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2018年高考英語備考的策略及建議

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  2018年的高考是不是讓大家很緊張?英語想要學好,先來看看英語備考的策略吧。下面由學習啦小編為大家提供關(guān)于2018年高考英語備考的策略及建議,希望對大家有幫助!

  2018年高考英語備考策略一、時間安排

  一、時間要有計劃性要周密安排時間做事情

  今天做什么,明天做什么,心中要有數(shù),要制定學習計劃,決不能信馬由韁。在偌大的自考隊伍中,有的是部門的領(lǐng)導、公司經(jīng)理,他們的工作要比一般人員忙得多,卻能在每次考試中取得較理想的成績,有的甚至學了??朴謱W本科,且做到自學與工作兩不誤,很有時間安排的計劃性。但有的考生往往在報名時熱情很高,在臨考前卻說連書都沒有看完,失去了考試的信心。究其原因,關(guān)鍵是他們沒有有計劃地利用時間。

  二、時間要有限制性要定時定量做事

  制定學習目標,什么時間做什么事,做多少事,需要多少時間,要相對地定死,即自己給自己規(guī)定硬指標,是忙時還是閑時都要有學習的責任感和自我約束能力,按計劃完成,雷厲風行,說干就干,沒有特殊情況,都必須先完成規(guī)定的學習量。且莫說“來得及”,臨考再突擊,可一到臨考,報考的幾門課連書都沒看完,只得猜題、押題,抱著僥幸心理去迎考。這樣,成功率是很低的。

  三、時間的有效性提高單位時間內(nèi)的學習效率

  什么時間做什么事,什么時間學習效率最高,每個人要根據(jù)自己的“生物鐘”和家庭環(huán)境等情況,對時間作出科學的安排,利用大腦最清醒、記憶力最強的時間進行學習,就可能收到事半功倍的效果。有的人喜歡飯后茶余看看書,散步時回憶回憶以達到理解、消化的目的;有的喜歡在白天看書的基礎上,利用晚間躺下來入睡前回憶一天所看的內(nèi)容,以加深記憶。總之,每個人的記憶方式各不相同,只有掌握好自己的“生物鐘”規(guī)律,才能提高學習效率。

  四、時間的靈活性根據(jù)學習內(nèi)容調(diào)配時間

  學習計劃的完成,學習內(nèi)容的不斷加深,往往會使原計劃的實施完成受阻,規(guī)定的學習量完不成,這就需要合理調(diào)配時間,靈活安排時間。先做工作,后完成學習任務,爭時間、搶時間、擠時間來保證完成自學任務。魯迅先生說,他是利用別人喝咖啡的時間寫作的。數(shù)學家科爾攻克一道2 00年無人解出的數(shù)學難題,就是利用了近三年的星期天時間。在自考隊伍中,許多自學成才者就是爭分奪秒,利用路上、車上、床上、廁上千百個零碎時間,廢寢忘食,含辛茹苦才取得成功的。

  2018年高考英語備考策略二、自覺主動

  1、單詞預習。在學習新課前把單詞預習一遍,盡量做到熟練掌握、理解記憶。

  2、課文預習。在學習新課前把課文讀一遍,理解意思、不會的做標記。

  3、課堂筆記。我準備了一個英語筆記本,在老師講課時將一些比較重要的詞組、新單詞、語法、句型、以及一些常用的用法。

  4、課后復習。這是我學習英語最看重的地方,也是最下力的地方。學習新課后我將會在輔導書上將認為重要的內(nèi)容畫下來,需要時補充到課堂筆記本中。另外,每學完一個單元,最好整體將該單元的內(nèi)容進行梳理、整理。

  5、自我檢測。輔導書后面都有每個單元的自我檢測,可以在學完、復習完之后進行自我檢測。不會的問題一定要問。

  除了以上的5點學習流程外,還要注意:

  1 培養(yǎng)學習英語的興趣,認識到學習英語的重要性

  2 持之以恒,遇挫不折

  3 謙虛一點,不恥下問

  4 增強自信,堅定信心

  2018年高考英語備考策略三、知識點總結(jié)

  一、在復習詞匯時,學生要學會自我總結(jié)。

  通過自我總結(jié),學生主動取得了知識的精華,并轉(zhuǎn)化為適合自己需要的東西。善于歸納中學教材中常用詞匯的基本用法及相關(guān)知識 點的異同,如:m ean 一詞,可以表示“意思是”、“意味著”,常用于m ean som ething /doing som ethin g,而在“ mean todo som ething ” 結(jié)構(gòu)中,則是“計劃”、“打算”之意。善于對有共同用法或特點的詞匯 進行歸納,形成相關(guān)的小知識鏈。如:s uggest (建議),i nsist (堅持要求),d em and (要求)、 ask (請求)等后接的賓語從句中都要 用虛擬語氣。善于歸納近義詞、同義詞,如:在復習j oin 的用法時,可 以聯(lián)系j oin in, take part in, join sbin歸納復習之后,要做對應練 習。這樣才能擴大詞匯量,又可以提高實際運用英語能力。

  二、句型復習應結(jié)合課本的例句進行。

  中學英語課本的句型很多,有強調(diào)句、祈使句、倒裝句、省略句、反意疑問句、插入語等句型。這些都是高考的??键c。我們通過復習課本的例句,總結(jié)歸納這些句型的特點、用法及它們的適用條件,既掌握英語的基本句型用法,又可以促進我們的英語譴詞造句能力。

  三、語法復習要考慮語境。

  通過語境來訓練我們的語言使用能力。每一個語法項目的復習可分三個層次進行:復習要點、主要考點、精選練習。如果能做到這一點,定能做到學以致用?,F(xiàn)在高考英語試題淡化了語法,但學好語法卻是正確和規(guī)范運用英語的保證。因此,語法復習不可輕視。

  四、重視交際用語復習。

  如今高考試題越來越重視考查學生的英語交際能力,而且中學英語教材的每一單元都有以交際功能貫穿的對話課。因此,學生在復習時,要注意對各單元的對話進行排列分類,整理歸納,總結(jié)出相關(guān)話題的典型句型,并設想具體語境,親身實踐,學會運用。如果交際用語復習和聽力復習結(jié)合起來進行,效果更佳。


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