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蘇教版一年級下冊語文識字6教案

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  蘇教版一年級下冊語文《識字6》課文圍繞夏天的鄉(xiāng)村夜晚,把12個詞語按一定邏輯關(guān)系,排成四行,一、二、四行押韻,富有七言詩韻味。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版一年級下冊語文《識字6》教案,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  蘇教版一年級下冊語文《識字6》教案1

  教學(xué)目的:

  1. 仔細(xì)觀察圖畫,認(rèn)識圖上所描繪的事物,并認(rèn)識所聯(lián)系的詞語。

  2. 學(xué)會本課左右結(jié)構(gòu)的字及獨體字。

  教具準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖、詞卡

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、課前說:

  說說夏天的夜晚有什么特征。(如天氣,天空,人等)

  二、課內(nèi)悟:

  1、導(dǎo)入:

  上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)會了有關(guān)夏天特征的詞語,那么,夏天的夜晚又是怎樣的一番美景呢?

  2、 新授:

  1、(出示掛圖)圖上畫了什么?你看到了什么?

  2、引導(dǎo)有順序地觀察圖畫,相機(jī)學(xué)習(xí)詞語。

  3、天上有些什么?這是什么時候?

  出示:夜晚繁星亮晶晶

  (1)正音:“星、晶”是后鼻音。

  (2)還有什么東西也是亮晶晶的?

  (3)指導(dǎo)朗讀。

  4、你們知道天上畫的是什么星星嗎?

  出示:牽??椗倍沸?/p>

  (1)正音:織(翹舌音)女(鼻音)

  (2)你們聽過牛郎織女的故事嗎?師可簡單說一說。

  (3)指導(dǎo)朗讀。

  5、看圖上誰也在跟小朋友講這個牛郎織女的故事呢?

  相機(jī)出示:爺爺奶奶小丁丁

  (1)正音:奶(鼻音)了(后鼻音,注意讀準(zhǔn)輕聲)

  (2)指導(dǎo)朗讀。

  6、還能從哪里看出這是夏天呢?

  相機(jī)出示:竹椅蒲扇螢火蟲

  (1)正音:扇(翹舌音)螢(后鼻音)

  (2)螢火蟲是什么樣子的?你能向大家介紹介紹嗎?

  (3)指導(dǎo)朗讀。

  7、齊讀韻文

  三、教學(xué)生字

  1、(出示生字詞)復(fù)習(xí)鞏固生字字音。

  2、這些生字中,哪些是獨體字?哪些是左右結(jié)構(gòu)的字?

  3、記一記“奶、織、女、斗”的筆順。

  4、反饋檢查。

  5、指導(dǎo)書寫。

  奶:右面的“乃”要寫得稍微大些,“ㄋ”要一筆寫成,不要寫歪了。

  織:左窄右寬

  女、丁、斗:都要寫在田字格的中間

  6、生描紅、仿寫,師巡視指導(dǎo)。

  四、課后練:

  1、填空:

  奶:是()結(jié)構(gòu)的字,第3筆是(),第4筆是()。

  織:是()結(jié)構(gòu)的字,共()筆,第2筆是()。

  2、比一比,組詞:

  奶()織()丁()斗()

  女()只()手()頭()

  3、 一找牛郎和織女的故事,看一看,講一講給家長聽。

  教學(xué)后記:“奶”的較難掌握。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、小組長帶同學(xué)們復(fù)習(xí)生字詞。

  2、開小火車認(rèn)讀老師生字籮里的生字。

  3、各個小組準(zhǔn)備一下,馬上我們來比賽讀課文,看哪個小組讀得最美。

  二、學(xué)寫生字

  1、出示生字:星爺奶扇織女斗

  認(rèn)讀生字。

  認(rèn)識新部首“戶字頭”。

  2、小組內(nèi)同伴討論:你會記住哪個字?怎樣記?

  3、交流討論結(jié)果。

  注意“奶”的“女字旁”的第三筆是“提”。

  (1)生字書空。

  (2)數(shù)筆畫。

  4、游戲擴(kuò)詞—生字開花。

  5、指導(dǎo)寫字。

  6、播放音樂,學(xué)生寫字,教師行間巡視輔導(dǎo)。

  蘇教版一年級下冊語文《識字6》教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、仔細(xì)觀察圖畫,認(rèn)識圖上描繪的事物,并與所學(xué)詞語聯(lián)系起來。

  2、誦讀課文,積累詞語,體會鄉(xiāng)村夏夜的情趣。

  3、學(xué)會本課生字及有關(guān)詞語。

  教學(xué)重點:通過觀察圖畫,認(rèn)識有關(guān)詞語,通過創(chuàng)設(shè)情景,體會夏夜情趣

  教學(xué)準(zhǔn)備:星星小禮物、課件

  教學(xué)過程:

  一、兒歌創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

  小朋友們,今天,老師給你們帶來一首歌曲《閃爍的小星星》,讓我們一起欣賞欣賞吧,會唱的一起唱。

  小朋友們唱得真好,瞧,天上的星星都被你們吸引過來了。星星說啊:今天要跟一(2)班的小朋友們一起學(xué)習(xí),還要跟表現(xiàn)得好的小朋友交朋友呢。

  我們就一起來學(xué)習(xí)識字6。

  二、播放課件,整體感知(課件展示:夜晚閃爍的繁星圖)

  過渡:喲,圖上的兩位姐姐在看什么這么入迷呀?(星星)我們也一起去欣賞欣賞。

  三、引讀詞串,認(rèn)讀詞語

  (一)出示圖片,引出詞串(課件展示:夜晚閃爍的繁星圖)

