2018全國卷高考英語備考策略
2018全國卷高考英語備考策略
2018年的高考鐘聲已敲響，全國卷的英語科目要怎么備考，英語的備考策略大家會很需要。下面由學習啦小編為大家提供關(guān)于2018全國卷高考英語備考策略，希望對大家有幫助!
2018全國卷高考英語備考策略
1.依托課本的單元話題記憶詞匯。詞匯的復(fù)習以話題為切入點，這樣能較容易地勾起同學們對相關(guān)詞匯的回憶?？砂褑卧~放在句子中記憶，關(guān)注句子含有的詞組或常用搭配，關(guān)注上下句來猜測單詞和記憶單詞是一個好方法。
2.在理解基礎(chǔ)上復(fù)習語法，語法要在語篇中體驗?？忌灰獑为毜厝ケ衬承┱Z法知識，可通過這一道題展開橫縱向的比較與歸納，將這道題的知識點總結(jié)到筆記本上。還要在語篇中思考語法是如何被運用的。此外，錯題歸納也是一個好方法，把錯題歸納在筆記本上，進行錯題收集，自己寫出錯誤在哪里。
3.帶著問題閱讀，留意關(guān)鍵詞。在做閱讀理解時，難免要遇到生詞，不要急于查詞典，要通過上下文的聯(lián)系來猜測詞義。在做閱讀題的程序上，當文章不長時，可考慮先看文章，后看題目。如果文章很長，也可以先看題目，帶著問題去閱讀，看題目時應(yīng)特別留意題目中的關(guān)鍵詞。當考生沒有非常大的把握決定選項時，可以用排除法。
4.堅持聽讀，提高作文水平。建議一早起床或晚上睡前堅持聽英語錄音帶，跟著錄音朗讀。另外，最好是找有范文的作文題目，先自己動筆寫，然后再與范文進行對比，從而加以改進。最后，還要注意字跡工整，以避免不必要的失分。初三復(fù)習最好與老師同步復(fù)習，當聽到被遺忘的知識點時，先做個記號，等下課后再把筆記補全。
2018全國卷高考英語命題趨勢
第一卷
(一)、聽力
聽力題目設(shè)計依照單詞——對話——短文的順序依次進行，由易到難，循序漸進，梯度感強，權(quán)重為0.2，話題設(shè)計“興趣愛好、個人情況、飲食、就醫(yī)、問路、交通、談?wù)摴ぷ骱图s會邀請”等，所選的語言材料沒有任何主詞，難度符合考生的實際水平，材料形式與內(nèi)容的實用性，有明顯口語特點。
要求學生充分運用手里的聽力材料，反復(fù)聽，聽的過程中做好速記，捕捉準確的信息，這樣才能答題正確。
(二)、單項選擇
單項選擇題具有重情景、重交際、重運用以及重能力四大技能，所有試題均借助于一定語言環(huán)境考查學生對語法、詞匯、習慣用語和常見表達法的掌握。語言較為真實，地道，具有時代性，在多數(shù)事例上可以明顯的看出“語境”在確定正確答案時的作用。在復(fù)習中，我們教師應(yīng)注意練習考試設(shè)置題目或選擇題時，應(yīng)回避缺乏語境的題目和單純?yōu)榭空Z境而考語法的題目。重點考察學生在理解句子、上下文意思的基礎(chǔ)上運用語言知識的能力，同時應(yīng)重視易錯點、易混點和題目不設(shè)空的部分。屬于考查各項基礎(chǔ)知識的傳統(tǒng)題型，此題內(nèi)容涉及語法、詞匯、慣用法、句型、口語功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時要注意：
1.題目有語境，吃透語境，把握題干的全部信息，并從詞法、語法、習慣用法、詞的搭配等多方面考慮。
2.對話構(gòu)成題干，更生活化，更靈活，要根據(jù)實際情況來斷定答案。
3.注意綜合性的知識，有些題目能直接用排除法選出答案的。
(三)、完型填空
完形填空近年命題趨勢是：
?、僖罂忌休^好的閱讀能力，能根據(jù)短文所給線索，捕捉相關(guān)信息，進行分析判斷、邏輯推理的能力，
?、谝罂忌莆找欢康脑~匯知識、習慣用法、語法知識、句子結(jié)構(gòu)，考查使用語言的準確性。
