2017年廣東省高三聯(lián)考語文試題及答案(2)
2017年廣東省高三聯(lián)考語文試題及答案
廣東省高三聯(lián)考語文表達(dá)題
第 II 卷 表達(dá)題
五.語言文字運(yùn)用(20 分)
13.下列各句中劃橫線的成語,使用不當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
①31周歲,對于任何一名游泳運(yùn)動員而言,都是一個令人望而生畏的年紀(jì),而菲爾普斯克服了這一切,在里約奧運(yùn)會上仍拿下了4枚金牌,以23枚奧運(yùn)金牌總數(shù)打破前人保持的奧運(yùn)獎牌紀(jì)錄,也創(chuàng)造了奧運(yùn)歷史上獎牌和金牌最多的紀(jì)錄。
?、谛±钍俏易钜玫呐笥?,經(jīng)常對我耳提面命,使我在日常的學(xué)習(xí)與工作中能少犯錯誤,我非常感激他。
?、畚腋J(rèn)識,也有幾年了,但除了見面點(diǎn)頭,幾句寒暄,就沒有別的,因此至今還是白頭如新。
④今年暑假,我和幾個小伙伴幾經(jīng)艱辛,終于登上了西岳華山絕頂。立于巔峰,放目遠(yuǎn)眺,天無涯際,我頓覺自己渺小,登高自卑之感油然而生。
?、莘褐墼诿利惖睦旖希灰娊坪剖幨帲瑑砂秴采蒋B峰,各具神態(tài),令人目不交睫,身在其中,倍感奇趣橫生。
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤
14.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.最近,教育部正式向社會公布的高考改革方案似乎深受廣大學(xué)子們所歡迎,因?yàn)樗磳⒋蚱聘呖?ldquo;唯分?jǐn)?shù)論”和“一考定終身”的弊端。
B.根據(jù)《華爾街日報》的報道,蘋果產(chǎn)品在華的銷售每況愈下;同樣,《蘋果財(cái)報》顯示,上季度該公司在大中華區(qū)的營收也減少了三分之一。
C.春節(jié)期間,網(wǎng)絡(luò)上熱傳一篇一個上海女孩跟隨江西男友回農(nóng)村過年,在見到男方家庭準(zhǔn)備的第一頓飯后便提出與男友分手,并以最快速度返回上海。
D.這次里約奧運(yùn)會男子200米自由泳比賽在大家的關(guān)注下如期舉行,參賽選手通過小組預(yù)賽和決賽的激烈角逐,最后孫楊以1分44秒65的成績逆轉(zhuǎn)奪冠。
15.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
在卡爾·劉易斯一代退役之后,博爾特在近二十年里成為復(fù)興田徑運(yùn)動的最大明星。他的每一次參賽, ① 有可能改寫人類的極限;他的三屆奧運(yùn)會,已然改變了牙買加乃至世界對田徑的看法。而30萬美元的比賽出場費(fèi), ② 是如今所有田徑運(yùn)動員中最高的。不過,腳踏實(shí)地的博爾特卻對自我、前途及未來都有著清晰的認(rèn)識:“我覺得每一年都很重要, ③ 今年是我的最后一屆奧運(yùn)會, ④ 大家特別關(guān)注。我想去實(shí)現(xiàn)一些從來沒有實(shí)現(xiàn)過的東西,為下幾代人樹立更高的標(biāo)桿。我現(xiàn)在既興奮又緊張,這也許是我留給后人遺產(chǎn)的最后機(jī)會。 ⑤ 我退役了,我認(rèn)為自己不會立馬被超越。人們 ⑥ 需要一些時間才能打破我的記錄。也許有一天,人們告訴我,我不再是世界上跑得最快的人了,但我還會是那個拿了9塊奧運(yùn)金牌的人。”
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 都 | 也 | 但 | 所以 | 即使 | 還 |
B | 總 | 卻 | / | 那么 | 雖然 | 也 |
C | 也 | / | 但 | 所以 | 由于 | 更 |
D | 常 | 仍 | 而且 | / | 一旦 | 甚至 |
