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英語(yǔ)三級(jí)備考計(jì)劃

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英語(yǔ)三級(jí)備考計(jì)劃

  英語(yǔ)三級(jí)是為了檢測(cè)本地區(qū)??粕统扇私逃蟹峭庹Z(yǔ)專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)水平而推出的一種考試,那么英語(yǔ)三級(jí)該如何制定計(jì)劃備考呢?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了英語(yǔ)三級(jí)備考計(jì)劃,一起來(lái)看看吧。

  英語(yǔ)三級(jí)備考計(jì)劃(一)

  一、突襲聽(tīng)力

  聽(tīng)力時(shí)大概抓住全文的要義。聽(tīng)完以后,快速在腦子里過(guò)一遍文章結(jié)構(gòu)。仔細(xì)聽(tīng),愿意做聽(tīng)寫的可以做聽(tīng)寫,不愿意做的把聽(tīng)不明白的地方抓出來(lái),反復(fù)跟讀。一定要做好筆記,把聽(tīng)不出來(lái)的內(nèi)容反復(fù)聽(tīng)。再聽(tīng),直到聽(tīng)懂為止。

  有人問(wèn),看中英字幕的美劇能不能提高聽(tīng)力?說(shuō)真的,我認(rèn)為對(duì)于剛開始練聽(tīng)力的人,應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)從正經(jīng)兒的文本開始。比如說(shuō)《科學(xué)60秒》這種開始,它的文章很規(guī)范,語(yǔ)速較快,行文較短,是很好的學(xué)習(xí)材料。系統(tǒng)的學(xué)習(xí),肯定是比胡亂看更有效的。

  要提高聽(tīng)力,最重要的是每天聽(tīng),大量聽(tīng),并且精聽(tīng)。一個(gè)月精聽(tīng)個(gè)100篇《科學(xué)60秒》,連續(xù)數(shù)月,聽(tīng)力自然就上來(lái)了。千萬(wàn)不可三天釣魚,兩天曬網(wǎng),對(duì)自己格外寬容也是要不得的。

  二、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)很重要

  語(yǔ)句的理解是以語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。所以大家還是要把重點(diǎn)的語(yǔ)法現(xiàn)象有個(gè)全面的理解和掌握,同時(shí)精選10篇左右文章,細(xì)看,精看,涉及到每個(gè)詞、結(jié)構(gòu)、篇章來(lái)溫習(xí)和鍛煉自己對(duì)長(zhǎng)句、復(fù)雜句等的理解,同時(shí)逐步加快速度,以提高自己在考試中閱讀理解的速度。

  三、寫作很重要,它是綜合能力的體現(xiàn)

  注意把閱讀和寫作結(jié)合起來(lái),積累好的詞匯搭配,表達(dá)法,結(jié)構(gòu),篇章等,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  另外,寫作是人工批閱的部分,所以評(píng)閱老師對(duì)作文的印象很重要,這就要求考生重點(diǎn)關(guān)注寫作部分。詞匯是需要長(zhǎng)時(shí)間積累的,短時(shí)間不會(huì)馬上看出成果。每天聽(tīng)半小時(shí)的聽(tīng)力,背30個(gè)單詞,每天讀幾篇文章。

  英語(yǔ)三級(jí)備考計(jì)劃(二)

  做題方法要按照下明的步驟:

  第一,每篇文章做“四遍”

  所謂的四遍就是:第一遍模擬考試,計(jì)時(shí)十分鐘做完,做完后不要對(duì)答案;第二遍放寬時(shí)間,借助字典,把不會(huì)的詞全部查出,要有做研究的心態(tài),爭(zhēng)取弄懂文章的每一個(gè)意思;第三遍查完意思后重新做一遍題目,做完后對(duì)比答案;第四遍重新閱讀文章,解決前面遺留的問(wèn)題。

  第二,做完的文章要“三無(wú)”

  這樣四遍讀完后文章一定要做到“三無(wú)”。三無(wú)就是無(wú)不認(rèn)識(shí)的詞,無(wú)不清楚的句子,無(wú)不會(huì)做的題。若一篇文章僅僅做完對(duì)完答案就放一邊,那這篇文章等于沒(méi)做。只有吃透了,弄懂,才能從根本上解決問(wèn)題。

  復(fù)習(xí)計(jì)劃可以按以下步驟進(jìn)行:

  第一周:密集訓(xùn)練選詞填空做到“兩到位”

