2017年小升初語文閱讀練習(xí)題
在2017年的小學(xué)升初中的語文考試?yán)铮喿x理解題是必考的一個(gè)重要題型。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2017年小升初語文閱讀練習(xí)題及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)參考。
2017年小升初語文閱讀練習(xí)題(一)
一個(gè)圓圓的金屬探頭，連接著一根橡皮管子，然后分叉，分別通過兩個(gè)金屬耳塞一直接入到醫(yī)生的耳朵里——這就是聽診器。聽診器作為醫(yī)生的診斷設(shè)備，從它誕生的那天起，就從沒改變過這一形象。今天，聽診器終于要舊貌換新顏了。
200多年前，法國醫(yī)生雷恩•郎內(nèi)克想通過聽病人臟器所發(fā)出的聲音，來幫助自己作出正確的診斷。于是他動(dòng)手制作了24節(jié)圓紙筒，組裝成一個(gè)能夠幫助他聽清病人臟器聲音的筒易器具——這就是人類醫(yī)學(xué)史上的第一個(gè)聽診器。200多年過去了，不論是在外形上，還是在功能上，聽診器都沒有發(fā)生決定性的改變。
在人類即將邁入21世紀(jì)的時(shí)候，美國一家公司推出了全新概念的電子聽診器。
傳統(tǒng)的聽診器無法捕捉到臟器發(fā)出的一些微弱但卻非常重要的生物聲，使醫(yī)生無法及時(shí)做出診斷，電子聽診器正是針對(duì)傳統(tǒng)聽診器的這一不足而研制開發(fā)的。電子聽診器配置的電腦芯片，能夠使臟器等發(fā)出微弱的生物聲放大14倍，從而使醫(yī)生不會(huì)錯(cuò)過任何有價(jià)值的線索，更加易于判斷心肺等器官可能發(fā)生的病變。
以前，在雜亂的事故現(xiàn)場(chǎng)、繁忙的急救室以及嘈雜的救護(hù)車上，使用傳統(tǒng)的聽診器來進(jìn)行有效的診斷，幾乎是不可能的。隨著電子聽診器的產(chǎn)生，外科醫(yī)生們的這一煩惱將成為歷史。
1、根據(jù)拼音和句意寫出漢字：
電子聽診器可以在cáo( )雜的救護(hù)車上進(jìn)行有效的zhěn( )斷。
3、文中的破折號(hào)起什么作用?
4、請(qǐng)你分別用一句話概括出傳統(tǒng)聽診器與電子聽診器的特點(diǎn)。
傳統(tǒng)聽診器：__________________________________________________________
電子吸診器：__________________________________________________________
5、理解句子：
?、俳裉?，聽診器終于要舊貌換新顏了。(聽診器的“舊貌”“新顏”各指什么?“舊貌換新顏”是什么意思?)
②外科醫(yī)生們的這一煩惱將成為歷史。(“這一煩惱”指什么?“成為歷史”是什么意思?)
6、“電子聽診器正是針對(duì)傳統(tǒng)聽診器的這一不足而研制開發(fā)的”一句中“這一不足”指的是什么?
2017年小升初語文閱讀練習(xí)題答案
1、嘈 診
2、介紹從古到今聽診器的演變。
3、解釋說明
4、傳統(tǒng)聽診器：能聽清病人臟器的聲音，但無法捕捉到一些微弱卻非常重要的生物聲;
電子聽診器：能使臟器等發(fā)出的微弱的生物聲放大14倍。
5、(1)“舊貌”指用24節(jié)圓紙筒，組裝成一個(gè)能夠幫助他聽清病人臟器聲音的筒易器具;
“新顏”指一個(gè)圓圓的金屬探頭，連接著一根橡皮管子，然后分叉，分別通過兩個(gè)金屬耳塞一直接入到醫(yī)生的耳朵里——這就是聽診器。
“舊貌換新顏”指的是聽診器從外形和功能上發(fā)生決定性的改變。
(2)“這一煩惱”指在雜亂的事故現(xiàn)場(chǎng)、繁忙的急救室以及嘈雜的救護(hù)車上，使用傳統(tǒng)的聽診器來進(jìn)行有效的診斷，幾乎是不可能的。
“成為歷史”指成為過去的事實(shí)，現(xiàn)在對(duì)這個(gè)問題有了解決辦法。
6、“這一不足”指的是傳統(tǒng)聽診器無法捕捉到臟器發(fā)出的一些微弱但卻非常重要的生物聲，使醫(yī)生無法及時(shí)做出診斷。
2017年小升初語文閱讀練習(xí)題(二)
我開始預(yù)感到，我僅僅瞇縫著眼看到了一線天地，還沒有把世界看個(gè)真切，并且山外有山，或挺立，或傾倒，這可能有大事正在發(fā)生，而有關(guān)的消息從未傳到我們這個(gè)與外界隔絕的山鎮(zhèn)里來過。同時(shí)，我心中有什么像指南針一樣的在顫動(dòng)，以一股不自覺的力量拼命指向那遼闊的遠(yuǎn)方。如今，當(dāng)我看到浮云向著無邊無涯的遠(yuǎn)方流浪時(shí)，我才完全懂得了浮云的美和憂傷。
1、根據(jù)句意，讀拼音寫漢字。
我第一次登山，爬到山頂，見到的是深hè( )、冰雪、天空，頭頂宏大liáo( )廓的天宇，面對(duì)無yín( )的視野，我感到自己是多么的miǎo( )小。
2、文中第一段“一個(gè)人”與“他”指的是____________________。
3、帶序號(hào)的句子中哪些是作者看到的真實(shí)景物?哪些是作者產(chǎn)生的聯(lián)想?請(qǐng)把句子序號(hào)寫在下面。
真實(shí)景物：_______________________________________
聯(lián)想： ________________________________________
4、請(qǐng)用幾個(gè)詞語概括作者在登山過程中的感情變化。
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5、“登上山頂，我全然被這瞬間制服了，又懼怕又歡呼……”“懼怕”與“歡呼”兩個(gè)詞矛盾嗎?為什么?
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6、如何理解文中畫線的句子?談?wù)勀愕捏w會(huì)。
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7、文章末尾，作者說他“完全懂得了浮云的美和憂傷”，請(qǐng)你說說，浮云的“美”和“憂傷”指的是什么?
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8、你有過登山的感受嗎?登上山巔，你會(huì)產(chǎn)生怎樣的感受?請(qǐng)把它寫下來吧。(100字左右)
2017年小升初語文閱讀練習(xí)題答案
1、壑 寥 垠 渺
2、“我”
3、①④;②③⑤
4、驚訝、懼怕、歡呼、顫動(dòng)
5、不矛盾，“懼怕”的是滲入心里的寥廓，“歡呼”的是看到如此宏大的世界。
6、山外有山，我有閉塞的山鎮(zhèn)里渴望走出大山，把世界看個(gè)真切。
7、“美”和“憂傷”指的是浮云向著無邊無涯的遠(yuǎn)方流浪。
8、略。
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