16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過25個字。(5分)
專家指出,看臉的時代也要靠實(shí)力說話。 ① 。體育明星之所以成為明星,一定是以超高的競技水平為基礎(chǔ)的。貝克漢姆如果空有顏值,不可能成為“萬人迷”;C羅也絕非僅靠肌肉就征服了球迷。換句話說,競技場不同于娛樂圈, ② 。比如,里約的游泳賽場,人們關(guān)注的焦點(diǎn)是大度霸氣、勇奪1金1銀的孫楊和用盡“洪荒之力”奪得100米仰泳銅牌的傅園慧。相反,“國民偶像”寧澤濤 ③ 。由于參加的四個游泳項(xiàng)目中,兩個個人項(xiàng)目無緣決賽,兩個接力項(xiàng)目因犯規(guī)被取消成績,他也就少了很多露臉的機(jī)會,而且其原來光鮮的形象也黯淡了許多。
17.在當(dāng)今數(shù)字時代的大背景下,我國國民的閱讀方式已發(fā)生變化,請按要求回答問題。(6分)
?、?月18日,中國新聞出版研究院發(fā)布“第十三次全國國民閱讀調(diào)查”,請根據(jù)以下兩個統(tǒng)計(jì)表簡要說明調(diào)查結(jié)果。(2分)
圖1:數(shù)字化閱讀方式接觸率7年間變化
⑵請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),從傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀和數(shù)字媒介閱讀兩種方式中任意選取一種,概括其特點(diǎn)并略作說明。(4分)
六、寫作(60分)
18 、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章(60分)
近日,有網(wǎng)友發(fā)微博稱“女孩蹲著等地鐵沒教養(yǎng)”引發(fā)熱議。圖片配文寫道:“可能我老了,很多事情比較保守,但是我就是不明白,為何現(xiàn)在那么多女孩子不懂得教養(yǎng)?等個地鐵就可以隨隨便便蹲著,難看不難看?誰教她們的?這是什么生活習(xí)慣?”并從這點(diǎn)認(rèn)定他們是外地人,認(rèn)為上海人是不會這樣的。據(jù)了解,兩個女孩的穿著沒什么不雅之處,也沒妨礙地鐵的公共秩序。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文, 不要套作,不得抄襲。
廣東省高三聯(lián)考語文試題參考答案
1【答案】D原文最后一段“……在此之前尚需付出艱辛的勞動”。
2、【答案】B“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”(李白),不是含蓄、空靈,而是直接抒情,屬于“飄逸”的美學(xué)范疇。
3、【答案】A因果關(guān)系不當(dāng)。“無理而妙”(以及之后的“意在言外、瞬間頓悟”)是禪宗與藝術(shù)思維十分類似的表現(xiàn)。
4.【答案】C.【解析】根據(jù)原文“十八年,簡宮僚,召拜春坊左贊善。明年冬,與司諫唐順之、校書趙時春疏請來歲朝正后,皇太子出御文華殿,受群臣朝賀。”
5.【答案】A.【解析】“除”為削除官職。
6. 【答案】C.【解析】文中說“嚴(yán)嵩以同鄉(xiāng)故,擬假邊才起用”,是說打算假托治理邊疆的人才起用。
7.(1)“讀書人的事業(yè)有比這個更大的。這種人三年就一個,有什么(哪里或怎么)值得高興的?”羅洪先侍奉雙親很孝順。(“大于此”的倒裝,“安”“足”“事”的翻譯各1分,“儒者”大意1分)
(2)當(dāng)時皇帝多次聲稱有病不上朝,忌諱臣子說讓太子臨朝的事,見到羅洪先等人的奏疏,非常憤怒地說:“這是料定朕臥病必定不能好了。”(“數(shù)”“視朝”“是料朕必不起也”的判斷句式翻譯各1分,“諱言儲貳臨朝事”“見洪先等疏”大意各1分)
譯文:
羅洪先,字達(dá)夫,吉水人。父親羅循,是進(jìn)士。歷任兵部武選郎中。恰逢考核選拔武官,有二十多個指揮平素出自劉瑾門下,羅循罷除其管事。劉瑾憤怒地罵尚書王敞,王敞害怕,回到兵部催促改變奏折。羅循故意拖延,幾天后劉瑾倒臺,王敞于是向羅循道歉。羅循歷任鎮(zhèn)江、淮安兩府的知府和徐州兵備副使,都有治政的名聲。