  兩到位是指,第一,選項(xiàng)中的每一個(gè)詞的詞性到位,弄清楚是屬于名詞、動(dòng)詞、形容詞還是副詞等;第二,每一個(gè)空所考的語(yǔ)法要到位。

  第二周:密集訓(xùn)練長(zhǎng)篇閱讀做到“兩熟練”

  兩熟練是指,第一,要做到流程熟練,指的是要完整做完一篇長(zhǎng)篇閱讀,不要碰到不確定的就空著跳過(guò);第二,要做到定位熟練,即把10個(gè)選項(xiàng)中的定位詞全部挑完。

  第三周:模擬測(cè)試、查漏補(bǔ)缺

  在做模擬訓(xùn)練時(shí)要有限選擇近五年內(nèi)的10套三級(jí)閱讀真題。

  最后,要將之前做錯(cuò)的題重新看一下,搞清楚錯(cuò)誤的原因及文字的邏輯關(guān)系。按照以上建議復(fù)習(xí),相信可以事半功倍,祝大家考試順利!

  英語(yǔ)三級(jí)備考計(jì)劃(三)

  對(duì)于備考PETS(公共英語(yǔ)等級(jí)考試)三級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),口語(yǔ)考試跟筆試部分一樣,決定著是否能拿到三級(jí)考試合格證書,任何考生只要參加PETS考試,均能得到成績(jī)通知單,但只有筆試成績(jī)和口試成績(jī)均合格者,才能獲得教育部考試中心頒發(fā)的PETS合格證書, 所以我們的口試部分也是相當(dāng)重要的。

  口語(yǔ)測(cè)驗(yàn)主要考查英語(yǔ)的發(fā)音、詞匯的運(yùn)用、句型的熟練程度,最重要的是在模擬的情景中考查考生的英語(yǔ)思維和表達(dá)能力,如模擬人際交流、日常生活、個(gè)人情感等。給出特定環(huán)境,讓考生發(fā)揮??谠囈还卜譃槿齻€(gè)部分,Part A是考官提問(wèn),兩名考生分別作答,內(nèi)容多關(guān)于個(gè)人信息。Part B是兩名考生之間就一幅或幾幅圖片照片進(jìn)行的完整小對(duì)話,內(nèi)容涉及廣泛,如旅游、節(jié)假日、購(gòu)物、娛樂(lè)等主題。Part C同樣是兩名考生之間的對(duì)話,與part B不同的是,第三部分要求考生就某一個(gè)話題展開深入討論,難度要高一些。下面筆者就考前的幾個(gè)階段給大家進(jìn)行了安排,以供參考。

  考前一個(gè)月

  首先,按要求背誦四個(gè)模板(家庭、家鄉(xiāng)、愛(ài)好、學(xué)習(xí)或工作),背誦要求如下:

  1. 每段中要適時(shí)穿插語(yǔ)氣詞,如:well, you know, let me see, let me think about it, eh, I think等詞,目的是使整段對(duì)話像是考生臨時(shí)想出來(lái)的,而不是提前準(zhǔn)備好的。

  2. 把模板中不符合自身特點(diǎn)的內(nèi)容換掉,放進(jìn)符合本人性格特點(diǎn)的替換詞,以使模板個(gè)性化。在不影響整段意思的前提下,可適當(dāng)調(diào)換句與句的順序。最好能適當(dāng)加入自己本意句子,注:自己加入的句子要保證語(yǔ)法正確。

  3. 要準(zhǔn)備幾個(gè)常用問(wèn)題的鏈接句子,比如,問(wèn)題是:你是北京人嗎?(Are you local here?)我們都知道需要用家鄉(xiāng)的這個(gè)模板,但不能上來(lái)就用原模板的第一個(gè)句子(I love my hometown which is Beijing.),要有一句銜接,回答:是的,我是土生土長(zhǎng)的北京人(Yes, I was born and raised here.或者 I am a Beijing native.)然后進(jìn)入到模板中。其他的模板道理一樣。

  回顧所有課上提及的單詞,分類記憶。其次,對(duì)于大綱內(nèi)的單詞,每天保證至少半小時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)間,不一定全部聽(tīng)懂,要求保證有語(yǔ)感。

