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適合小學(xué)六年級學(xué)生讀的散文

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  對于畢業(yè)班的學(xué)生們來說,什么樣的散文閱讀會適合他們呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的適合小學(xué)六年級學(xué)生讀的散文以供大家閱讀。

  適合小學(xué)六年級學(xué)生讀的散文:不要抱怨命運(yùn)不公,時運(yùn)不濟(jì)

  你想一輩子忙忙碌碌的生活,還是想來一場說走就走的旅行?

  你是想要平平凡凡的生活,還是想要富麗堂皇的奢華?

  當(dāng)別人開著豪車出入各種高級娛樂場所,你只能坐著公交車看著窗外的繁華的時候,你是否抱怨命運(yùn)不公,時運(yùn)不濟(jì)?

  在這個有錢任性,金錢至上的時代,沒錢,所以你只能眼睜睜的看著。

  但是真的沒錢只能認(rèn)命了嗎?我命由我不由天!不是所有人生下來就是含著金鑰匙的。當(dāng)看到別人揮金如土,豪擲千金,而你在怒斥的時候,是否有想過為什么?

  為什么別人可以一擲千金而面色不改?而你還在為了幾塊錢斤斤計較。你只看到了別人的光華,卻沒有看到別人付出了怎樣的努力才有了今天。

  所以不要抱怨命運(yùn)不公,時運(yùn)不濟(jì),只是你不夠努力而已。

  如果說命運(yùn)不公,時運(yùn)不濟(jì),那么,現(xiàn)在改變命運(yùn)的時刻到了!濟(jì)南艾魅麗可以幫你改變命運(yùn),只看你能不能抓住機(jī)遇。

  機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,如果你還只是怨天尤人的話,那么誰也無法幫你。我們給不了你黃金千千萬,無法讓你成為富二代,卻可能讓你成為富一代。授人與魚,不如授人以漁,我們能給你的只是一個機(jī)會而已。

  適合小學(xué)六年級學(xué)生讀的散文:依稀夢影

  滄瀾的珠江在月下似謐似湍地流著,晶藍(lán)的明月也在天空中如曳如駐地懸掛??墒莿?cè)肭啻旱奈矣钟姓l會懂得。我自己也說不清楚。不知道是由純真變得成熟,懵懵懂懂。還是從紛雜變得清新,迷迷瞪瞪。心里只是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝^的友誼,甚至是根本不可能成功的愛情。有人說,初中的愛情沒有過,就白走了一個青春??墒牵@美麗的邂逅最后會因為各種各樣的理由分別。愛情,是一種特殊的物質(zhì),讓人傾心,而又對人傷害巨大。

  但是初中的愛情沒有小學(xué)的無知與愚昧,也沒有高中的邪惡。是什么?是一種好感。好感其實就是友情,是放大了的友情。有人,或者說絕大部分的人都看成了愛情,最后的陰錯陽差使得人們大都淚水嚎啕。其實想想,最后的沉默不語,甚至尷尬的對視如仇,還不如永恒的友誼。為什么去改一個詞,追求一種浮華,給自己帶來了麻煩與破裂。不如返璞歸真,珍視這來之不易的友情。

  破碎的鏡子不能重圓,打裂的花瓶不能消掉修補(bǔ)的痕跡。人的一生會有不少游絲樣的紋路。誰也說不清這是一種上天的恩賜還是惡魔的詛咒。誰都生活在極樂仙境或者說夢魘娑婆里,難以判斷,因為它超越了人,人不可能探索到高于人的東西。里面有人影,依稀幻滅??赡苁桥菽庥埃赡苁枪眵洒汪u。但是我想,我們都應(yīng)該去珍惜。月下,花鳥魚蟲,鶴唳蟬鳴,古道綿延,小亭幽松。每一個都給人以遐想,都給人以依稀夢影。

  適合小學(xué)六年級學(xué)生讀的散文:假如有一天我死了

  有一天,我去世了,恨我的人,翩翩起舞,愛我的人,眼淚如霜。

  第二天,我的尸體頭朝西埋在地下深處。恨我的人,看著我的墳?zāi)?,一臉笑意,愛我的人,不敢回頭看那么一眼。

  一年后,我的尸骨已經(jīng)腐爛,我的墳堆雨打風(fēng)吹,恨我的人,偶爾在茶余飯后提到我時,仍然一臉惱怒,愛我的人,夜深人靜時,無聲的眼淚向誰哭訴。

  幾十年后,我的墳?zāi)褂甏蝻L(fēng)吹去,唯有一片荒蕪。恨我的人,吧我遺忘,愛我至深的人,也跟著盡入了墳?zāi)埂?/p>

  對這個世界來說,我徹底的變成了虛無。我奮斗了一生,帶不走一草一木。我一生執(zhí)著,帶不走一分虛榮愛慕。

  今生,無論貴賤貧富,總有一天都要走到最后一步。到了后世,霍然回首,我的這一生,形同虛度!

  我想痛哭,卻發(fā)不出一絲聲音。我想懺悔,卻已遲暮。

  用心去生活,別以他人的眼光為尺度。愛恨情仇其實都只是對自身活著的,每一天幸福就好。珍惜內(nèi)心最想要珍惜的,三千繁華,彈指霎那,百年之后,不過一捧黃沙。

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