羅洪先幼年仰慕羅倫的為人。十五歲時,讀王守仁的《傳習(xí)錄》,喜歡上它,想前往拜師求學(xué),羅循沒有同意而罷休。于是拜同鄉(xiāng)的李中為師,學(xué)習(xí)李中的學(xué)說。嘉靖八年,考中進(jìn)士第一名,授官修撰,馬上請求辭官回家。岳父太仆卿曾直高興地說:“有幸我的女婿成就了大名聲。”羅洪先說:“讀書人的事業(yè)有比這個更大的。這種人三年就一個,有什么值得高興的?”羅洪先侍奉雙親很孝順。父親每次迎接客人,羅洪先都穿上禮服依次給客人斟酒、拂掃座席、端授茶幾,非常恭敬。過了兩年,下詔彈劾請假超過期限的官員,他才去任職。不久遭遇父親的喪事,寢苫枕塊,吃素食,不回家中,這樣過了三年。接著又遇上母親的喪事,也如此守喪。
十八年,選拔東宮的官員,召任春坊左贊善。第二年冬天,與司諫唐順之、校書趙時春上疏請求來年朝賀正旦日后,皇太子出宮-臨文華殿,接受群臣朝賀。當(dāng)時皇帝多次聲稱有病不上朝,忌諱臣子說讓太子臨朝的事,見到羅洪先等人的奏疏,非常憤怒地說:“這是料定朕臥病必定不能好了。”降下親手寫的一百多字的詔令責(zé)備他們,于是削除三人的名籍。
羅洪先回到家中,更加尋求王守仁的學(xué)問。甘于淡泊,鍛煉于寒冬酷暑,策馬騰躍,拉引強(qiáng)弓,查考地圖翻閱歷史,從天文、地理、禮樂、典章、河渠、邊塞、打仗的陣法和攻守方式,下至陰陽、算數(shù),無不精心研究。至于人才、吏治之事、國家大計(jì)、百姓的情況,都用心咨詢訪問。說:“如果身在其位,都是我的事。”縣里的田賦有很多積久的弊病,請求有關(guān)部門均衡處理,有關(guān)部門就交托他來處理。羅洪先細(xì)心考察,積弊馬上除去。收成不好,他轉(zhuǎn)交書信到郡縣,得到糧食幾十石,都是友人親自拿出救濟(jì)的。流竄的盜賊進(jìn)入吉安,主事官驚慌失措。邏洪先為他出謀劃策迎戰(zhàn)守衛(wèi),盜賊退兵離去。他向來與唐順之友好。唐順之應(yīng)召入朝,想引他出山,嚴(yán)嵩因是同鄉(xiāng)的緣故,打算假托治理邊疆的人才起用他,他都極力推辭。
當(dāng)初,請假回家,經(jīng)過堡喜,同年考中進(jìn)士現(xiàn)任主事的項(xiàng)喬在鹽運(yùn)司任職,分管儀真。有富人犯罪定為死罪,用一萬兩銀子請求為自己開脫罪名,羅洪先拒不同意。項(xiàng)喬暗示勸告,他嚴(yán)厲地說:“您沒聽說有志之士不忘記身處溝壑嗎?”江水上漲,毀壞了他的屋子,巡撫馬森想為他營造,他堅(jiān)決推辭不同意。隆慶初年死去,贈官光祿少卿,縊號文莊。
8、參考答案:①這兩個字是“爭”和“暗”(1分)。②“爭”是競爭的意思。嶺南重巒疊嶂,山溪奔騰湍急,形成不少的支流岔道。再加上山路盤旋,行人難辨東西而迷路。這里用一“爭”字,不僅使動態(tài)景物描繪得更加生動,而且也點(diǎn)出了“路轉(zhuǎn)迷”的原因好像是山和水在爭路一樣。(2分)③“暗”是昏暗的意思。“暗”字突出桄榔、椰樹等常綠喬木的茂密,遮天蔽日,連溪流都為之陰暗。(2分)(答到其它字,酌情給分)
9 、參考答案:尾聯(lián)用了兩種手法:①化用典故。②詩人被貶異地,聽到越鳥在枝頭啼叫,聯(lián)想飛鳥尚不忘本的典故,表現(xiàn)自己的思鄉(xiāng)之情。③借景抒情(以樂景襯哀情)。④詩人描繪了“紅槿花”開,“越鳥”啼嗚的景象,表現(xiàn)(反襯)出自己被貶南方后的思鄉(xiāng)之情。(手法、分析、情感各1分。)
10 、(1)師不必賢于弟子,弟子不必不如師。(2)談笑有鴻儒,往來無白丁。
(3)風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
11、(1) B項(xiàng)3分,E項(xiàng)2分;A項(xiàng)1分。E項(xiàng),完全看到希望與文意不符,只是說,看到了一些希望。A項(xiàng),小說重點(diǎn)不是表現(xiàn)農(nóng)民生活的艱辛。
