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快速提高英語的方法

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快速提高英語的方法

  對于很多學(xué)生來說,肯定很想提高自己的英語成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的快速提高英語的方法以供大家學(xué)習(xí)參考。

  快速提高英語的方法:

  首先,太難的題目不要做——這是我們學(xué)習(xí)的第一原則。如果一段聽力材料你幾乎一個單詞都聽不懂,一段閱讀材料里面全是不認(rèn)識的單詞,那么,翻來覆去地聽和讀既耗費(fèi)時間,也收效甚微。

  做簡單一點的——但也不是說高三了還要去做初一水平的閱讀理解——應(yīng)該是稍微有點挑戰(zhàn)性,需要動腦筋去思考的。這個程度需要自己去感覺,別人是不知道的。我們也不要怕感覺不準(zhǔn)——這個難易程度的彈性很大,有時候稍微難一點的或者稍微簡單一點的也一樣做,都會有好處。偶爾做一篇特難的或特簡單的,也不會有壞處。只要自己心里知道太難的可以不做,就可以了,不要像在超市購物一樣挑三揀四的。還是要把主要精力放到解題而不是‘選題’上。

  這個道理明白了以后,我們面對真正的問題是:當(dāng)我們面臨著這樣一道不是太難同時又有一定挑戰(zhàn)性的題目的時候,我們該怎么辦呢?

  答案很簡單:做,做透!

  很多人會做題,但是不會‘做透’題。這便是他們做了很多題卻始終成績難以提高的原因。因為對一道題目沒有‘做透’,所以體會不深,收獲有限。走馬觀花一樣地做十道題,不如認(rèn)真地吃透一道題。

  那么,怎么樣才算把一道題‘做透’呢?我舉我學(xué)習(xí)英語的時候做閱讀理解的例子。我做英語的閱讀理解,絕不是看完文章選完ABCD 就完了,而是要分為四個步驟來慢慢地把它吃透:

  第一步,是先看問題。問題下面的選項可以稍微掃一下,不用認(rèn)真看。這樣做的目的是快速了解整篇文章的大概意思和考點。也就是說,你把閱讀理解后面的問題看完了之后,基本就知道這篇閱讀理解在講什么了。因為有的閱讀文章它的寫作方式不是“開門見山”式的,往往會先閑扯兩句,然后慢慢地導(dǎo)入主題。很多人上來先看文章,一看開頭,看不懂,不知道作者想要說什么,然后就暈了頭,后面的內(nèi)容也就跟著糊里糊涂起來。所以我們先看題目,知道全文大意和考點,即使看文章的時候有些地方看不懂,也影響不大了。

  這個第一步,也符合我們前面講過的‘系統(tǒng)學(xué)習(xí)’的思想——先整體后局部,從大到小進(jìn)行理解。這樣有助于我們在閱讀中保持清晰的思路。

  第二步,就是認(rèn)真地把全文閱讀一遍,然后做題。

  這前面兩步,是我們做閱讀理解的常規(guī)步驟,在考場上,按照這兩個步驟來就不錯了。完成這前面兩個步驟,每篇文章需要用的時間大概是12 分鐘。

  但是,在平時練習(xí)中,這樣做就收效不大了。因為只閱讀一遍,看個半懂不懂,糊里糊涂地選擇幾個選項,然后對一下答案。這樣我們花了時間,實際上沒有什么收獲?;撕芏鄷r間做了很多英語題目,卻還是停留在原來的水平,這個時間花得‘不值’,沒有效率。

  所以,我在平時練習(xí)中,就要求自己:既然做了一篇,就要吃透一篇,理解一篇,收獲一篇。這樣即使在某一篇文章上花的時間多一些,效率卻比流水一樣做很多篇閱讀理解要高得多。這正是我的英語成績能快速進(jìn)步的秘訣。

  怎么個多花時間呢?

  第三步,要對照參考答案。但是不能簡單地知道正確答案就完了。對于自己做錯的題目,包括那種沒有把握但是‘蒙’對了的題目,我會認(rèn)真地去對照原文,理解清楚為什么這個選項才是正確的。這個過程,就是再重新閱讀文章和理解題目的過程。

  第四步,在把問題都梳理清楚以后,我們要再回過頭來認(rèn)真地讀一遍文章。這個時候可以查英漢詞典,理解一些生詞的意思。不過,不要把這些生詞記下來(一般來說中高考的英語閱讀都要求生詞量控制在3% 以內(nèi),而一般一篇文章——除了人名和地名——生詞量不超過5%,都是可以基本讀懂的。所以我們通過做閱讀理解,要把課本上學(xué)過的單詞反復(fù)的鞏固熟練,做到理解起來完全沒有障礙,這樣就行了。不應(yīng)該去背誦那些偶爾看到的沒有學(xué)過的單詞)。在此基礎(chǔ)上,保證自己把這篇文章的每一句話都徹底理解了,把每一句話的意思和語法結(jié)構(gòu)都弄清楚了。當(dāng)然,也要把全文的寫作思路理清楚。如果能在腦海里把全文的梗概梳理一遍,就閉上眼睛回憶;如果不行,就應(yīng)該用我們的體系圖,幫助自己把全文脈絡(luò)梳理出來。