  考試前一周

  每天做一篇關(guān)于特定主題的口語(yǔ)練習(xí),七個(gè)主題如下:購(gòu)物、旅游、電影(娛樂(lè))、節(jié)假日(習(xí)俗)、文體活動(dòng)、學(xué)校生活、環(huán)保。圍繞這七個(gè)主題,先準(zhǔn)備出來(lái)一些關(guān)于此主題中文想要說(shuō)的句子,然后解決當(dāng)中不會(huì)的生詞進(jìn)行翻譯,提前查好字典,進(jìn)行記憶,做到有話可說(shuō)。

  考試前一天

  要準(zhǔn)備好準(zhǔn)考證件、身份證、各類文具,熟悉好考場(chǎng)、掌握好到場(chǎng)時(shí)間,盡量提前半小時(shí)到達(dá)考場(chǎng),這樣考生可以從容地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,對(duì)穩(wěn)定情緒也會(huì)有很大好處,避免緊張。另外提前到達(dá)考場(chǎng)可以和隨機(jī)產(chǎn)生的partner進(jìn)行一下感情交流,了解對(duì)方語(yǔ)言水平,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  臨考前一天晚上應(yīng)該提早休息,以保證第二天有充沛的精力和良好的精神面貌。另外,我們知道口語(yǔ)考試的最終分?jǐn)?shù)完全由兩位考官?zèng)Q定,人為因素偏重,分?jǐn)?shù)中會(huì)摻雜一些個(gè)人喜好,所以考生們要注意自己的言行舉止,著裝也很重要,不要太隨便,或太過(guò)另類!

  考試進(jìn)行中

  1.口試開始前

  考生首先進(jìn)入的是候考室,在進(jìn)入候考室之前考生必須先出示相關(guān)證件(即身份證、準(zhǔn)考證)給工作人員,工作人員核實(shí)后并由本人在考生登記薄簽名后方可進(jìn)入候考室??忌M(jìn)入候考室后要對(duì)號(hào)入座。在考生全部進(jìn)入候考室后,工作人員會(huì)給每位考生一張口試計(jì)分卡。然后由考生根據(jù)本人實(shí)際情況將計(jì)分卡填寫完整,待正式進(jìn)入口試考場(chǎng)時(shí)交給口試教師。在填寫口試計(jì)分卡的時(shí)候,一定要小心不要填錯(cuò)了。待正式考試開始時(shí),工作人員會(huì)按考號(hào)叫考生進(jìn)入口試考場(chǎng),每次叫兩名考生(如這個(gè)考區(qū)考生人數(shù)為單數(shù),最后一組將有三名考生,順序?yàn)檠h(huán)式)。因此考生最好能在口試正式開始前能與自己的搭檔(partner)進(jìn)行初次交流,以便在口試中能互相合作、共創(chuàng)佳績(jī)。值得一提的是,當(dāng)你的考場(chǎng)有缺考的考生時(shí),有可能你原定的partner會(huì)發(fā)生改變。因此,當(dāng)你在候考室等待時(shí)一定不要閑著,應(yīng)隨時(shí)注意自己的partner是否改變了。

  當(dāng)考生被叫到口試考場(chǎng)時(shí),你需要把自己的一切東西全部帶走,因?yàn)槟憧歼^(guò)之后是不被允許再進(jìn)候考室的。當(dāng)口試考場(chǎng)中的考生從后門走出考場(chǎng)時(shí),你和你的partner就必須進(jìn)入考場(chǎng)了。記住一定不要緊張,要面帶微笑。應(yīng)平靜地坐在口試教師示意你坐的地方,坐下的時(shí)候要自然,坐姿要端正。坐下后,考官會(huì)跟你說(shuō)如下三句話:

  Could you pass me your mark sheet please? (麻煩你遞給我你的記分卡?)

  May I have your name? (我能知道你的名字嗎?)

  My name is…, and this is… she/he will only listen to us. (我是……,這位是……,他/她只負(fù)責(zé)聽(tīng)我們說(shuō)話。)

  三句話次序可能會(huì)顛倒,但不妨礙大家聽(tīng)懂意思。這個(gè)時(shí)候也同樣出現(xiàn)了我們說(shuō)的“見(jiàn)縫插針”,對(duì)不說(shuō)話的考官的一個(gè)示好的動(dòng)作,記得說(shuō)上一句:Good to see you.

