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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《生活中的數(shù)+觀察與測(cè)量》知識(shí)點(diǎn)歸納

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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《生活中的數(shù)+觀察與測(cè)量》知識(shí)點(diǎn)歸納

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  北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《觀察與測(cè)量》知識(shí)點(diǎn)歸納

  觀察與測(cè)量

  1、觀察物體---(兩個(gè)方向觀察單一物體的形狀)

  2、桌子有多長(zhǎng)---(厘米的認(rèn)識(shí))

  3、去游樂園---(認(rèn)識(shí)米)

  4、估一估,量一量---(簡(jiǎn)單的估測(cè)和測(cè)量)

  【知識(shí)點(diǎn)】

  觀察物體(兩個(gè)方向觀察單一物體的形狀)

  1、通過觀察實(shí)物,體會(huì)到從兩個(gè)方向(前〈后〉面或側(cè)面)觀察物體所看到的形狀可能是不同的。

  2、會(huì)辨認(rèn)從兩個(gè)方向觀察到的單一物體的形狀。

  桌子有多長(zhǎng)(厘米的認(rèn)識(shí))

  1、經(jīng)歷用不同測(cè)量工具測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過程,體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。

  2、認(rèn)識(shí)厘米,找一找自己身邊哪些物體的長(zhǎng)度是1厘米,體會(huì)1厘米的實(shí)際意義。

  3、能估計(jì)較小物體的長(zhǎng)度,會(huì)正確使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

  4、會(huì)通過刻度尺觀察物體的長(zhǎng)度。(起點(diǎn)不是0刻度)

  5、能根據(jù)物體的長(zhǎng)度,選擇合適的刻度尺測(cè)量。

  去游樂園(認(rèn)識(shí)米)

  1、初步建立米的長(zhǎng)度概念,根據(jù)1厘米和1米的實(shí)際長(zhǎng)度,知道1米=100厘米,初步學(xué)會(huì)估測(cè)物體的長(zhǎng)度。

  2、掌握米和厘米間的關(guān)系,能恰當(dāng)?shù)倪x擇單位表示物的長(zhǎng)度。

  3、認(rèn)識(shí)米尺,會(huì)用米尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

  估一估、量一量(簡(jiǎn)單的估測(cè)和測(cè)量)

  能選用適當(dāng)?shù)膯挝槐硎鹃L(zhǎng)度。

  能估計(jì)身邊物體的長(zhǎng)度,會(huì)使用測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量。

  2、會(huì)辨認(rèn)從兩個(gè)方向觀察到的單一物體的形狀。

  北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《生活中的數(shù)》知識(shí)點(diǎn)歸納

  生活中的數(shù)

  1、數(shù)鉛筆---(100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí))

  2、數(shù)豆子---(100以內(nèi)數(shù)的讀寫)

  3、動(dòng)物餐廳---(100以內(nèi)數(shù)的比較)

  4、小小養(yǎng)殖場(chǎng)---(在具體情境中描述數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系)

  【知識(shí)點(diǎn)】

  數(shù)鉛筆(100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí))

  1、讓學(xué)生從生活中認(rèn)識(shí)數(shù)、學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)不但會(huì)一個(gè)一個(gè)數(shù),還會(huì)兩個(gè)兩個(gè)、五個(gè)五個(gè)、十個(gè)十個(gè)數(shù);并能正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。

  2、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察,使學(xué)生初步從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物,體會(huì)數(shù)位(數(shù)中各個(gè)數(shù)字所占的特定位置)、基數(shù)(用數(shù)可以表示物體集合中元素的個(gè)數(shù))、序數(shù)(用數(shù)可以表示集合中某一元素在序列中的位置)的意思。感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律。

  3.在數(shù)數(shù)活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"百",感受數(shù)位的意義.

  數(shù)豆子(100以內(nèi)數(shù)的讀寫)

  1、經(jīng)歷用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過程,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位的意義。包括知道100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位名稱及排列順序,了解100以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位,知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。

  2.、掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。既要知道一個(gè)兩位數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,又要明確幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來組成幾十幾。

  3、會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)(讀數(shù)和寫數(shù),都從高位起),能對(duì)100以內(nèi)的數(shù)量進(jìn)行估計(jì)。

  動(dòng)物餐廳(100以內(nèi)數(shù)的大小比較)

  1、使學(xué)生更清楚了解百以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)先從數(shù)的位數(shù)上比較,相同位數(shù)的數(shù)要從高位依次比較的方法,比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

  2、初步感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律。

  小小養(yǎng)殖場(chǎng)(在具體情境中描述數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系)

  1、結(jié)合生活實(shí)際,理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含義。

  2、能在具體情境中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系,逐步培養(yǎng)數(shù)感。

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