高考英語(yǔ)高分技巧
在高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)階段,要掌握哪些技巧,快速的提高分?jǐn)?shù)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的高考英語(yǔ)高分技巧以供大家學(xué)習(xí)。
高考英語(yǔ)高分技巧(一)
1. 平時(shí)打好基礎(chǔ)。
一般來(lái)說(shuō),高一高二是打基礎(chǔ)的黃金時(shí)期,此時(shí)掌握科學(xué)的方法,會(huì)使你的詞匯量、語(yǔ)感和語(yǔ)言運(yùn)用能力都會(huì)迅速提高。
(1)扎實(shí)學(xué)好課本,重視記錄和整理筆記。高中老師一般會(huì)把課文中的語(yǔ)法點(diǎn)集中講解。要做到認(rèn)真聽(tīng)講,詳細(xì)記下詞匯、詞組和它們的衍生詞匯及其搭配。最好記錄老師的例句?;丶乙欢ㄒ砉P記,對(duì)于不甚清楚的地方,可以通過(guò)查詞典進(jìn)行補(bǔ)充。較好的詞典如朗文的《英漢多功能詞典》。
(2)要堅(jiān)持背誦好的文章。我高一高二每周背誦一篇課文,這對(duì)增加詞匯量和增強(qiáng)語(yǔ)感有很大幫助。
(3)擴(kuò)大閱讀量,多讀原著。我高一高二讀了許多英文原著小說(shuō),并摘錄其中的好句子,練習(xí)寫出段落大意。我感到讀原著可以提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,在愉快的閱讀中,不知不覺(jué)中提高了英語(yǔ)水平。
2. 考前科學(xué)沖刺。
英語(yǔ)高考題分為聽(tīng)力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解和寫作五項(xiàng)。我想分別說(shuō)一說(shuō)我的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。
(1)聽(tīng)力。以模擬練習(xí)為主。書店里這方面的參考書很多,內(nèi)容大同小異,可以挑一兩本,每周做三四套自測(cè)題,還可以每天早晨聽(tīng)CRI的英語(yǔ)新聞,只要聽(tīng)懂主要意思就可以了。
(2)單項(xiàng)選擇。我建議不要花太多功夫做題、摳語(yǔ)法,只要把老師課上講的弄懂就可以了,我高考前每天只用五分鐘時(shí)間做這項(xiàng)工作。有的同學(xué)覺(jué)得自己在這類題上總出錯(cuò),便花費(fèi)大量時(shí)間做題,其實(shí)效果并不好。以擴(kuò)大閱讀來(lái)提高這方面的能力可以收到事半功倍的效果。
(3)完形填空。可以每天做一篇練習(xí),重要的是要對(duì)照答案找出出錯(cuò)的原因,所以最好選擇每道題的答案附有詳細(xì)解釋的參考書。要多總結(jié),爭(zhēng)取培養(yǎng)出“題感”,就是當(dāng)你面對(duì)幾個(gè)模棱兩可的答案時(shí),可以揣摩到出題人的意圖,從而選出正確的選項(xiàng)。同樣,完形填空也可以通過(guò)擴(kuò)大閱讀來(lái)帶動(dòng)。
(4)閱讀理解。一定要堅(jiān)持每天做兩三篇閱讀理解練習(xí)。我高三期間做過(guò)七八百篇閱讀練習(xí)。對(duì)于做錯(cuò)的題,一定要認(rèn)真分析,讓自己的思路向答案的思路靠攏。很多時(shí)候,當(dāng)我們選錯(cuò)了選項(xiàng)時(shí),仍然覺(jué)得自己很有道理,此時(shí)要果斷地中斷自己的思路,靜下心來(lái)為答案找理由。書店里這種書也很多,挑選時(shí)要注意質(zhì)量,要挑選權(quán)威出版社出版的,最好答案后有分析,這樣可以避免被印刷錯(cuò)誤的答案誤導(dǎo)。閱讀理解的題目都出自原文,做題的時(shí)候緊緊圍繞原文考慮問(wèn)題。我在閱讀時(shí)喜歡把文章中和題目有關(guān)的句段畫出來(lái),以防止自己想當(dāng)然。做題時(shí)就從這些句段中分析作者的思路和寫作意圖,從而找出正確的答案??傊鲩喿x理解題既不能想得太多,又不能想得太少,這中間有一個(gè)分寸,練習(xí)做得多了,自然就掌握了。我在英語(yǔ)高考中閱讀理解得了滿分,就得益于這個(gè)方法。
