英語必修5訓練題及答案(2)
英語必修5訓練題及答案
英語必修5訓練題答案
?、?1.D 句意：我們都感覺是杰克的妻子還有他自己應該對他們兒子在學校的惡劣行為負責。賓語從句是強調句，強調主語，根據(jù)主謂一致原則可知，謂語動詞應用單數(shù)。be to blame意為“應負責任”。
2.C 考查動詞短語辨析。句意：如果工人們提出的要求被拒絕的話，他們會繼續(xù)罷工。put forward提出(主意、計劃等)，符合語意。put aside把……放在一邊;put through接通電話;put away把……收起來，均不符合語意。
3.A 考查動詞短語辨析。從put them together知道，Rod喜歡拆鐘表，而take apart就是“拆開”的意思。句意：Rod喜歡拆鐘表，然而他從未把鐘表再安裝起來。give away分發(fā)，捐贈，泄露;make up彌補，占據(jù);turn off關閉。
4.D 考查倒裝句。當“only+狀語”放在句首時，主句要用部分倒裝結構。
5.D 句意：我弟弟很靦腆，因此在評委和觀眾面前唱歌對他來說是一個很大的挑戰(zhàn)。A項“榮譽”;B項“利益，好處”;C項“特點，特征”;D項“挑戰(zhàn)”。
6. C 考查分詞作定語的用法。expose…to意思是“讓……接觸……”。賓語children提前，所以用過去分詞作定語，表被動;第二空后的tasks是表示物的名詞，所以用challengin g修飾，意思是“富有挑戰(zhàn)性的”。
7.A 句意：自從這種疾病暴發(fā)以來，已有90人被確認有這種疾病，另外還有35位疑似病人在身體檢查當中。A項“(戰(zhàn)爭、疾病、火災等突然)暴發(fā)”;B項“反應，回應”;C項“分析”;D項“回答，答復，反應，響應”。
8.B 考查非謂語動詞。帶感情色彩的形容詞后面要用動詞不定式，故排除C和D兩項，此外，must have been 是對過去發(fā)生事情的推測，也就是說reject早已發(fā)生，這里談論的是它的結果，所以用不定式的完成式。
9.D 考查介詞短語。根據(jù)句意選D。apart from“除了……之外”。far from遠非;regardless of不管，不顧;instead of代替。句意：除了優(yōu)質服務之外，這家酒店還提供各種各樣的傳統(tǒng)山東美食。
10.A 考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)原文的tomorrow和in the afternoo n明顯可以了解動作發(fā)生在將來，所以排除B、C和D選項。
11.B 考查動詞辨析。expose sth. to sb.將某事暴露給……句意：對女人的家庭暴力行為沒有引起廣泛關注，因為把家庭矛盾暴露給外人不是中國人的傳統(tǒng)。express 表達; enquire 詢問; distribute 分發(fā)。
12.C 考查動詞辨析。strengthen 加強;explore 探索;arrange 安排。句意：和父親談了大約半個小時后，他感覺好多了，并知道該怎樣處理這種情況了。handle處理，符合句意。
13.D 考查名詞辨析。句意：——Bob，這篇文章的中心思想是什么?——對不起，我不明白(這篇文章)。這超出我的能力范圍了。make sense of明白，理解。
14.A 考查固定搭配。suspect常用結構：suspect sb.of (doing)sth.懷疑某人(做)某事。句意：雖然在警方的監(jiān)視之下 ，這個被懷疑偷了商店里珠寶的男子昨晚卻失蹤了。
15.A 考查情景對話。句意：——親愛的，這個周末我想去看南非世界杯。——算了吧!你得幫我裝修房子。Forget it! 算了吧;That's great!好極了;Why?為什么;Go ahead去吧。
?、?作者羨慕大孩子戴著勛章和綬帶的樣子，于是她參加了學校的越野隊。雖然很難，但她堅持了下來，并通過努力鍛煉取得了很大進步。文章告訴我們這樣一個道理： 遇到困難和挑戰(zhàn)時，要勇敢面對，不放棄。
16.D 作者也想像她見到的大孩子那樣戴著勛章和綬帶，所以她加入了學校的越野隊。第三段中的“Then one of my friends joined the crosscountry team，too.”是線索提示。
