中考英語常考知識點
中考英語?？贾R點
英語是中考考察的主要科目之一，中考英語有哪些?？嫉闹R點呢?為了方便大家復(fù)習(xí)，接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了中考英語?？嫉闹R點，一起來看看吧。
中考英語?？贾R點(一)
1. after， in
這兩個介詞都可以表示“……(時間)以后”。
after 以過去為起點，表示過去一段時間之后，常用于過去時態(tài)的句子中。例如：
She went after three days.
她是三天以后走的。
in 以現(xiàn)在為起點，表將來一段時間以后，常用于將來時態(tài)的句子中。例如：
She will go in three days.
她將會三天后走。
2. how long， how often， how soon
how long指多長時間，主要用來對一段時間(如three days， four weeks 等)提問。
例如：How long ago was it?
這是多久前的事了?
how often指多久一次，主要用來對頻度狀語(如once a week等)提問。
例如：—How often does he come here? 他多久來一次?
—Once a month.每月一次。
how soon指多久以后，主要用來對表示將來的一段時間(in an hour， in two weeks 等)提問。
例如：How soon can you come?
你多快能趕來?
3. few， a few， little， a little
few 和little的意思是否定的，表示“很少”或“幾乎沒有”;而a few和a little的意思是肯定的，表示“有一些，有一點兒”。
few 和 a few修飾可數(shù)名詞;little 和 a little 修飾不可數(shù)名詞。
4. the other， another
the other 指兩者中的“另一個”，表示特指。例如：
We stood on one side of the road and they stood on the other.
我們站在街這邊，他們站在街那邊。
another表示泛指，用來指至少三者中的另一個。
例如：She has taken another of my books.
她已經(jīng)拿了我的另外一本書。
5. spend， take， cost， pay
spend的賓語是時間或金錢，句子的主語必須是人。例如：
She spent the whole evening in reading.
她把整個晚上用來讀書。
take用來指“花費”時間，句子的主語通常是表示事物的詞語。例如：
How long will this job take you?
你做這項工作要花多長時間?
cost 指花費時間、金錢或力氣等，只能用表示事物的詞做主語。例如：
How much does the jacket cost?
這件夾克多少錢?
pay 主要指主語(某人)買某物(或為某事)付多少錢(給某人)。例如：
I pay for my rooms by month.
我按月支付租金。
6. speak， say， talk， tell
這四個動詞都有“說”的意思。
speak的意思是“講話;演講”，著重指說話的動作，多用作不及物動詞;用作及物動詞時，其賓語是語言。例如：
He can speak Japanese.
他會說日語。
say的意思是“說;講”，一般用作及物動詞，著重指說話的內(nèi)容。它的賓語可以是名詞、代詞或直接引語等。例如：
She says， “Don’t draw on the wall!”
她說：“別在墻上畫畫!”
talk的意思是“說;講;談話”，與speak意義比較接近，但不如speak正式，著重強調(diào)兩人之間的相互談話，也可指單方面的談話。例如：
She is talking with John in English.
她正在和約翰用英語交談。
tell意為“告訴;講述;吩咐”，多指以口頭方式將某事告訴某人，常接雙賓語。例如：
She is telling the children a story.
她正在給孩子們講故事。
7. among， between
between 的意思是“在……中間，在……之間”，一般指在兩者之間。例如：
There is a table between two windows.
在兩扇窗戶之間有一張桌子。
between 有時也表示在多于兩個以上的事物之間，但那也是指在每二者之間。例如：
the relationship between different provinces and municiplities
省市和省市之間的關(guān)系(這里是指每兩個省市之間的相互關(guān)系)
among 的意思是“在……中間，在……之中”，一般指在三個或三個以上的同類事物之中。例如：
The teacher distributed them among the students.
老師把這些東西分給了學(xué)生。
8. beat， win
這兩個詞都有“獲勝，打敗”的意思，但其后賓語不同。
beat是“打敗，優(yōu)于”的意思，后面接人或隊。例如：
We beat them.
