小升初語文高分學習方法及階段各科學習方法建議
小升初是孩子最重要的起步方向,我們需要關注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學習啦網(wǎng)小編告訴大家!
小升初階段各科學習策略方法建議
語文:
多閱讀生活實踐相關書籍“小升初”語文指導老師表現(xiàn),從“小升初”??键c和必考點分析來看,“小升初”的語文基礎知識考的都是小學課本教材后需積累的詞句,建議學生重視復習,并合理擺設時間加強積累記憶,多背誦。
此外,“小升初”擇??嫉碾y度比結業(yè)考試要高很多,在內(nèi)容上,語文有基礎知識、閱讀和作文,各占30%擺布。專家建議,考生在基礎知識方面要注意四至六年級的詩句;閱讀方面,可做一些名家名篇的閱讀題;作文方面,建議多練一下,多一些情感表達,并多讀一些與生活實踐相關的書籍。
數(shù)學:
精選幾套模擬試題練習“小升初”數(shù)學指導老師指出,基礎知識是整個數(shù)學知識體系中最根本的基石,她建議學生要歸納和梳理教材知識點,記清概念。“特別是選擇題和填空題,要靠清晰的概念來明辨對錯。”老師建議,家長可為孩子精選幾套模擬試題,好比歷年考試的真題,從二月份開始有計劃地給孩子練習。老師稱,歷年考試的真題難度與招考相仿,知識點的分布比力合理到位,“這樣能夠使得學生整個知識體系得到優(yōu)化與完善,基礎能力得到升華,解題速度得到提高,對知識的駕馭更為靈活”。
英語:
試著用英語寫日記英語學科的備考上,指導老師指出在所有的擇??贾校瑢A知識的考察會占到考題80%擺布,所以基礎知識部分必然不克不及拉分,在日常學習中也只有基礎知識掌握安穩(wěn)。老師說,“小升初”英語考試中會出現(xiàn)“拔高題型”,專家建議,家長精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做,并讓孩子多讀經(jīng)典,擴寬視野、擴充知識面,訓練語感。此外,“小升初”考試的知識點來源主要是小學課本,一般更側重于4、5、6年級的知識點,尤其是5、6年級,因此要懂得梳理回顧。不外,指導老師也指出,各民校希望選拔優(yōu)秀的學生,考試內(nèi)容、題型會與結業(yè)考有一些區(qū)別,因此考生要增加課外閱讀量,多寫、多練,試著用英語寫寫日記。
小升初語文高分學習方法
語文學科不像數(shù)學,一是一二是二;不像英語,A是A,B是B;一手好字在語文考試中的作用,套用一句網(wǎng)絡流行語——“你懂的!”那還等什么,遲了,定型了,再要練,就難了。
書寫時要注意字體工整,不要潦草,也不要太花俏。
書寫時還要注意版面的整潔。改掉使用涂改液(帶)的習慣(因為中考時不允許使用)。想好再落筆,盡量少涂改。寫錯的字、句,用一條斜線或橫線輕輕劃去即可,不要涂得黑黑的?;卮饐柎痤}時要有全局觀念,不要左邊空一大塊,右邊卻擠得要鼓一個“包”出去。
字如其人,認識一個人從字開始。一篇作文光按字的好壞來評分,大概也能做到八九不離十。
二、初中語文能否取得好成績,關鍵看什么?閱讀?作文?錯!居然是背誦!
這看似最基本的要求,恰恰是初中語文考試中最大的失分點。初中課內(nèi)要求背誦的內(nèi)容主要指:
1、生字詞的音(平翹舌、前后鼻韻、第幾聲以及多音字在哪個詞中讀什么音均為考點)、形(能正確書寫、能分辨錯別字)、義(主要為理解成語及四字短語的意思和運用)。
2、古詩詞背誦默寫(一句中錯一處整句不得分)。
3、文言文(原文背誦默寫,要求同古詩詞;每個字的注釋,嚴格按課下注解和老師課堂講解背,有瑕疵均不得分;每一句的翻譯,要逐字逐句,有瑕疵都酌情扣分;課文內(nèi)容理解)。
4、文學常識。
5、課堂條記。
同學們現(xiàn)在就得養(yǎng)成背誦嚴謹?shù)暮昧晳T,盡量做到讀書題一分不丟。在初中語文考試中,閱讀、作文一扣扣個10分是很常見的事,讀書題再丟分,你就是初中老師說的“活的也不會,死的也不會”了。
背誦內(nèi)容不熟練,考試時模棱兩可,既花費許多考試時間,又影響本身的考試情緒,會直接影響到后面的閱讀理解。以初中語文單元考為例,45分鐘內(nèi)要完成5題以上的選擇題,10題以上的默寫題,一篇文言文閱讀,一篇現(xiàn)代文閱讀,外加名著閱讀、語言運用若干題。你想想,若不把該背的內(nèi)容背得滾瓜爛熟,你有時間把那篇要你閱讀理解的現(xiàn)代文看上幾遍嗎?你匆匆忙忙看上一遍,閱讀題能答得好嗎?
讓人深思的是,雖然初中老師一再強調(diào)背誦的重要,還是有很多學生就是每次都倒在這個槍口下。
記?。核谱x非讀等于沒有讀!花了時間卻只記個大概是最虧本的事,一到考試漏洞百出,這樣的結果只能是竹籃打水。
三、最有用:讀一讀、背一背、抄一抄
跟家長同齡的人應該都曾有過不止一本的摘抄本,喜歡的詩歌、散文、歌詞、名言警句等都一一摘錄其中,無人時輕輕誦讀,延續(xù)數(shù)年數(shù)十年,翻看時都能看出字體從稚嫩到老練的變革,有的內(nèi)容至今還能脫口而出。語文學習靠積累,不但指課內(nèi)的,更重要的是課外的。青少年時期是記憶力最好的時候,你現(xiàn)在積累的東西,可以說就是你一輩子都能享用的東西。年紀太小,不睬解,背的東西一段時間不重復就忘了;年紀大了,今天看明天忘,能留在腦子里的還是只有青少年時期積累的知識。
有專家建議:初中生要背300首古詩詞、300篇古文(含成語典故)和300篇現(xiàn)代千字美文。你也許背不了這么多,那么就像你們的父母那樣,遇到你喜歡的文字,抄一抄;興致來時,讀一讀;特別喜歡的句子,背一背。
有很多家長說,我的孩子看了很多書啊,為什么語文還是欠好?有很多原因。有的看了很多書,但文學性不高,沒“營養(yǎng)”;有的看太快,只重情節(jié),沒“吸收”。所以,看些什么書,家長還得幫助把把關,有可能的話,陪孩子一起看,看完交流些看法,給孩子一些引導。