17.C 根據(jù)上文“I was very slow in the team.”可知，作者在比賽中幾乎總是最后一個完成，故選C。
18.A 根據(jù)下文“Every time I stopped”可知，作者在長跑比賽中總是不得不停下來，故選A。
19.B 根據(jù)上文“作者在長跑比賽中總是不得不停下來”可知，這些比賽是很累人的，再結合下文作者與她朋友的對比“She never got tired and
20.A 這些令人疲憊的比賽以及至少一百人參加比賽的確使作者很緊張。故A項正確。下文“Even a wh ole month before a race，I'd get so nervous that I felt like I might give up.”是線索提示。
21.D 每次作者停下來，就會有10個人超過她。
22.B 雖然作者討厭看著他們超過自己，但她仍然無法使自己繼續(xù)下去。
23.C 作者的朋友從不感到累，腿也不抽筋，且由該空下一句可知，作者無法理解為何如此不公平。equal“相等的，平等的”;reasonable“合情理的”;fair“公平的”;tolerable“可容忍的 ”。故C項正確。
24.B 她跑得很輕松而作者卻覺得那是一種折磨。解題時注意while表對比。
25.D 作者從未感到如此沒有自信，想放棄。confidence“自信”，符合語境。
26.C 然而，作者沒有放棄。though用作副詞時，表示“然而”，常用在句末。
27.A 比賽前一個月作者都緊張得想放棄。然而作者拒絕了放棄。
28.D 此處指戴著勛章和綬帶的大孩子的那個畫面仍然在作者的腦海里。
29.C 最終作者意識到，自己面對大賽緊張的原因是她總是擔心自己沒有準備好。be ready for“準備好(做某事)”。
30.B take out“取出”;map out“仔細策劃，計劃”;figure out“理解”;let out“發(fā)出，下課，散場”。此處指“制訂計劃”，故選B。
31.A 作者每天鍛煉以幫助自己逐漸形成穩(wěn)定的步伐。根據(jù)下文“I stopped only once and my pace was much better.”可知，應選A。
32.B 根據(jù)下文“I stopped only once and my pace was much better.”可知，作者所有的鍛煉奏效了。set off“出發(fā)”;pay off“奏效，取得成功”;get off“離開”;take off“起飛，脫下”。故B項正確。
33.C 雖然真的很難，作者甚至曾想放棄，但她堅持下來了，她為自己感到自豪。be proud of“為……感到自豪”。
34.A 作者通過堅持不懈的努力取得了很大進步，向自己表明自己足夠堅強，能夠繼續(xù)下去。strong“堅強的;強大的”，符合語境。
35.D 下次作者面臨艱難的挑戰(zhàn)的時候，她將會知道自己能應對它。challenge“挑戰(zhàn)”，符合語境。
?、?有研究表明，吃飯時分散注意力會導致吃得更多，從而影響身心健康。那事實是不是這樣呢?讓我們從文章中尋找答案。
36.C 推理判斷題。從第三段中的“Because the goal was to test the potential impacts of distraction on fullness …”可知，實驗的目的在于找出注意力的分散對飲食飽脹感的影響，所以選C項。
37.B 推理判斷題。從文章倒數(shù)第二段的內容可知，吃飯集中精力的最好的方法是罩住眼睛，選B項。
38.B 細節(jié)理解題。從文章倒數(shù)第三段的內容可知，吃零食時分散注意力會對吃零食產(chǎn)生影響的原因是：你會被你印象中自己吃了多少東西欺騙，故選B項。
39.A 細節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一句可知，吃飯時分散注意力最終會影響人們的健康，所以選A項。
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