近幾年完形填空題型難度較大，具有較高的區(qū)分度，突出對缺文的理解，逾越句子層次的選項占二分之一以上，難度近兩年居高不下。因此在平時的教學中應(yīng)注意：
1.要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。
2.上下要連續(xù)，前后要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過發(fā)現(xiàn)和識別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會作者的思路。
3.要仔細推敲，較對全文。
4.要有比較扎實的語言基本功底，有比較嚴密的邏輯思維。接近中考了，要進行強化訓練，每天至少要做兩至三篇的強化訓練。
(四)、閱讀理解
閱讀理解是中考試題中分值最高的題，進一步考查了考生的理解水平?？忌鷮W習知識積累的多與少，都直接影響得分。
1.要有閱讀積累，每天閱讀2— 3個短文，每個短文大概用四—五分鐘。
2.閱讀的范圍要廣泛。
3.閱讀的速度要提高。
4.要重視整體理解能力，遇到生詞時不要急于查字典，通過上下文來理解，達到提高閱讀能力的效果。
5.答題時要抓住關(guān)鍵詞語。
第二卷
(五)、看圖短文填空
這種題型主要是針對學生單詞書寫能力和語法形式等語言微技能的考查，所選單詞都是在課程標準和考試綱要上明確要求掌握和詞匯。
1.通讀全句，聯(lián)系上下文，并根據(jù)圖畫加以理解。
2.要掌握教材中的“四會”的單詞拼寫。
(六)、讀寫綜合
1.認真審題：弄清楚該題目究竟要表達什么，吃透要求，選好人稱、有提示詞，不要漏掉提示詞語。
2.語言表達：盡量使用中學課本中學過的句子、常用的短語、習慣用法，表達要正確。
3.不要跑題：理解脈絡(luò)，抓住重點。
4.仔細檢查：注意時態(tài)、語態(tài)、人稱是否上下文一致，單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯誤，拼寫的錯誤，字數(shù)是否達到要求等。
目前試題的趨勢，主觀性試題僅占全卷的20%，為提高試題的效度和區(qū)分度，今后可能會逐步加大對主觀性試題的命題力度，進一步培養(yǎng)學生對信息的轉(zhuǎn)述和靈活運用的能力。
2018全國卷高考英語解題步驟和技巧
1、細心審題細讀題目中每一項提示或觀察所給的每一幅畫，明確文章的中心思想，弄清題意，確定寫作體裁，掌握所要表達的要點做到心中有數(shù)，避免隨心所欲，文不對題。
2、理順要點在所給提示或圖上標出要點，然后按事件先后的順序或各要點之間的內(nèi)在聯(lián)系排序，分出層次。如果是看圖作文，則要按圖構(gòu)思，這樣做既可避免要點遺漏，又可使表達內(nèi)容條理清楚。
3、構(gòu)成框架將理順的要點或每幅圖畫的含義加以連貫，構(gòu)成寫作的整體框架，進一步定人稱、定時態(tài)語態(tài)、定順序、定段落、定開頭結(jié)尾?；究蚣軜?gòu)成后，寫作就有了把握。
4、組織句子用自己最熟悉的短語或句型將理順的要點逐句表達出來，多用簡單句，用有把握的復(fù)合句。要揚長避短，避難就易。若遇到表達障礙，可換一種說法，將一句變成兩、三句，只求達意。
5、串句成篇將寫好的句子連貫地組織起來，注意上下句的邏輯關(guān)系，適當采用遞進、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)聯(lián)詞語，使短文渾然一體，層次分明，過渡自然。6、檢查修改文章草成后，默讀1～2遍，檢查修改，尤其要注意人稱、大小寫、拼寫、習慣用語、格式有無錯誤，要點有無遺漏，文句有無語病，詞數(shù)是否恰當，行文是否連貫。
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