(5)寫作。寫作很容易在短時(shí)間內(nèi)有大的飛躍,要做的就是積累一些經(jīng)典的句型、地道的表達(dá)方式。我在備考期間讀了一本美國(guó)中學(xué)生的作文集,把精彩的段落和句子抄下來(lái)并仿寫幾句,最后整理出幾十個(gè)最常用、最精彩的表達(dá)法,寫作文時(shí)有意識(shí)地想一想,總能用上幾個(gè)。
高考英語(yǔ)高分技巧(二)
(一) 1到5冊(cè)的英語(yǔ)單詞重新默一遍
英語(yǔ)是典型的需要日常積累的學(xué)科,此時(shí),“英語(yǔ)科沖刺階段的復(fù)習(xí),就是要回到課本,把單詞和語(yǔ)法都重新看一遍”,東莞中學(xué)高三英語(yǔ)老師汪繼紅建議,“考生如果有時(shí)間,可以把第一到第五冊(cè)英語(yǔ)課本學(xué)到的單詞都重新默寫一遍,加深印象。”
英語(yǔ)寫作的選題范圍較語(yǔ)文作文要小,汪繼紅提醒,考生要做好英語(yǔ)作文的選題準(zhǔn)備。
(二) 書面表達(dá):注意“看、讀、寫、背”
一“看”作文本,看自己在審題(如文體判斷)、時(shí)態(tài)和人稱等方面是否有過(guò)重大失誤,考場(chǎng)上要杜絕此類錯(cuò)誤; 二“讀”課本和其他材料中一些典型話題的文章,如旅行、環(huán)保、志愿者、疾病、求職、新聞報(bào)道等; 三“寫”3~5篇平時(shí)涉及較少或表達(dá)不好的類型文章,對(duì)照范文修改完善;四“背”自己積累的精彩句子、篇章和歷年高考中一些常見(jiàn)文體的范文。
(三)完型填空和閱讀理解:適當(dāng)訓(xùn)練不可少
首先要回憶、總結(jié)各類文體的典型特征和解題方法。
其次,看完型填空題時(shí),知識(shí)點(diǎn)方面的錯(cuò)誤,如短語(yǔ)搭配、詞義理解等加以羅列,能力點(diǎn)方面的錯(cuò)誤在文中標(biāo)出答案線索,著力分析和查找失誤的原因,對(duì)思維上的典型缺陷加以總結(jié)??撮喿x理解題時(shí),重點(diǎn)總結(jié)主旨題、意圖題、猜詞義題的解題思路,對(duì)涉及到的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)和難句再加分析,提高閱讀技巧。
第三,因?yàn)楸静糠衷诟呖贾姓挤直戎卮?,能力要求高,有必要根?jù)個(gè)人情況,進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練以鞏固詞匯量和保持對(duì)題目的敏感度。最后,繼續(xù)泛讀喜歡的英語(yǔ)雜志。
(四)聽(tīng)力:有規(guī)律做題
“精聽(tīng)”可安排每天下午3:00做一套訓(xùn)練題。做錯(cuò)的地方大聲朗讀對(duì)話原文。“泛聽(tīng)”即休息時(shí)安排聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和高一、高二課文磁帶,保證語(yǔ)言的聲音輸入渠道暢通。
(五)語(yǔ)法詞匯:縱看和橫看原則
將做過(guò)的高考真題和幾次??贾械膯芜x題分成兩部分,準(zhǔn)確率高的一部分用來(lái)成套看,即“縱看”,進(jìn)一步熟悉考點(diǎn)覆蓋范圍和命題規(guī)律,對(duì)“考什么”做到胸有成竹。
另一部分針對(duì)自己常錯(cuò)的考點(diǎn)分類型,進(jìn)行小專項(xiàng)“橫看”,對(duì)難點(diǎn)實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通。如專門歸納、分析各套題中的“時(shí)態(tài)”、“定語(yǔ)從句”題等,輔以適當(dāng)訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)突破,力求在高考中同類考點(diǎn)不丟分。注意本階段不要大量做題,要對(duì)偏題、怪題說(shuō)“不”。