  這樣四個步驟下來,我們對于這一篇閱讀理解才算徹底吃透吃通了。這樣,本來12分鐘就可以搞定的一篇閱讀理解,可能要花差不多半個小時。但是,這比我們花半個小時做三篇閱讀理解的效果要好得多。因為你真正收獲了、進(jìn)步了。按照這個方法,每天哪怕只做一篇閱讀理解的題目,一兩個月堅持下來,我們的閱讀能力必然會有很大的提高。

  由于閱讀是英語學(xué)習(xí)的核心,通過閱讀可以加強(qiáng)對單詞和語法的理解記憶,對改錯、選詞填空、寫作也大有裨益。而且,閱讀理解也一直都是各種英語考試中所占分?jǐn)?shù)最多的題目。

  所以,這個方法也是我快速提高英語成績的核心方法。我曾經(jīng)把這四個步驟教給很多同學(xué),只要能按照這四個步驟做下來的,一兩月之內(nèi),英語成績基本都有很大的起色。

  有關(guān)提高英語成績的方法推薦:

  1.按讀音記憶單詞。實際上在你看單詞時就要順便看一眼音標(biāo),掌握字母及字母組合的讀音規(guī)律。將所有符合規(guī)則的單詞歸類記憶。如:

 ?、侔撮_、閉音節(jié)記憶,掌握元音字母的讀音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。

 ?、诎醋帜附M合記憶,掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音,如: bee, meet, see, keep等等,ee字母組合讀/i:/;chair, ch字母組合讀/tS / 。

  2.分音節(jié)記憶。單詞不論長短,如果從第一個字母背到最后一個字母,是 很難記憶的。如:information,共11個字母組成,可以把它“大卸八 塊”,分音節(jié)記憶就會很容易。in-for-ma-tion .

  3.音、形、義結(jié)合法 背單詞將它的音、形、義結(jié)合起來,記憶牢固,速度也快。讀準(zhǔn)它的 音,看好它的形,明白它的義,尤其是一詞多義,記憶時要提高分辨率。 如:orange是個兼類詞,作可數(shù)名詞意思是“桔子”;作形容詞意思是 “桔色的”;作不可數(shù)名詞意思是“桔汁”??勺x音只有一 個/'orindJ/,詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。

  4.聯(lián)想記憶來記單詞。

 ?、?對比聯(lián)想記憶: 將同義詞: study/learn(學(xué)習(xí)),big/large/great(大的),look/ see/watch(看),hear/listen(聽),good/fine/well/ nice(好的), door/gate(門),like/love/enjoy(喜歡)等。 反義詞: 如:big(大) →small(小),dear(昂貴) →cheap(便宜),hot (熱) →cold(冷),slow(慢) →quick/fast(快),thin(瘦) →(胖),in front of(在……前面) →behind(在……后面), south(南) →north(北)等。 同音詞: too(也) →two(二),for(為) →four(四),right(正確) → write(寫),by(乘) →buy(買),blue(藍(lán)色的) →blew(blow 的過去式),sea(海洋) →see(看見),son(兒子) →sun(太 陽), whether(是否)→weather(天氣) 詞形相近比較:want(想要)→wait(等待),read(讀)→ready(準(zhǔn)備好 的),wall(墻) →walk(走),quite(很)→quiet(安靜的), present(禮物)→parent(父母)等放到一起對比記憶。 同時還可以聯(lián)想到一些義同形不同的詞。如:由cost聯(lián)想到pay,take和spend,并將這些意義相對、相同或讀音相同的詞的用法進(jìn)行比較。

 ?、跉w類聯(lián)想記憶:把所學(xué)的單詞按照不同的范疇分門別類, 將所學(xué)單詞合理歸類。 A.按詞性歸類。如:名詞driver, name…,動詞be, have, drive…, 形容詞careful, happy…,副詞carefully, happily…,介詞in, on at…,代詞he, she, him, her…等。 B.按用途歸類。如:服裝類coat, shirt, skirt, sweater, shoes…,食品類cake, rice, dumpling, noodle…,運(yùn)動類 football, basketball, race, sport…,交通類traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday和節(jié)日等。比如學(xué)習(xí) Christmas一詞時, 就聯(lián)想到Children's Day,Women's Day, Teachers’Day,Tree—Planting Day,Mid—autumn Festival,National Day, New Year’s Day, Spring Festival等一系列的節(jié)日名詞。

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