  1、同學(xué)們仔細(xì)看看這幅圖,說說你看到哪些東西?(學(xué)生自由發(fā)言說詞語。)

  2、同學(xué)們你們說的詞語就是我們今天所要學(xué)習(xí)的。

  (二)認(rèn)讀詞語

  請小朋友們把書翻到74頁,借助拼音,自己練習(xí)讀一讀這些詞語。

  1、你們看,夜晚的星空多美啊,誰想讀一讀?(出示圖片:夜晚繁星亮晶晶)指名讀,(讀后師集體糾正個別詞語的讀音,特別是后鼻音)

  2、老師從你的讀中感覺到星星真亮,你們看看,院子里有誰在看星星呢?(課件展示:農(nóng)家小院納涼圖)(出示:爺爺奶奶小丁丁)小組里自學(xué)這組詞語,并仔細(xì)觀察一下這三個詞的讀音,看看它們有什么相同的地方?請一個小組來讀,注意讀準(zhǔn)輕聲音節(jié)。

  3、在這美麗的夏夜,小丁丁一家在干什么呢?

  (1)、對呀,爺爺正笑瞇瞇地給小丁丁講故事呢,爺爺手里拿著的扇子就叫——蒲扇讀

  (2)、爺爺坐的椅子是竹子做成的,就叫——竹椅讀

  (3)、爺爺坐在竹椅上,一邊搖著蒲扇,一邊給小丁丁講故事,奶奶笑瞇瞇地坐在一旁,小丁丁入神地聽著,連墻角的螢火蟲都被吸引過來了。出示:螢火蟲讀。

  (4)、誰來把這三個詞連起來讀一讀?

  4、引言:爺爺講的什么故事讓小丁丁這樣入迷呢?你們想聽嗎?老師已經(jīng)聽到了爺爺講的故事,現(xiàn)在老師就把爺爺?shù)墓适轮v給大家聽好嗎?但老師有個要求,聽的時候得聽仔細(xì),聽完后老師有問題考大家哦。

  (1)、講《牛郎織女》的故事:傳說王母娘娘有個漂亮的外甥女叫織女,她和人間的牛郎相親相愛,結(jié)成了夫妻,并且生下了一兒一女。這一天,王母娘娘知道了這事,于是派了天兵天將來到人間,把織女捉回天庭。牛郎知道后,挑起兩個孩子追上了天,眼看就要追到了,這時,王母娘娘拔下頭上的金簪,往織女身后一劃,立刻,一條天河波濤滾滾地橫在牛郎和織女的中間。從此,牛郎帶著兒女住到了天上,隔著一條天河,與織女遙遙相對,每年的七月初七,他們團(tuán)聚一次。直到今天,我們都能看到,在銀河的兩邊,有兩顆較大的星星,晶瑩地閃爍著,那就是牽牛星和織女星。

  (2)、小朋友,故事中講到了哪兩顆星?

  (3)、出示:牽??椗x

  (4)、爺爺剛講完牽??椗堑墓适?,奶奶又給小丁丁講起了北斗星的故事。出示圖片:小朋友,你們看到北方這一組最亮的星星了嗎?這就是“北斗星”。北斗星一共有七顆星組成,很象小朋友家里舀水的勺子。如果你在夏天看星星,在天空的北方發(fā)現(xiàn)七顆組成勺子一樣的星星,那就是“北斗星”。

  出示:牽牛織女北斗星誰來美美地讀這三個詞語?

  (5)、天上的星星,除了牽牛、織女、北斗星以外,你還知道哪些?(學(xué)生說)

  (6)、其實呀,天上的星星有許許多多,我們看到的只是能發(fā)光的及少的一部分,還有很大一部分星星是不發(fā)光的,但他們也存在于宇宙中。

  四、連詞成篇,熟讀能誦(課件展示:全篇韻文)

  1、小朋友,今天我們學(xué)的識字6,用12個詞語寫出了在夏天的夜晚,小丁丁一家人在院子里乘涼的情景,這么多的詞語連在一起,有信心讀好嗎?

  2、學(xué)生自由讀。指名讀。齊讀。

  (1)、指名讀,看誰能把想象到的畫面讀出來。

  (2)、下面在小組里試著背一背,然后全班表演背。

  (3)、我們用《閃爍的小星》這首歌曲的旋律,把今天學(xué)得這篇韻文唱一唱,你們說好嗎?伴奏音樂

  3、老師從你們的歌聲看到了夏夜的美麗,看誰能用上文中的一個或兩個詞語來說一句話或者幾句話呢,用上詞語越多越好。先自己想一想,然后在小組里說一說。

  4、小朋友們真是能說會道,下面老師把你們說的寫成了一段短文。創(chuàng)設(shè)情景:夜晚,天上繁星亮晶晶,地上螢火蟲打著燈籠一閃一閃的,爺爺奶奶和小丁丁坐在結(jié)滿小葫蘆的架子下乘涼。爺爺一邊搖著蒲扇,一邊指著天上的星星,講起了牽牛星和織女星的故事,奶奶樂呵呵地講起北斗星的來歷,坐在小竹椅上的丁丁聚精會神地聽著。

  這是一個多么快樂的夜晚啊!

  5、請跟著老師一起來輕輕讀一讀好嗎?

  6、生跟讀,指名讀,齊讀。

  五、識記生字(課件展示:生字)

  1、剛才同學(xué)們能把課文讀得這么流利,下面老師考考大家,看能不能一眼讀出生字呢?(星、奶、丁、扇、織、女、北、斗)拿出你們的詞卡先在小組學(xué)習(xí),組長檢查。全班齊認(rèn)。

  2、識字游戲:翻字卡奪星星

  3、書寫生字“星”

  六、再度感知,齊誦全文。

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