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加減法(二)的數(shù)學知識點歸納

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加減法(二)的數(shù)學知識點歸納

  加減法二主要是直接對進位加法的算式進行計算,以作為鞏固練習。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于加減法(二)的數(shù)學知識點歸納,希望對大家有所幫助!

  加減法(二)的數(shù)學知識點歸納

  【知識點】:

  1、計數(shù)器表示數(shù)的方法是擺小棒表示數(shù)的方法的簡化和抽象:

  計數(shù)器上的數(shù)的“十位”與“捆”對應,“個位”與“根”對應。這次抽象形成了極為重要的位值概念。

  2、認識一個新的計數(shù)單位“十”,知道“從右邊起,第一位是個位,第二位是十位。”

  3、在擺一擺、數(shù)一數(shù)、捆一捆活動中,認學生認、讀、寫11~20各 數(shù)。掌握20以內(nèi)數(shù)的順序、大小以及數(shù)的組合。

  搭積木(十幾加(減)幾的加減法)

  【知識點】:

  1、用形象的積木,幫助學生認識不進位加法和不退位減法。(即在原有的基礎(chǔ)上增加為加法,減少為減法。)

  2、學習20以內(nèi)不進位加法和不退位減法,計算方法都是先在個位上加或減,然后再與十位上相加或相減。

  3、在計算中找規(guī)律,理解加法中加號兩邊的數(shù)交換位置,相加結(jié)果不變。減法中,被減數(shù)不變,減數(shù)越大,所得的差越小。

  有幾瓶牛奶(9加幾的進位加法)

  【知識點】:

  1、通過問題的解決,讓學生學會“9+?”的進位加法。

  2、理解湊十法的簡便性。(把與9相加的另一加數(shù)分解成1和幾,使9和1湊成10,再用10加上剩余的數(shù),就是“9+?”的湊十法。

  3、直接對進位加法的算式進行計算,以作為鞏固練習。

  有幾棵樹(8加幾的進位加法)

  【知識點】:

  1、引導學生利用已有的“9+?”的經(jīng)驗探索“8+?”的計算方法。

  第一種方法:把 8湊10,分解另一個加數(shù)。

  第二種方法:把8分解,將另一個加數(shù)湊成10。

  2、進一步理解“湊十法”。

  3、正確熟練地口算8加幾。

  買鉛筆(十幾減幾的退位減法(一))

  【知識點】:

  1、學會“十幾減九”的退位減法。

  2、讓學生探索并學會“十幾減八”的退位減法及相關(guān)數(shù)學問題。

  3、體會計算方法的多樣性。

  第一種方法:個位上的數(shù)不夠減9或8,從十位退一在個位加十再減。

  第二種方法:將十幾分解10和幾,用10減9或8,再用結(jié)果加上分得的另一個數(shù)。

  第三種方法:逆向思維,做減法想加法, 9(8)加幾等于十幾,十幾減9(8)就等于幾。

  第四種方法:十幾減9可以想成用個位數(shù)加1。(十幾減9就用幾加1)

  以上幾種方法不是要求每一位學生全部掌握,但是要求學生明確退位減法的算理。

  跳傘表演(十幾減內(nèi)的退位減法(二))

  【知識點】:

  1、正確計算十幾減7、減6等數(shù)的減法。(減5、4、3、2等數(shù)的減法在教學實際情況中進行穿插安排。)

  2、進一步感知解題策略的多樣性。

  美麗的田園(解決問題)

  【知識點】:

  1、學會用數(shù)學知識解決簡單的實際問題。

  2、鞏固20以內(nèi)的進位加法和退位減法。

  3、使學生能根據(jù)一個加法算式寫出兩道減法算式。

  4、多角度的認識一個數(shù),建立數(shù)感。

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