愉快的暑假就要拉開序幕，你將怎樣度過這歡樂的時光呢?.暑假對于同學們來講無疑是一段最佳的休養(yǎng)生息的時期。在休息放松的同時,節(jié)制自己,制定一個切實可行的假期學習計劃,充實地過好每一天!小學五年級語文暑假作業(yè)參考答案(蘇教版)由學習啦網(wǎng)整理提供，合理利用五年級語文暑假作業(yè)參考答案，請勿純粹抄襲答案。

　　練習一

　　1.只要春風吹到的地方 到處是輕輕的野草 蓬山此去無多路 青鳥殷勤為探看 何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 凡所應有 無所不有

　　2.A

　　3.略。

　　4.放了他，我會認為這是寡人之見。

　　5.是非君人者之言也

　　6.師曠是一個敢于批評的人，他不會因為是皇上就去拍馬屁，他是一個敢恕直言的人。

　　7.①冬天，母親把老陽兒疊在被子里。 ②夏天，畢大媽把老陽兒煮在水里面。

　　8.(1)把曬過的被子疊起來保溫 (2)水在陽光的暖照下暖和了

　　9.①大院里的人通常使用柴火燒水，煮字的聯(lián)想自然貼切。②竭力保證全家溫飽是母親的責任，煮字的使用突出母親日常掛念的事情。③煮太陽是一種很新穎獨特的說法，給人以文學想象的空間和文字閱讀的美感。

　　10.母親把老陽兒疊起來，讓太陽成為了我們居家過日子的必需品，給人以溫暖和快樂。

　　練習二

　　1.邪 澀 拙 純

　　2.D

　　3.行者景陽岡打虎 英勇無畏

　　4.偉岸正直質(zhì)樸嚴肅 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 舉杯銷愁愁更愁 斯是陋室 惟吾德馨 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚

　　5.時間 預先打孔的卡片 制麥機

　　6.巴比奇提出計算機編程的思想，這一理念啟發(fā)了20世紀的計算機科學家們。

　　7.那時的計算機沒有放棄類似于雅卡爾提花機上的那種打孔卡片，還在利用其編程。

　　8.文章第二段用了老式織布的方法與嶄新的機器作比較，突出了新機器的方便，將沒使用時與使用時作比較，突出了機器的快捷。

　　9.①事物間存在著相同點 ②只要不斷探索發(fā)現(xiàn)，就會成功。

　　練習三

　　1.B

　　2.無可厚非 acb 幫助老弱病殘，不過是舉手之勞

　　3.有的人在人生之途上播下了探索和希望，于是他收獲了一片成功。

　　4.魯智深 倒拔垂楊柳 智多星 智取生辰綱

　　5.【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒 【乙】范進因中舉而發(fā)瘋

　　6.(1)自以為是，趨炎附勢，寫出了作者對其的看不起(2)因中舉而發(fā)瘋，寫出了作者鄙視封建制度的毒害

　　7.語言 動作

　　8.對孔乙己的看不起，又有鄙薄又有同情

　　9.不同意，悲、丑的是當時的封建制度。

　　10.現(xiàn)在的孩子對中國文化了解得太少，國務院的新放假規(guī)定，可以使學生更了解中國民族風情。

　　練習四

　　1.略

　　2.有的人，俯下身子給人民當牛馬 沉舟側(cè)畔千帆過 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花

　　3.行者景陽岡打虎 英勇無畏

　　5.當?shù)厝碎_始很恐懼，后來習慣了

　　6.我們對于天災不要害怕，要勇于面對

　　7.專注催化成功，是一種素質(zhì)，一種能力

　　8.是為了更好的寫出專注是一種素質(zhì)，一種能力以及專注的重要性

　　9.不能，始終是從開始到結(jié)束的意思，文章是說人們沒有目標，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 10.詹何心無雜念，專注釣魚，終有收獲，商人只賺一毛錢，終成偉業(yè)

　　11.有的認為了一個目標奮斗，有所成就，有的人漫無目的的做事，遠離成功，由此可見，目標影響著一個人的成功，努力的為目標奮斗就會成功。

　　練習五

　　1.C

　　2.略

　　3.D

　　4.時間順序。 不久 三個月后

　　5.突出了男同學幫助他的這種行為高尚。

　　6.寫出了女孩受到了男孩的幫助，病情一步步的轉(zhuǎn)好。

　　7.女孩生病的經(jīng)過

　　8.C

　　9.主動搭訕 給女孩倒水 幫他慶祝生日 給她擦桌子

　　10.他是為了不讓女孩知道病情。

　　11.我們對于一些老人兒童可以同情，對于一些有能力立足養(yǎng)活自己的就不需要。

　　12.(1)A老師上課開手機B老師太嚴肅C老師問答不全面D老師有歧視現(xiàn)象 (2)老師上課別那么無聊

　　練習六

　　1.判——叛 躬——恭 鋼——綱 紀——己

　　2.斯是陋室 惟吾德馨 人生在世不稱意 明朝散發(fā)弄扁舟 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚 懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時

　　3.施耐庵帶我走進水滸，我看到了吳用端坐在廳堂，足智多謀，靜靜思索，智取生辰綱，巧用妙計敗太守。

　　4.略

　　5.楊志 宋江 李逵 B

　　6.異 描繪荒涼的秋景，以顯示邊地生活的艱苦和軍事態(tài)勢的嚴重。

　　7.慨 嘆功業(yè)未立和思念家鄉(xiāng)的復雜心情 8.不要經(jīng)常去講別人的缺點，尊重別人

　　練習七

　　1.2.略

　　3.①將奇異刪去 ②將碩果改為成果 ③看法 和 了解 換位

　　4.清幽，清新

　　5.詩人運用反襯的手法，襯托出了早春的清幽。

　　6.回答 不停地

　　7.他的同時十分憤怒，讓他報上官位姓名，呂蒙正于是制止他。

　　8.呂蒙正是一個有變化的，知道什么時候做什么樣的人。

　　9.要真正談一本“磨腦子”的書，還是要學會適當?shù)木芙^。

　　10.①②

　　11.電視劇的吸引 偶像的誘惑

　　12,。否則的話，怎樣才能增長知識呢?

　　練習八

　　1.略

　　2.俱懷逸興壯思飛 各領(lǐng)風騷數(shù)百年 無案牘之勞形 翅濕沾微雨 何當共剪西窗燭 酬樂天揚州初逢席上見贈 衡陽雁去無留意 枯藤老樹昏鴉 馬致遠 祗辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間

　　3.給所有短句標號， 14352

　　4.水滸傳 英勇殺敵 壯志難酬 魯智深 英勇善戰(zhàn) 講義氣

　　5.原因 消失 距離

　　6.番人正是依靠這一險阻，沒想到大軍很快到來了。