(2)①說明那片玉米長勢喜人,豐收在望。②推動情節(jié)發(fā)展,讓三兒、老漢、鄉(xiāng)長、縣長在玉米面前表現(xiàn)出自己的思想情感。③烘托人物美好的心靈。(答其中一點(diǎn)得2分)
(3)參考答案:①在接到鄉(xiāng)長“搞掉那片玉米”的通知后,“三兒便在鄉(xiāng)長那幾句話的余音里呆了半晌”表現(xiàn)了他的驚訝?wèi)n慮;②在老漢說“指望這片玉米給俺娃子定親”后,三兒的心里便酸酸的。表現(xiàn)了他的酸楚同情,③三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個職位,見到鄉(xiāng)長,三兒“心便劇烈地頓了一頓”面對鄉(xiāng)長的詢問,三兒有點(diǎn)結(jié)巴,表現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾斗爭,④面對鄉(xiāng)長的威脅,三兒無聲地點(diǎn)頭。天黑了,三兒陶醉在玉米的馨香中,睡熟了。后面寫了辭職書,說明三兒已作出決定。(答到3點(diǎn),就給6分)
(4)答案:這是個開放性的題目,從兩個方面自圓其說都可以。
第一:我認(rèn)為小說的主人公是三兒。因?yàn)棰偃齼涸谛≌f中占了很大的篇幅,②文章大量描寫三兒的心理活動,表現(xiàn)了三兒寧可不要自己的工作,也要幫助老漢的美好品德;③小說重點(diǎn)刻畫三兒,表現(xiàn)他為民著想,與鄉(xiāng)長的脫離實(shí)際的形式主義工作作風(fēng)對比。④小說通過三兒這個人物的美好品德,歌頌了社會生活中的真善美。
第二:我認(rèn)為小說的主人公是鄉(xiāng)長。因?yàn)棰汆l(xiāng)長是作者著力描寫的一個人物,②小說通過鄉(xiāng)長這個形象,要強(qiáng)制搞掉那片玉米,“狐疑地盯著”三兒,到結(jié)尾“眼睛濕潤了”表現(xiàn)了人性的復(fù)雜;③那么三兒的作為和精神觸動了鄉(xiāng)長,推動了鄉(xiāng)長的反省。④小說通過鄉(xiāng)長這個形象,揭示了有些官員一切唯上,搞“一刀切”的形式主義的主題。
(觀點(diǎn)1分,分析6分。1點(diǎn)2分,2點(diǎn)3分,3點(diǎn)5分,4點(diǎn)7分,答到相關(guān)意思即可。)
12 .(1)E 、C(E項(xiàng)3分,C項(xiàng)2分,A項(xiàng)1分)【解析】試題分析:A項(xiàng)錯在“完全顛覆”,應(yīng)該是“幾乎顛覆”。B項(xiàng)錯在她的作品,再度艷驚上海灘的作品不是《云南映象》而是《藏謎》。D項(xiàng)錯在“云門舞集”的創(chuàng)始人,應(yīng)該是林懷民。E項(xiàng)正確,C項(xiàng)原文說的是五個省的藏區(qū)。
(2) ①用她的語言來說明她對舞蹈的認(rèn)識和理解,她說:“跳舞就是生活的一部分,這是永久性的,”“我們跳的是命。”②她對舞蹈追求的執(zhí)著。這些年,無論在藝術(shù)道路上遇到多少挫折,楊麗萍都沒有退縮;從《雀之靈》《兩棵樹》,到《云南映象》,再到《藏謎》,不斷進(jìn)行開拓和創(chuàng)新。③對藝術(shù)極為嚴(yán)謹(jǐn),在做《藏謎》的過程中,事無巨細(xì),她都全力而為。④對名利極為淡泊。從未從商業(yè)的角度考慮舞蹈;不樂意別人稱自己為舞蹈家,楊麗萍一分編舞費(fèi)都不肯收。(每點(diǎn)2分,答出其中三點(diǎn)得滿分)
(3)答:①結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)了文章開頭她對舞蹈的“冷靜與癡迷”,進(jìn)一步說明楊麗萍將舞蹈視為一種信仰,一種生活的方式,除了舞蹈她不愿也不會有別的選擇;②內(nèi)容上,更好的說明了楊麗萍淡泊名利,期望回歸自然、回歸生活,能更好的表現(xiàn)出她追求本真的一面。(學(xué)生答題時只要圍繞這兩個方面即可酌情給分,一個方面3分)
