的憐惜和喜愛(ài)之情。
(三)、1、相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng)，兩地的秋天都長(zhǎng)而晴美。不同點(diǎn)：夏天，濟(jì)南很熱，青島是避暑勝地;冬天，濟(jì)南冷，青島溫暖。
2、黃綠的草叢、蒼翠的松樹(shù)和褐色的石層， 舒適和安全; 秋海的綠波、白帆和小島，絲絲的甜美。
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