我們打敗了他們。
win指“贏，獲勝”，后面接比賽或名次。例如：
We won the match/game/race/the first place.
我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。
9. agree with， agree on， agree to
agree on表示“就……取得一致意見”。例如：
We all agree on (making) an early start.
我們一致同意及早出發(fā)。
agree with表示“與……意見一致”，后面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞，也可以跟表示意見或看法的名詞或what引導(dǎo)的從句。例如：
I agree with you without reservation.
我毫無保留地同意你的意見。
We agree with what you said just now.
我們同意你剛才所說的。
agree to表示“贊同、同意、答應(yīng)或接受”，后面不能接人，只能接“提議，計劃，方案”等。例如：
I agree to the terms proposed.
我同意擬議的條件。
10. bring， take， carry，fetch
這四個詞都是動詞，都含有“帶”或“拿”的意思，但使用的場合各不相同。
bring作“帶來，拿來”解。例如：
Next time don’t forget to bring me a copy of your work.
下次不要忘了把一份你的作品帶給我。
take是bring的對語，作“帶去，拿去”解。例如：
Take the box away， please.
請把盒子拿走。
carry表示“運載，攜帶”之意，運送的方式很多，可以用車、船，也可以用手甚至用頭。例如：
This bus is licensed to carry 100 passengers.
這輛巴士準(zhǔn)載一百人。
fetch則表示“去拿來”的意思。例如：
Please fetch me the documents in that room.
請到那間房間去把文件拿來給我。
11. each， every
兩詞都是“每個”的意思，但著重點不同。each著重個別的情況，every著重全體，有“所有的”的意思。例如：
She knows each student of the class.
她認(rèn)識這個班里的每一個學(xué)生。
She knows every student of the class.
她認(rèn)識這個班所有的學(xué)生。
12. no one， none
no one指“沒有一個人(只能指人，不能用來指物)”，意思與nobody相同，作主語時不能跟 of 連用。例如：
No one believes him since he is not hones.
沒有人相信他，因為他不誠實。
none指在特定范圍中“一個也沒有(既可指人，也可指物)”，作主語時可以跟 of 連用。例如：
None of us is afraid of difficulties.
我們誰也不怕困難。
13. go on doing， go on to do， go on with
這三個動詞短語都有“繼續(xù)做某事”的意思，其區(qū)別如下：
go on doing表示“繼續(xù)做，一直在做某事(中間無間斷)”;
go on to do表示“接著做某事”，即某事已做完，接著做另一件事;
go on with也表示“繼續(xù)做某事”，其含義是某一動作一度中止后，又繼續(xù)下去。
14. too much， much too
much too為副詞詞組，意為“太”修飾形容詞、副詞，不可修飾動詞。例如：
It’s much too cold.
天氣實在是太冷了。
too much作“太多”講，修飾不可數(shù)名詞。例如：
Don’t drink too much wine.
不要飲太多的酒。
15. lonely， alone
二者都可表示“孤獨，獨自”，alone指客觀存在的“孤獨”，而lonely更偏重一種主觀感受上的“寂寞”。例如：
I went alone.
我是一個人去的。
Mary lived alone， but she didn’t feel lonely.
瑪麗孤身一人生活，但她并不感到孤獨。
16. happen， take place與occur
happen有“偶然”的意思，多用于客觀事物情況的發(fā)生。例如：
Whatever has happened to your arm? It’s all swollen.
你的手臂怎么了?腫得好厲害。
occur 指有計劃地使某些事“發(fā)生”，有時強調(diào)“呈現(xiàn)”于人的知覺中。例如：
Did it occur to you to phone them about it?
你難道沒想到就這事給他們打個電話?
take place 指事件發(fā)生，但常用來表示“舉行”的意思，帶有非偶然性。例如：
The meeting took place last night.
會議昨晚舉行。
17. in front of， in the front of
in front of的意思是“在……前面”，例如：
There is a tree in front of the house.