【解析】此類題目一般要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來回答,從內(nèi)容上看,“楊麗萍常說,如果不跳了,她會回歸自然,找個地方安安靜靜住下”,表現(xiàn)出楊麗萍淡泊名利 。從結(jié)構(gòu)上看,文章最后一個自然段的作用一般有,總結(jié)上文、照應(yīng)開頭、照應(yīng)上文、深化主旨等,本文最后一段有照應(yīng)開頭的作用。
考點(diǎn):分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
4.參考答案: 第一,①“原生態(tài)”歌舞對繼承和保護(hù)民族文化藝術(shù)有積極作用。②“原生態(tài)”歌舞是民族文化藝術(shù)的瑰寶。隨著社會的快速發(fā)展和流行文化的沖擊,一些民族文化藝術(shù)正在遭受破壞甚至瀕臨失傳,這對中華民族來說,將是不可挽回的損失。③“原生態(tài)”歌舞是從民族文化藝術(shù)中汲取養(yǎng)分發(fā)展起來的,它是對中華傳統(tǒng)文化的一種搶救和保護(hù)。④楊麗萍傾心打造的“原生態(tài)”歌舞《云南映象》和《藏謎》,因?yàn)樵诮k爛的民族文化,才征服了觀眾,而且楊麗萍制作《云南映象》和《藏謎》的過程,也是傳承和保護(hù)民間藝術(shù)的過程。因而,“原生態(tài)”歌舞對繼承和保護(hù)民族文化藝術(shù)有積極作用。
第二,①這就是一種“趕時髦”的表現(xiàn)。②《藏謎》的主角,是一年前還在放牧的藏民們。他們連舞臺是什么都不知道,何談“原生態(tài)”藝術(shù),這些歌舞只是原生態(tài),而不是真正的藝術(shù);③真正的藝術(shù)需要演員需要進(jìn)行長期的學(xué)習(xí),知識的積累,而不僅僅靠短期的舞臺練習(xí);④近年來,一些導(dǎo)演熱衷于搞實(shí)景演出,把一些沒有歌舞基礎(chǔ),沒有舞臺經(jīng)驗(yàn)的群眾作為演出的主體,成為一種時髦。因而,“原生態(tài)”歌舞是一種“趕時髦”的表現(xiàn)。
(能從現(xiàn)實(shí)和文本兩方面來談,合理即可)
13. D 【解析】:①望而生畏——望:看見 畏:畏懼,害怕。表示看見了就害怕。在本句中,符合語意,是正確的。②耳提面命: 對著耳朵告訴,表示教誨的殷勤懇切。多指(長輩對晚輩、上級對下級)懇切地教導(dǎo),而不能用于同輩之間。在本句中,屬于用錯對象。③白頭如新:白頭,頭發(fā)白了;新,新交。指交朋友彼此不能了解,時間雖久,仍跟剛認(rèn)識一樣。在本句中,符合語意,是正確的。④登高自卑——自:從;卑:低。登山要從低處開始。比喻做事情要循序漸進(jìn),由淺入深。做事腳踏實(shí)地從小事做起。不能誤以為看見高山而覺得自己很渺小。在本句中,“登高自卑”錯在望文生義。⑤目不交睫:交睫,上下睫毛相交接,即閉眼。指沒有合上眼皮。形容夜間不睡覺或睡不著。在本句中,屬于望文生義的錯誤。
14.B 【解析】:A。句式雜糅,“為……所歡迎”和“深受……歡迎”糅雜在一起;C。成分殘缺,應(yīng)在句末加上“的帖子”; D。成分殘缺,“參賽選手……角逐”缺少謂語。
15. A 【解析】①處選“都”,呼應(yīng)的是前面的“每一次”,強(qiáng)調(diào)的是博爾特體育技能的高超;③處選“但”,與“最后”相呼應(yīng),為轉(zhuǎn)折關(guān)系;④處為因果關(guān)系;⑤處為假設(shè)關(guān)系,因?yàn)椴柼卦诂F(xiàn)實(shí)中仍未退役。
