西師大版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課山爺爺教學(xué)設(shè)計(jì)
西師大版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課山爺爺教學(xué)設(shè)計(jì)
西師大版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課《山爺爺》重在培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文，了解樹(shù)、草等植被對(duì)山體及環(huán)境的保護(hù)作用，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了西師大版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課《山爺爺》教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
西師大版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課《山爺爺》教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目標(biāo)
1 在觀察交流中認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫(xiě)課后的字。培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力。
2 在課文學(xué)習(xí)中激發(fā)情感，使之與生活相結(jié)合，有感情地朗讀課文，背誦課文。
3 在感情朗讀中了解樹(shù)、草等植被對(duì)山體及環(huán)境的保護(hù)作用，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字。正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)
了解樹(shù)木對(duì)于山體保護(hù)、水土保持的作用，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：字卡、詞卡、教學(xué)掛圖。
學(xué)生：帶有拼音的生字詞卡片以及詞語(yǔ)搭配游戲卡。觀察家鄉(xiāng)山體的植被情況。
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、提問(wèn)導(dǎo)入，激趣學(xué)習(xí)
小朋友們一定爬過(guò)山吧，請(qǐng)你們介紹一下看到的山是什么樣子的。今天老師邀請(qǐng)小朋友一道去認(rèn)識(shí)一位山爺爺。(學(xué)生齊讀課題。)
二、自讀課文，自主識(shí)字
1 小朋友借助拼音讀通課文，并用圓圈圈出生字，難讀的多讀幾遍。(自主識(shí)字。)
2 同桌交流識(shí)字成果，分享知識(shí)，互相幫助。
3 學(xué)生領(lǐng)讀，不正確的互相糾正。
4 給生字組詞語(yǔ)。(以開(kāi)火車的形式，全班跟讀。)
三、練讀課文，讀通讀順
1 小朋友真能干，這么多的生字和詞語(yǔ)都難不倒你們。要是它們躲進(jìn)課文里，你還能讀準(zhǔn)嗎?趕快自己讀讀課文，讀熟課文。(自由讀文。)
2 現(xiàn)在把課文讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)吧，看看誰(shuí)更棒!(同桌互讀。)
3 趕快把你們的朗讀成果匯報(bào)一下。(全班齊讀。)
四、深入學(xué)習(xí)，體驗(yàn)感悟
1 觀察插圖，說(shuō)說(shuō)荒山和綠化過(guò)的山各是什么樣子。
2 學(xué)習(xí)一、二句詩(shī)。(“山爺爺……受不了。”)
(出示一半掛圖)小朋友先讀讀第1句詩(shī)。(山爺爺……樹(shù)木少。)結(jié)合掛圖，說(shuō)說(shuō)是怎樣的景象。同桌交流自己的感受。
“巖石多，樹(shù)木少”會(huì)怎樣呢?山爺爺?shù)男那橛謺?huì)怎樣呢?我們接著往下讀。
學(xué)生自由讀“大雨淋……受不了”，找到答案。
小朋友觀察掛圖，說(shuō)說(shuō)山爺爺會(huì)說(shuō)些什么。(學(xué)生發(fā)揮想象談。)
齊讀這部分，注意和你不高興，難受時(shí)的心情相結(jié)合，讀出山爺爺?shù)牟桓吲d。
3 學(xué)習(xí)第3句詩(shī)。(“你植樹(shù)……山爺爺穿了瞇瞇笑”。)
讓我們趕快來(lái)幫幫山爺爺吧!(出示另一半掛圖。)
齊讀第3句詩(shī)?？磮D思考：“我們”是怎樣幫助山爺爺?shù)?觀察圖，然后告訴你的同桌，山爺爺現(xiàn)在是什么樣子，心情怎樣。(班上交流。)讓我們帶著高興的心情再來(lái)讀讀這部分吧!提出自己不明白的地方。(“綠長(zhǎng)袍”指的是什么?結(jié)合掛圖思考。)
4 前后對(duì)比，引起共鳴。
課文前部分山爺爺心情怎樣?到后來(lái)心情又怎樣?小朋友，能用你們的朗讀告訴老師嗎?(美讀課文。)
5 拓展。(環(huán)保意識(shí)的樹(shù)立。)
不僅是山爺爺需要大家的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助，我們周圍的小花、小草、小動(dòng)物們都需要大家的關(guān)愛(ài)。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)它們，建造美好的家園吧!
五、練習(xí)寫(xiě)字
1 讀生字，讀帖書(shū)空。
2 在小組內(nèi)用自己喜歡的方法記字。
3 重點(diǎn)提示“受”的書(shū)寫(xiě)。中間部分寫(xiě)在橫中線上一點(diǎn)。“樹(shù)”字中間部分寫(xiě)得小一些，又字的捺變成點(diǎn)。“穿”字的“”寫(xiě)在豎中線上。
4 學(xué)生描紅，摹寫(xiě)。
5 評(píng)比，展示。
附板書(shū)設(shè)計(jì)：
受不了—山爺爺—瞇瞇笑 大雨淋 烈日烤 植樹(shù) 種草
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