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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課兩只鳥(niǎo)蛋知識(shí)點(diǎn)

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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課兩只鳥(niǎo)蛋知識(shí)點(diǎn)

  一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課《兩只鳥(niǎo)蛋》主要講一個(gè)小朋友從取下兩只鳥(niǎo)蛋到送還鳥(niǎo)蛋的事。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課《兩只鳥(niǎo)蛋》知識(shí)點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課《兩只鳥(niǎo)蛋》知識(shí)點(diǎn)課文梳理

  這是一首兒童敘事詩(shī),講述了一個(gè)小朋友從取下兩只鳥(niǎo)蛋到送還鳥(niǎo)蛋的事。在這首小詩(shī)里,我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下,幼小的心靈里萌生出對(duì)生命的珍愛(ài),對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài),對(duì)大自然的熱愛(ài)。當(dāng)孩子“把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天”時(shí),孩子看到了小鳥(niǎo)的明天,我們看到了人類的希望──人與自然和諧相處。讀一讀,想一想,你和你的學(xué)生還看到了什么呢?

  一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課《兩只鳥(niǎo)蛋》知識(shí)點(diǎn)詞句梳理

  【焦急】

  著急。

  【仿佛】

  好像。

  【歡唱】

  歡快地歌唱。

  【高遠(yuǎn)】

  又高又遠(yuǎn)。

  【焦急】

  ⑴很久沒(méi)下雨,莊稼快干死了,農(nóng)民們心里很焦急。

  ⑵車(chē)子半路拋錨,司機(jī)焦急萬(wàn)分。

  【不安】

 ?、庞捎谖也恍⌒淖屝▲B(niǎo)受了傷,心里感到十分不安。

 ?、菩√m被推進(jìn)手術(shù)室,媽媽在外面坐立不安。

  【歡唱】

 ?、徘宄?,一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里歡唱。

 ?、平裉焓?ldquo;六一”兒童節(jié),到處都可以聽(tīng)到孩子們的歡唱聲。

  【目光】

  ⑴大家的目光一下子都投向了舞臺(tái)上的小演員。

  ⑵從老師親切的目光里我感受到溫暖。

  【高遠(yuǎn)】

 ?、棚w機(jī)起飛了,很快消失在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上。

 ?、剖迨逯鞠蚋哌h(yuǎn),大學(xué)畢業(yè)后決定去開(kāi)發(fā)大西北。

  【捧】

  ⑴山民們渴了,就會(huì)到小溪邊捧清水喝。

 ?、莆疫h(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他手里捧著花兒向我走來(lái)。

  【仿佛】

 ?、胖?chē)貏e安靜,仿佛一切都睡著了一樣。

 ?、瓶粗鴿M天的大雪,我仿佛來(lái)到了一個(gè)童話的世界。

  【近義詞】

  焦急──著急

  仿佛──好像

  連忙──趕忙

  【反義詞】

  涼涼的──暖暖的

  涼──熱

  抬──壓

  歡唱──悲歌

  【多音字組詞】

  佛:fú(仿佛)

  fó(佛教、立地成佛)

  【同音字組詞】

  蛋(蛋糕、蛋白質(zhì))

  旦(元旦、通宵達(dá)旦)

  向(向往、方向)

  像(好像、畫(huà)像)

  【形近字組詞】

  涼(清涼、涼爽)

  晾(晾曬、晾干)

  捧(捧起、吹捧)

  棒(木棒、很棒)

  一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課《兩只鳥(niǎo)蛋》知識(shí)點(diǎn)測(cè)試題

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

  dǎ tīnɡ chànɡ ɡē lián mánɡ

  ( ) ( ) ( )

  yuǎn fānɡ yí dìnɡ fānɡ xiànɡ

  ( ) ( ) ( )

  二、讀一讀,組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

  例:聽(tīng) ( 聽(tīng)話 ) ( 聽(tīng) 歌 )

  唱 ( ) ( ) 定( ) ( )

  遠(yuǎn) ( ) ( ) 連( ) ( )

  三、從課文中找出近義詞。

  拿下——( ) 著急——( )

  急忙——( ) 好像——( )

  四、連一連

  花兒 軟軟的 高遠(yuǎn)的 鳥(niǎo)蛋

  小草 藍(lán)藍(lán)的 歡唱的 鳥(niǎo)兒

  柳枝 紅紅的 小小的 藍(lán)天

  大海 綠綠的

  五、選詞填空。

  細(xì)心 開(kāi)心 放心

  1、小麗做事很( )。

  2、我受到老師的表?yè)P(yáng),非常( )。

  3、奶奶的身體好了,媽媽才( )地回家。

  六、讀句子,填上“?”或“!”。

  (1)鳥(niǎo)蛋拿在手上好玩嗎( )

  (2)鳥(niǎo)兒的歡唱你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嗎( )

  (3)鳥(niǎo)媽媽看不到鳥(niǎo)蛋一定會(huì)焦急不安( )

  七、讀讀兒歌。

  大樹(shù)高高

  大樹(shù)高高,

  舉著鳥(niǎo)窩。

  只讓你看,

  不讓你摸。

  你摸他摸,

  那還了得?

  嚇跑小鳥(niǎo),

  誰(shuí)來(lái)唱歌!

  一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九課《兩只鳥(niǎo)蛋》課文原文

  我從樹(shù)杈上取下兩只鳥(niǎo)蛋,小小的鳥(niǎo)蛋涼涼的,拿在手上真好玩。

  媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只小鳥(niǎo),鳥(niǎo)媽媽這會(huì)兒一定焦急不安!

  我小心地捧著鳥(niǎo)蛋,連忙走到樹(shù)邊,輕輕地把鳥(niǎo)蛋送還。

  我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱,抬起頭來(lái),把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

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