房子前面有一棵樹。
in the front of的意思是“在……前部”，指在某個空間范圍內(nèi)的前面，例如：
There is a blackboard in the front of the classroom.
教室里前部有一塊黑板。
18. find， find out
兩者都有“發(fā)現(xiàn)”的意思，但語義有差別。
find有偶然發(fā)現(xiàn)某物的意味，例如：
He found a bag on the floor.
他發(fā)現(xiàn)地板上有個書包。
find out指“經(jīng)過，探聽，詢問”，指調(diào)查之后的“發(fā)現(xiàn)”或“弄清楚”，例如：
Please find out who took my book by mistake.
請查清楚誰錯拿了我的書。
19. noise， voice， sound
sound 作“聲音”解，含義最廣，指可以聽到的任何聲音，例如：
a weak sound
微弱的聲音
noise作“噪音，嘈雜聲，吵鬧聲”解，指不悅耳，不和諧的聲音。例如：
Another kind of pollution is noise.
另外一種污染是噪音。
voice 作“聲音”解時，多指人發(fā)出的聲音，包括說話聲、歌聲和笑聲等，有時也用于引申意義，作“意見‘發(fā)言權(quán)”解，例如：
He shouted at the top of voice.
他高聲呼喊。
I have no voice in the matter.
對于這件事，我沒有發(fā)言權(quán)。
20. arrive， get， reach
三者均可表示“到達(dá)”。
arrive后通常接介詞at(一般用于較小的地方)或 in(一般用于較大的地方)，例如：
We arrived at the station five minutes late.
我們晚了5分鐘到車站。
They will arrive in Paris next Monday.
他們將于下周星期一到達(dá)巴黎。
get之后通常接介詞to，例如：
When we got to the park， it began to rain.
我們到達(dá)公園時，就開始下雨了。
reach是及物動詞(較 get更正式)，其后可直接跟地點名詞做賓語(不能用介詞)，例如：
He reached Beijing yesterday.
他昨天到達(dá)北京。
中考英語?？贾R點(二)
1、be made of 由……制成(制成以后還看得見原材料)
2、be not sure 表不確定
3、be on a visit to 參觀
4、be popular with sb 受某人歡迎
5、be quiet 安靜
6、be short for 表**的縮寫
7、be sick in bed 生病在床
8、be sorry to do sth be sorry for sb
9、be sorry to hear that
10、be sorry to trouble sb
11、be strict in doing sth 嚴(yán)于做某事
12、be strict with sb 對某人要求嚴(yán)格
13、be strict with sb in sth 某方面對某人嚴(yán)格
14、be supposed to do 被要求干什么
15、 be sure 表確定
16、be sure of doing sth 對做某事有信心
17、be sure of sth 對做某事有信心
18、be sure that sth 對做某事有信心
19、be sure to do sth一定會做某事
20、be terrified of + 名/動doing 害怕……
21、be terrified to do sth 害怕做某事
22、be the same as … 和什么一樣
23、be used to doing sth 習(xí)慣做某事
24、be worth doing 值得做什么
25、be(feel) afraid to do sth 害怕做某事
26、because+句子 because of +短語
27、begin to do = start to do 開始做某事
28、between…and… 兩者之間
29、borrow sth from sb 向……借……
30、both = the same(as) = not different(from) 表相同
31、bother 打擾 bother sb to do sth
32、by the end of 到……為止
33、call sb sth
34、care 關(guān)心
35、catch up with sb 趕上某人
36、chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點 帶某人去某地
37、come in 進(jìn)
38、come over to 過來
39、come up with 提出
40、communicate with sb 和某人交流
41、 consider + doing 考慮做什么
42、dance to 隨著……跳舞
43、decide to do sth 決定做某事
44、do a survey of 做某方面的調(diào)查
45、do better in 在……方面做得更好
46、do wrong 做錯
47、Don‘t forget to do sth 不要忘了做某事
48、Don‘t mind +doing /從句 /名詞 不要介意……
49、each +名(單)每一個…
50、end up +doing 101 enjoy +doing喜歡
中考英語?？贾R點(三)
1.stop to do sth. 和stop doing sth.