  你須將口試計(jì)分卡交給專事評(píng)分的老師,然后老師會(huì)確認(rèn)一下計(jì)分卡上的信息。隨后口試考試正式開始。

  2.口試過(guò)程中

  (1)與口試教師或同伴對(duì)話時(shí)要保持目光接觸,保持自然恰當(dāng)?shù)谋砬?、手?shì)和形體動(dòng)作。

  (2)作為考生,你應(yīng)該積極主動(dòng),多講話,切忌一語(yǔ)不發(fā)地等著,問(wèn)一句才答一句(當(dāng)然也不要說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了)。對(duì)于一般疑問(wèn)句的問(wèn)題不要只答“Yes”、“No”,要把句子說(shuō)完整,把一般疑問(wèn)句改換成肯定句式,并適當(dāng)加以簡(jiǎn)要的解釋,不一定非要等到口試教師追問(wèn)“why”時(shí),再說(shuō)話。

  (3)在Part B部分要特別注意兩點(diǎn):一是口試教師是不參與討論的,互動(dòng)交際在你和另一位考生之間進(jìn)行,你應(yīng)該與他/她互相問(wèn)答、討論和交換看法,說(shuō)話的時(shí)候應(yīng)該面對(duì)的是他/她而不是口試教師;二是你和另一位考生都是來(lái)參加考試的,在討論發(fā)言中應(yīng)保持基本的機(jī)會(huì)均等。由于是臨時(shí)組成的搭檔,你與對(duì)方的英語(yǔ)水平可能會(huì)不同,如果他/她為了顯示自己的水平、獲得高分而不停地說(shuō),你要搶回自己的發(fā)言機(jī)會(huì),因?yàn)閮晌豢谠嚱處熓歉鶕?jù)你的參與程度和英語(yǔ)表達(dá)評(píng)分的。你可以尋找機(jī)會(huì),使用得體的交際語(yǔ)言打斷同伴的發(fā)言,如“I’m sorry,but I have to interrupt” “Excuse me,I have to stop you” “Sorry,I think...”。當(dāng)然,如果你的同伴比較沉默,你也不要自顧自地說(shuō)下去,讓口試教師因你的“霸道”而扣你的分?jǐn)?shù)。你可以用某些特定的語(yǔ)句啟發(fā)你的同伴開口發(fā)言,這樣才是良好的交流。這類語(yǔ)句有“This is my point of view.What do you think” “Do you agree with me” “That’s my point.What’s your opinion”等。

  (4)考試中應(yīng)選擇自己熟悉的東西或事情來(lái)說(shuō),否則可能會(huì)由于缺乏恰當(dāng)?shù)脑~匯而給自己造成麻煩。比如說(shuō)如果需要回答或描述電視節(jié)目或者體育運(yùn)動(dòng)方面的問(wèn)題或圖片,選擇一種比較容易表述的電視節(jié)目或體育運(yùn)動(dòng)要比選擇你真正喜歡而描述難度比較大的節(jié)目或運(yùn)動(dòng)現(xiàn)實(shí)得多。

  (5)回答問(wèn)題或描述圖片內(nèi)容時(shí)要切題,不要說(shuō)與題目?jī)?nèi)容無(wú)關(guān)、意義不大的話。

  (6)考試過(guò)程當(dāng)中,面部表情要與口中所說(shuō)的內(nèi)容相符合,該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅、該活潑的時(shí)候活潑,否則就會(huì)很生硬,給人以背書的感覺(jué)。

  3.口試結(jié)束之后

  口試結(jié)束后,你應(yīng)當(dāng)用英語(yǔ)分別向兩位口試教師道謝和告別,我們說(shuō)過(guò),這個(gè)時(shí)候是第三個(gè)見(jiàn)縫插針對(duì)不說(shuō)話的考官示好的地方,給他們留下一個(gè)完整的好印象。因?yàn)槭强旖Y(jié)束了,很多考生就放松警惕了,在道謝和告別的時(shí)候往往就用起了中文,這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,切忌全程考試都要用英語(yǔ)進(jìn)行,不要在最后一刻功虧一簣??梢愿脊俳⒘己玫淖罱K印象,比如:Thank you so much. Have a nice day. 表示對(duì)于考官辛勤工作的肯定。切忌在此時(shí)犯一些小錯(cuò)誤,比如問(wèn)考官分?jǐn)?shù),對(duì)于自己剛才考試的表現(xiàn)不滿意而產(chǎn)生的一些不雅用語(yǔ)都是考生們需要注意的地方。當(dāng)然出了考場(chǎng)就可以歡天喜地等待合格證寄到家里了。我們的口語(yǔ)考試也就圓滿結(jié)束了


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