附注: 原文如下:在卡爾·劉易斯一代退役之后,博爾特在近二十年里成為復(fù)興田徑運(yùn)動的最大明星。他的每一次參賽,都有可能改寫人類的極限,他的三屆奧運(yùn)會,已然改變了牙買加乃至世界對田徑的看法。而30萬美元的比賽出場費(fèi)也是如今所有田徑運(yùn)動員中最高的。不過,腳踏實(shí)地的博爾特卻對自我、前途及未來都有著清晰的認(rèn)識:“我覺得每一年都很重要,但今年是我的最后一屆奧運(yùn)會,所以大家特別關(guān)注。我想去實(shí)現(xiàn)一些從來沒有實(shí)現(xiàn)過的東西,為下幾代人樹立更高的標(biāo)桿。我現(xiàn)在既興奮又緊張,這也許是我留給后人遺產(chǎn)的最后機(jī)會。即使我退役了,我認(rèn)為自己不會立馬被超越。人們還需要一些時間才能打破我的記錄。也許有一天,人們告訴我,我不再是世界上跑得最快的人了,但我還會是那個拿了9塊奧運(yùn)金牌的人。”
16. ①體育明星也不例外。沒有哪一個運(yùn)動員僅靠顏值就能立足于競技場的。
?、?縱然顏值爆表,但因奧運(yùn)成績不佳而難免遭受冷遇。(寫出一處給1分,兩處給3分,三處給5分)
【解析】聯(lián)系上下文,第一空應(yīng)為過渡句,前面是觀點(diǎn)句,后面是舉例論證;第二空之前有提示語“換句話說”,聯(lián)系本段話的觀點(diǎn)與前面的事例,可以得出結(jié)論“沒有哪一個運(yùn)動員僅靠顏值就能立足于競技場的”;第三空聯(lián)系下文以及平時對寧澤濤的了解,可概括出其在“顏值”與 “成績”或“實(shí)力”兩者間的狀況。
17.⑴近7年來,數(shù)字媒介閱讀率逐年上升,其中手機(jī)閱讀率在近三年上升迅猛。
?、啤臼纠弧竣偌堎|(zhì)媒介閱讀,是最富有詩意的閱讀方式。(1分)②當(dāng)墨香一點(diǎn)點(diǎn)散開,當(dāng)書被一頁一頁地從指尖翻過,我們都能感受到文字的優(yōu)美、內(nèi)容的感人,還有書的厚重、油墨的幽香。(3分)
【示例二】①數(shù)字媒介閱讀,是當(dāng)下一種更方便、快捷的閱讀方式。(1分)②只要讀者手指在鼠標(biāo)上,又或者在感應(yīng)屏幕上輕輕滑動,便可自由飛翔在字里行間,而且自己喜歡的內(nèi)容一瞬間也可拷貝粘貼完成。數(shù)字媒介拋棄了沉重的書本,讓閱讀變得更簡便。(3分)
【解析】讀圖表的關(guān)鍵在于:一要清楚各項(xiàng)參數(shù)所代表的內(nèi)容;二要抓住曲線的變化趨勢,在縱或橫的對比中,把握對象的特征或變化趨勢。(1)首先要理解兩個圖表的內(nèi)容:第一個圖表是“數(shù)字化閱讀方式接觸率7年間變化”,是對數(shù)字媒體閱讀整體情況的統(tǒng)計(jì)。其次,分析數(shù)據(jù)的變化趨勢,得出結(jié)論。(2)傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀與數(shù)字媒體閱讀有各自的特點(diǎn),只要能準(zhǔn)確概括即可。但要注意兩點(diǎn):①概括特點(diǎn),②表述簡要說明。
18.解析:這個材料可從多個角度來解讀。
從網(wǎng)友的角度:(1)沒調(diào)查就沒發(fā)言權(quán),網(wǎng)友沒了解女孩為什么蹲著就亂發(fā)議論。(2)不要動不動就歧視別人。“認(rèn)定他們是外地人,上海人是不會這樣的。”,這是一種地域歧視。比如,在某些人眼里,東北人、河南人、廣東人就一定怎樣怎樣。(3)亂貼標(biāo)簽,戴帽子。別人蹲著,就被認(rèn)定沒教養(yǎng)。
從女孩的角度:(1)我的地盤我做主,年輕人有自己的生活,有自己的空間,在沒影響到別人的情況下,別人不要橫加指責(zé)他們。(2)年輕人更需要的是關(guān)懷。(3)個人行為和公共秩序的關(guān)系。
從整件事情的角度:(1)“可能我老了,很多事情比較保守”,老年人怎樣看待年輕人,要有一種包容的態(tài)度。(2)怎樣看待教養(yǎng)。是不是蹲著就一定沒教養(yǎng)。教養(yǎng)是拿來約束自己的,不是隨便評判別人的。
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