“stop to do sth。” 表示停止做其它事情而去做“to do sth。”所表示的事情，可以將“to do sth。”理解成“stop”的目的狀語;“stop doing sth。”表示不做“doing sth。”所表示的事情。
例如： “Stop talking. Let’s begin our class。” said the teacher. 老師說：“別說話了，讓我們開始上課。”
We have kept doing our homework for a long time. Let’s stop to listen to music. 我們做家庭作業(yè)很長時間了，讓我們停下來聽聽音樂。
2.forget to do sth。和forget doing sth. (remember to do sth. 和remember doing sth。)
“forget to do sth。”表示將來不要忘記做某事，談的是未來的事情;“forget doing sth。”表示忘記過去應(yīng)該做的事情。
例如： “Don’t forget to do your homework。” said the teacher before the class was over.
老師在下課前說：“不要忘記做家庭作業(yè)。”
“I’m sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen?” said Li Ming.
李明說：“對不起，我忘記做家庭作業(yè)了。我今天下午交好嗎，陳老師?”
3.have sth. done。(過去分詞)(讓別人)做某事
例如：I had my hair cut yesterday afternoon. 我昨天下午理了發(fā)。
My computer can not work now. I must have it repaired. 我的電腦有故障了，我必須讓人修好它。
4. 感官動詞后接不帶to的不定式或者現(xiàn)在分詞的區(qū)別
例如：see sb. do sth?？匆娔橙?經(jīng)常)做某事 和see sb. doing sth?？匆娔橙?正在)做某事
I often see him do exercise in the morning. 我經(jīng)常在早晨看見他鍛煉身體。
When I was walking in the park, I saw him drawing a picture there. 當(dāng)我在公園散步的時候，我看見他正在那里畫畫。
5. 在主動語態(tài)中，感官動詞(see, hear, feel, watch等)和使役動詞(make, have, let等)要求接不帶to的不定式做賓語補足語，而在被動語態(tài)里，不定式要帶上to。
例如：The boss often made the workers work 10 hours a day.
The workers were made to work 10 hours a day.
She was heard to use strong language. 聽說她罵人了。
6.常用的幾個和不定式有關(guān)的句型：
Why not do sth? 為什么不做某事?
It takes/took sb. some time to do sth. 做某事花了某人多長時間。
It is/was +形容詞+(for sb。) +to do sth. 做某事(對某人來說)怎么樣。
7. 介詞后面一般接動名詞。同學(xué)們要特別注意介詞to和不定式符號to的區(qū)別，例如下面的詞組一定要記清：
prefer doing sth. to doing sth. 喜歡做……不喜歡做……
look forward to doing sth. 期待/盼望做某事
make a contribution to doing sth. 為……做出貢獻(xiàn)
8. 現(xiàn)在分詞和過去分詞做定語的區(qū)別
A. 現(xiàn)在分詞含有正在進(jìn)行的意思，而過去分詞含有被動或者已經(jīng)完成的意思，如：
a developing country 發(fā)展中國家 a developed country 發(fā)達(dá)國家
boiling water 正在沸騰的水(一般情況下水溫為100℃) boiled water 開水(已經(jīng)燒開的水，水溫可以依然很高，也可以是涼白開)
a boy named Jim 一個叫Jim的男孩
B. 有些動詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞都具有形容詞特征，但是它們的意思有區(qū)別。它們的-ing形式往往用來說明事物的特征;他們的-ed形式表示被動的意思，用來說明人的情況。
I am interested in this interesting story. 我對這個有趣的故事感興趣。
I am moved at the moving sight. 我被這動人的情景感動了。
They were amazed at the amazing facts. 他們對那些令人驚異的事實感到驚奇。
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